三晋文化与艺术
随着时代的变迁，科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程，而且现在，我们也开始上网课了。
网课与实体课的区别，是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课，地点不定。上网课，对于不同的学生，它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说，上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课，能够结交更多的朋友，而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩，这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢，这网课对他们来说，就算是一种“福利”。
在上网课的时候，没有老师管，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，反正网课，对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处。总得来说，学霸与学渣上网课，得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率，而成绩稍微差一点的同学，如果自制力差，网课反而可能起到反作用。
网课虽然有弊端，也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方，不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但
实体课与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。
馨馨科技
唉 真羡慕他们 足不出户就能学习到知识 想想我们小时候住在山里 要上一个学就要走好几个小时 每天早晚上跟唐僧取经一样 看到现在某写小学生竟然为了 逃避上课硬生生的把某软件给挤下架了 这是我们整个社会的悲哀 我们这些大人应该好好反思一下了 也希望小学生们不要身在福中不知福
森罗万造
体验分3个阶段：
第1个阶段，新鲜、自由。感觉是一种从未有过的上课体验，听课期间还能不自觉的吃点自己喜欢的零食，甚至可以躺着，无拘无束。
第2个阶段，疲于应付。视频上课也会有时间的要求，比如老师会要求你几点开始，点名答到；同时，很多老师会去检查你上课的听讲情况，笔记做的怎么样，拍照上传下供老师检查，以前可能上课都没做那么多笔记，发现视频上课要做的笔记反而多了，应接不暇。最要命的是，还要考试，比如老师采取的直播考试，把题目投在直播屏上，让你现场考试传答案，苦不堪言。
第3个阶段，吐槽、烦闷。这时心里就不自觉的在想，在家呆着老师也不放过我们，我的命怎么这么苦，对于视频上课只剩下反感了。
茶之余饭之后
疫情之下上网课也是非常时期之举，对于老师 家长、孩子来说都是一个挑战。上网课3周时间了，作为老师先来说说学生们的表现吧。如果是一个城市的优质学校，除了教育局面向所有学生的直播课，学校也会组织老师准备针对每个班级的直播课，从早到下午，要求所有科目的老师按照课表上一天的课。对老师是如此要求，那对学生也是如此。要求家长督促学生按照当天的课表进行上课打卡，有课堂点名，课后作业，每周有周考小测，这种学校的网课学生上课率能达到100%，学校负责家长用心，孩子在这种情况下不学也不行。另一种就是普通学校包括城郊区的农村学校，一方面是学校的师资力量不足，另一方面是家庭教育的理念，还有硬件设施网络等的影响。基本上就是让学生上教育局的网课老师进行辅助性的教学。还有因为是公办学校，所以对上网课没有强制性的要求，一个班达到90%的学生上课学习都已经很不错。
再来说说学生上网课过程中的体验吧。高年级学生只要网络顺畅，愿意学的学生求贤若渴的坐到电脑跟前，跟着名师学习。不愿意学习的学生，就算老师讲的再精彩，和在学校的时候是一样的，不学还是不学。但是因为家长没有上班，都在家里盯着，所以在家长的眼皮底下只能硬着头皮坐到电脑跟前，估计思想早跑到九霄云外去了，还有的学生打开直播间，一个镜头盯了半天，假装网络卡自己已经掉线。 最近的网课上得如火如荼，各种翻车逗比事情层出不穷！
