愛吵鬧的兩兄妹
在我看來，人都是有惰性的，孩子從出生長到現在，沒有承擔過什麼責任，也沒有得到過什麼榮譽，所以在寫作業這個事情上能懶則懶。在我自己工作的經驗來分析這個問題，其實不管是工作還是農作，人每一天都做不停歇，反而每天沒有覺得這個事情難，但是有一段時間你不做，突然又開始做了，那開始做的這段時間反而是很困難的，我自己做工作也是一樣，你一直堅持一直沉醉在裡面，那就覺得這個事情不是太難了，有時越做越來勁。
孩子寫作業也是一樣的，確實有些孩子對學習不是非常感興趣，所以你要培養孩子的興趣，對孩子說明學習和大人的工作是一樣的，是一種責任，要培養孩子的責任感，還有就是要對孩子有所要求，必須每天有個規劃，要完成一定任務，當他每天進步一點點，可以適當給些獎勵，慢慢地孩子養成良好的習慣了，學習就成功一大半了，過程肯定是很困難的，但是堅持了就一定會有成果。
正經人士
這個毛病其實跟我們家長是有很大的關係的，我是一名孩子家長，我說句話可能您不是特別喜歡聽，但是我還是要告訴你，我們平時如果是孩子一些自己能獨立完成的事情我們就y要儘量讓孩子自己去做，不要寵孩子，其實有的東西有的事情可能孩子做的不是很好，但是我們只是要讓孩子去做，只是這個過程，讓孩子知道這個過程的艱辛，平常讓他養成疊被子、洗碗、幹輕快家務活的習慣，不能什麼都順著孩子，只要培養出了勤快的習慣，慢慢作業也就願意做了。
不然孩子就會養成依賴性也就是我們所說的懶得毛病，孩子本身是沒有多麼得差得，只不過是不好得習慣造就了孩子讓孩子成為懶惰得性格。
現在的小孩太過的日子太舒服了，很少有喜歡寫作業的。
小孩子嘛，哄哄，千萬不要逼啊，也不要說“才這麼點作業......”。
另外，不要額外的佈置作業，這樣會令小孩對學習產生反感，做太多作業也沒用。
小學不像中學，要面對高考中考，小學考試的分數不重要，少做作業也沒什麼關係，重要的是要讓他學好基礎，有個紮實的基本功，不能讀一篇課文也結結巴巴，更重要的是要有個良好的心理與思想----這就是作為家長的您應該重視的，而不是做不做作業（作業當然要做，但是要適量，小孩不是懶，也許是作業對他來說太多了
皖北阿樂在海外
每個小孩都是愛玩，愛吃，做對自己感興趣的事，懶得寫作業，我兒子經常也有，但是在學校很少發生，因為他們老師管理很嚴格，沒完成他會被批評，而他自尊心強，不願找麻煩，所以懶也要做！
其實不止小孩懶得寫作業，大人不也一樣嗎？誰都喜歡輕鬆生活，快樂生活，但是現實太殘酷啊，所以孩子懶，因為他不知道為什麼要寫作業？他只看到了寫作業浪費了他玩的時間，寫作業要動腦筋！還有他可能並不感興趣，他並不會想到寫作業是他的任務，是他鞏固學習的重要過程！所以需要我們更多得去理解，從孩子角度出發引導孩子，制定學習目標，計劃，言傳身教，感染孩子認真學習，從認真寫作業開始
辭職陪讀寶媽
人常說，興趣是最好的老師。其實無論做什麼事情，如果對其感興趣，就會想盡一切辦法去做；如果覺得做某件事索然無味，就是怎麼覺得應該，都是不想做的。
對於孩子寫作業這件事來說，如果作業引不起他的興趣，他當然懶得寫了，儘管他也覺得這是必做的，但就是不想寫。如果寫作業和看動畫片一樣有趣，看他想不想去寫！
說到有趣的作業，也還是有的，有時候老師會佈置一些手工的作業或者在手機上完成的作業，孩子也是有興趣做的。特別是那種帶動畫性的，猜單詞或者完成一個階段算是過一關的，這樣的作業孩子也會特別想做。
春曉chunxiao
您好，家長！人都是有懶惰的，更何況是小孩子！所以小孩子小時候的一些行為學習，需要我們家長正確的去引導教育。小孩子懶寫作業這個問題，全中國估計百分之90都是這個狀況，這個就要看家長如何去引導教育了！
平時我們父母不要盯著孩子寫作業，不少家長陪同孩子一起寫作業，這一現象很多家庭都普遍的存在，陪孩子也需要技巧，如果在寫作業的同時，父母過多的參與孩子中，指導孩子作業中的錯誤，會讓孩子精神緊張，處在焦慮中，難以步入學習的興趣中。所以孩子寫作業時，父母可以做自己的事情，等到孩子做完作業後再檢查。我們還要提供書寫作業的環境，固定的房間，書桌，在孩子寫作業時，家中不發出大的聲音等這些生活中的小細節，將會給孩子營造良好的學習環境。作業完成後給予讚美，孩子在寫作業的過程中付出了努力，只要孩子不馬馬虎虎的糊弄家長，能夠認真的完成，就是一個好孩子，家長要為孩子的付出做出讚美，讓孩子充滿學習的熱情，產生興趣和信心。
