（通讯员 李云涛） 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统德育教育活动，我校结合今年疫情形式，通过网络引导，组织了丰富多彩的学雷锋活动，全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中。
学习雷锋好榜样
1、召开线上班会
网上主持召开“我向雷锋学什么”的主题班会。各班班主任通过班级直播形式，结合疫情中“逆行者”的生动人物事迹，在线引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
学习雷锋好榜样
2、开展“做文明学生”活动
开展“做文明学生”活动，搞好家庭卫生。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
学习雷锋好榜样
3、网上“手拉手”
组织“网上手拉手”学雷锋志愿服务活动，同学之间网上进行爱心传递。结合疫情在家的特点，引导孩子利用网上“手拉手”的方式，进行生生帮扶交流学习活动，让孩子们 在思维碰撞中，互帮互助中同学习，同成长，充分体现新形势下的雷锋精神。
4、从小事做起，从我做起
做一张手抄报，会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。通过学生的实践活动，让学生“从我做起，从身边的小事做起"，促进了学生良好行为习惯的形成，进一步推动了我校的精神文明建设。
5、组建教师志愿团队
教师志愿者利用课余时间结对帮扶建档立卡及贫困户学生。通过视频连线或微信及钉钉交流，重点帮扶，充分展现教师雷锋志愿服务的风采。
通过这些活动，全校师生进一步规范自我，并继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
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