何仕军
疫情期间家长们也是在经历一场战斗！战斗！！！
“停课不停学”是应对疫情的应急举措，从送孩子去学校学习，突然转至在家线上学习，对家长来说，这是两种完全不同的生活状态，此时，家长们该扮演什么角色？家长应仔细地安排一下家庭的生活和学习，以不同维度来划分，比如以时间点划分，从早上到晚上；以角色划分，厨子、老师、网管、保洁阿姨等等。
✔“低龄学生建议最好有家长陪伴”
家里不像教室那般有严肃的课堂氛围，学生往往如同脱缰的野马，家长该怎样帮助孩子进入状态，提高学习效率呢？
学习需要仪式感，其实像学生上学身穿校服这就是其中的一种方式。在家学习，一定不要穿着睡衣，一定不要抱着抱枕，也不要拿些零食之类的放在桌子上，按照教学的节奏，目前，我省规定30分钟一节课，这30分钟，中途谢绝家长端茶倒水送水果。
家长还可抽出点时间与孩子共同制定学习计划，将计划与学校安排的课程表等张贴在他座位的正前方，以此警示孩子要端正学习状态。家长还可给孩子设立学习小目标（如日目标），并及时对目标完成度进行考核评价，适时还可以进行多种奖励，从而激发孩子的学习兴趣和成功感。
对于已经复工无法在家监督和陪伴孩子上网课的家长，要充分相信孩子，家长可以通过与老师沟通、和孩子平等对话以及作业或小测结果去了解孩子的学习状态。
居家学习不仅只是学习书本，安全知识教育也要尤为重视，尤其是电器安全、网络安全、防疫安全等。家长要加大对孩子的安全教育，并建立家庭安全预警，即告诉孩子万一遇到了哪些意外该如何处理等，年龄小的孩子最好有家人陪伴。
家长可以安排一些适合的活动，既能锻炼身体，又能避免孩子长时间看手机或者电脑带来的眼睛不舒服。
本仙记
一：现在大学的网课不仅仅是不同课程用不同的平台，甚至发展到了同一门课用多个不同的平台，学生会很懵逼，其实这也反映出了大学对线上教育的准备还不足，其实完全可以经过老师协商确定统一的平台进行教学。
二：不管什么类型的课，为了响应“停课不停学”的号召，全部开启了网课模式，比如：体育课，据不同大学的学生反映：有的大学体育课是老师在线直播教大家做运动，然后学生学会之后录一段视频上传给老师；还有的大学不安排直播，直接用了现成的已经录好的网课，让学生在规定的时间内看完视频。在我看来大学体育完全没有必要开设网课，体育本来就是课外活动的课，不适合网上教学，再就是有的大学体育课本来是有专门教授内容的，比如：篮球、足球等，这些课程也都开设了网课，完全是瞎搞乱搞跟风搞！
三：也是目前学生反映最多的一点：既然寒假开设了网上教学，那为什么回校后还要占用周六日和暑假来进行补课？？？那这样看来开设网课不就是多此一举了吗？
剪辑师进先生
对于现在大环境下对于学生授课所采取的网上授课的一种方式，其实也是一种社会进步的体现，可以分两种情况来理解：
1.对于自觉性比较好，本身就喜欢学习的学生来说，不管是在学校或者在网上授课，只要有人对他的学习时间有一定的规划和安排，他们都会按照安排去学习去做。
2.对于自制力比较差的，本身对学习就没有兴趣的学生来说，就需要家长的陪伴和监督，父母自己亲自陪着孩子一起学习，且看视频授课对于这类的学生其实是有一定的新鲜感的，也许换了一种教学的方式可以提高一下孩子的兴趣，重在的是老师的引导，父母的陪伴和理解。
总之，这样的一种学习方式是可以增加父母对孩子学习情况的进一步了解。
小小巧77322810
在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
堕落的水鬼
学生在家上网课和现在不是学生的人在网上自学的人是差不多的。
相同的是，都是提升自己的水平，学习有时候是痛苦的。
不同的是，学生不一定喜欢还有其他选择。但是步入社会的人，不得不去学习，为了一口饭。
学生对于这种体验，刚开始还是感觉有趣，新奇，慢慢的，一直在家学习，是受不了的。需要家长引导。
围棋小先生
一，稀奇。
首次高科技网络授课上课，很多学生还是觉得很有意思的。包括以睡衣的形象上课，在床上，沙发上，客厅，厨房，甚至卫生间，家里任何角落上课，这种感觉是很新鲜的。
二，好玩。
有些学生上课期间玩游戏，看电视等等，老师还发现不了，对他们来说是一种乐趣。但是不倡导上网课时期玩游戏。
三，高效率。
人在家就可以上课，家长还可以现场监督，对老师来说也是多了一个帮手。效率高！