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一、寓教於樂，讓孩子明白做作業的意義。
孩子愛玩，是孩子的天性。節假日家長可以陪孩子去玩遊戲、爬山、郊遊、打球、下棋等等。在玩的過程中，找機會跟他講些古今中外名人用功讀書的故事，要孩子向名人學習，學好知識本領才能做好自己喜歡的事。這時候還可以告訴孩子，父母節假日可以去玩，但上班時間不能玩；好孩子課餘時間可以玩，但上課時間不能玩。在玩得高興時，孩子比較容易聽進道理。這樣寓教於樂，使孩子明白學習和做作業的意義。父母每天加強督促檢查，培養做作業的習慣。
二、想辦法激發孩子做作業的興趣。
孩子沒有完成作業，不能過度懲罰，學會適當的獎勵。比如，與孩子約定如果他完成作業的三分之一，將可以有一樣他喜歡的小東西，或一段自由活動的時間。如果完成了作業的一半，可以允許他多看半個小時的電視，這樣一來激勵他不斷地努力學習。
如果他可以按時完成全部作業交給老師的話，則可以有更多的獎勵。如果孩子能完成作業就鼓勵他，本身也是在清楚地告訴孩子你要求他怎麼做。他做不到時，小小的懲罰，也是必要的。父母要不斷地堅持對孩子的成績進行多表揚、少批評。當孩子能按時完成了比較難的作業時，父母要明確地表揚說：“你都做對了，真了不起。”當他不用你嘮叨，自覺完成了作業時，應加以表揚：“今天真認真呀!”這樣一表揚，第二天孩子將會更積極地做作業。
三、輔導學習，培養信心。
成績差和不愛做作業常常是連在一起的，孩子因為學習基礎比較差，學習吃力，稍有難度的作業便不願做，當天所學知識沒有鞏固，導致成績差，學習跟不上其他同學，就對學習失去信心，從而便懶做作業，如此產生惡性循環。
家長應正視孩子的能力，對學習的要求要循序漸進，當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，盡力幫助孩子提高學習成績，並注意培養孩子的學習興趣，鼓勵他克服學習上的困難，增強學習的上進心，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，做作業就變得主動了。
四、創設良好的學習氛圍。
有的孩子從小就沒有養成在書桌上學習的習慣，做作業不能精神集中，常常不能按時完成作業。這樣家長就應在家庭裡為孩子創設良好的學習環境，如為孩子找一個專門做作業的地方，在孩子做作業時，必須拿走玩具、食物，把客廳音樂、電視音量調小，讓孩子在安靜的地方做作業。
大人也要養成一個愛讀書學習的習慣，給孩子做好表率，否則，孩子辛勤的做作業，大人悠閒的看電視,打麻將，就會讓孩子覺得心裡不平衡。
五、家長適當陪伴。
做作業的習慣，有時候，需要家長陪伴一段時間，養成習慣，之後也要經常督促，鞏固她的習慣。要知道，孩子們是很容易改變的，好習慣養成以後，如果不堅持，過一段時間以後就沒有了。
孩子要改掉一種壞習慣是相當艱難的，需要一個較長的過程．做家長的一定要有信心，有耐心，只要你能堅持去做，相信您的孩子一定會進步的。
緣起緣滅3344
小孩子不愛寫作業，勢必對成績造成影響，那麼，不愛寫作業的原因到底是為什麼呢？也許是對作業的牴觸，或者是掌握的不好，總之，作業是佔用了小孩子的很多玩耍時間，所以，小孩子不喜歡寫作業也是正常的事情，家長應該積極引導，小孩子不愛寫作業怎麼辦？
1不要放任自由。
很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現實的事情，所以，適當讓孩子受約束。
2勤快不要懶散。
我們應該讓孩子儘量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養成懶散的毛病，儘量行動迅速。
3 提高學習效率。
家長應該抓好學生的學習效率，因為，孩子不寫作業跟寫不完作業還是兩回事，因此，孩子學習的效率也很關鍵，如果孩子效率低，就會佔用大量的時間寫作業。
4不要抱怨責備。
對於作業的問題，家長的態度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當老師留作業多了一點，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學校，如果孩子聽到了非常不好。
5多加督促孩子。
對於孩子的作業，家長一定要加強監督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長放鬆管理，那麼，孩子就會不愛寫作業，甚至敷衍了事，如果家長重視，孩子就會提高。
6不能討價還價。
家長一定要注意一件事情，那就是不要拿孩子做作業當成條件，比如告訴孩子，只要完成作業，就給孩子某些好處，這種方式只能讓孩子學會投機取巧，不是為了學習而寫作業。
7制定作息時間。
對於孩子來說，如果自己不能自主安排時間的話，我們家長應該可以給孩子制定詳細的學習計劃，什麼時間做什麼事情，都應該一目瞭然，這樣會讓孩子產生壓力，獲得秩序感。
北漂小zou
您好，很高興能回答您的問題。孩子不願意做作業，是因為做作業太枯燥，不如玩耍有意思。並且也許有些題真的不會做不出來，而有些題又太簡單一點都不想做；還有的時候是心情不好，怎麼都不想做。這些原因是不是很熟悉，是不是和家長不想上班是一樣的。所以首先去理解孩子不想做作業的心情和情緒，家長和孩子沒什麼兩樣，大家是一樣的，所以真的沒必要因為不願意做作業而發火了。
我們來看看怎樣讓孩子喜歡做作業呢，當一個人感到快樂時，體內會釋放出一種稱為“腦內啡”的物質。而這種物質，除了給我們輕鬆舒適的感覺，還會使我們渴望重複這種感覺，因而會推動我們去重複能導致腦內啡再釋放 的行為。所以，在痛苦和快樂之間，痛苦有即時的推動力，而快樂的推動力則更長久，因為人的本能總是讓自己不斷地追求快樂。
所以，使孩子更喜歡學習的秘訣就是增加樂趣！要讓孩子在學習和做作業的過程中，及時地享受到快樂和愉悅，要讓他自己真正體會到那種成功的感覺。所以家長與其大發雷霆，不如陪孩子一起體會成長的快樂！
小講師涵涵
小孩子不願意寫作業大概是所有家長都頭疼的問題吧，除了那些孩子是天才的家長。
作為一個老師，我覺得小孩子懶寫作業的原因有以下幾種情形：
1. 不喜歡功課。興趣是一個人學習的最大動力，可是整天枯燥的功課早已讓孩子們忍無可忍了，所以他們儘可能地把作業拖到最後一分鐘。
2. 沒有養成良好的學習習慣。雖然孩子們都不太喜歡學習，但是有著良好學習習慣的孩子不會拖著寫作業的，他們往往會先把作業寫完再做自己喜歡的事。這些孩子一般都是成績優秀的學生，並不是說他們對學習感興趣，而是他們養成了自律的習慣，所以會在心裡告訴自己先把作業完成。
3. 對家長的管教不放在心上。孩子對家長沒有敬畏的心理，也就是說，家長的話對他們沒有威懾力，所以何必那麼早把自己不喜歡的事完成呢？
如何你的孩子懶寫作業，不要焦慮，因為99.99%的孩子都這樣。所以，作為家長的你，耐心地陪伴孩子寫作業吧。
西門暮遠
這個很正常，寫作業很難獲得像看電視一樣的樂趣，而且沒有人監督，就更加難自覺地寫作業了，人都有惰性
我覺得可以適當地來一點懲罰和獎勵的措施讓孩子能自覺地做作業需要適當的鼓勵。
有效的時間表可以激發孩子快速做事，同事孩子每完成一項任務就有相應的紅星，形成星星表，這是一個績效考核表。當孩子做事快樂以後，可能會產生另一個問題，即做事的質量降低。通過細化星星表來提高阿志做事的質量，比如10分鐘做完1顆紅星，正確率90以上3顆紅星。
孩子通過自己的努力完成時間表的任務，根據星星表正道的紅星可以兌換禮物，事先列出孩子可能兌換的禮物，要豐富多彩，激發孩子掙紅星的積極性，並制定兌換標準，形成禮物表。收到鼓勵的孩子自覺把學習當成自己的事情，體驗到學習的樂趣，當他的行為多次重複就成為習慣，這個過程切記“狼追型”方法，即付目的提醒、催促、警告等“狼追型”都會延遲孩子習慣的養成。
所以不是孩子懶得去寫，家長們也要去採取適當的方法去讓孩子自覺去寫作業。
