——記茨芭鎮吳寨學校 張芳芳
“老師，並不能教會你所有知識，但是我會竭盡所能地幫助你解疑答惑。我從不認同作為教師的任務是幫同學們在考試中多考幾分成績，我希望我能帶領大家暢遊知識的海洋，發現求知的樂趣，不斷充實自己，不斷沉澱，不斷成長。我也希望在這個過程中我能幫你在心中播下一顆種子，這顆種子是你真正的心之所向，它叫夢想。你會以此作為終生的目標，付諸行動，實現夢想，度過幸福而充實的一生。我想，這才是我的職責。”
這是她在課堂上對自己教了兩年的學生髮自肺腑的一番話。她，是茨芭鎮吳寨學校2018屆的一名特崗教師。2018年9月1日，是她第一次來到這個偏遠陌生的學校，她猶記得校長將她接到學校時她聽到的一聲聲稚嫩的聲音“這是我們的新老師！”在來校的途中她暢想過這個學校會是什麼環境，會是什麼樣的生活條件，她做好了可能要吃苦的準備。可是來到校園，當她看到一張張稚氣可愛的臉龐，她覺得在這兒開啟的可能會是一趟不一樣的旅程，自己將會有別樣的體驗。
時間如流水，轉眼間在這裡已經任教一年有餘。她對待自己班裡的孩子，已經非常熟悉了。在班級裡，她喜歡那些對待學習認真踏實的孩子，可也常常被那些在學習上迷迷糊糊，轉身回到家裡卻是一副小大人的模樣去做飯洗碗的調皮鬼所打動。農村的很多孩子就像老師一樣，需要“全能”。所以，她不忍心說任何一個學生差，因為她知道每一個孩子都像這個學校夜晚時天空中的星星，都會發光，只是有點遠，有的近，有的明，有的暗。
2019年是忙碌的一年，也是充實的一年。在學校均衡創建的過程當中，每一位領導，每一位老師，每一位學生都灑下了汗水。這個昔日單調的校園在縣領導的支持下，在全校師生的共同努力下，新建了圖書室、音樂室、美術室、科學實驗室、計算機教室、體育器材室等等。籃球架、足球場、乒乓球檯，這些改變使學生們的生活日漸多彩斑斕。課程變得豐富了，可是學校的教師仍是原來的幾位，學生們對自己未曾體驗過的課程充滿了好奇，充滿了期待。她不忍孩子們的渴望落空，於是告訴自己，要去充實自己，教學相長，不正是此時應對自己的要求嗎？
上完語文課的閒暇時間，是她練琴的時間，通過培訓，結合平日的不斷練習，那個曾經連哆來咪音樂簡譜都唱不利索的她教會了學生7首簡單樂曲，她成了孩子們眼中多才多藝的音樂老師；活動課上，她和搭檔帶領著孩子跑步鍛鍊，做遊戲，拍照片，讓孩子們歡樂的瞬間定格在了一張張照片裡，她成了孩子們眼中的體育老師；計算機課是孩子們最喜歡的課程之一，開始上課了，她一個又一個地教學生們如何正確地開機關機，一遍又一遍地講解如何打字繪圖，查閱搜索，她成了孩子們喜歡的計算機老師；大閱讀活動的開展，為了迎接鎮上的文化藝術節，她利用週末時間，一遍又一遍修改制定的活動方案，拿到學校，和其他老師一起，按照方案進行排練。老師們帶領著學生一遍又一遍地練習，頂著烈日，腿站麻了，嗓子喊啞了，最終取得了優異的成績。孩子們成了優秀的展示者，她也成了孩子們眼中優秀的老師。
讓學生們養成良好的學習習慣，讓學生們對外面的精彩世界產生好奇，讓學生們找到自己的興趣愛好，讓學生們種下屬於自己的一生的夢想，這些都是她想要做到的，也是她一直努力在做的。她認同教育的藝術在於喚醒，喚醒孩子們心中的夢，有夢想，這群的孩子一定能走出農村，走上更寬闊，更精彩的世界……她願意用自己的螢燭之光，點亮學生們的心燈；她也願意在教育的春天，播下一顆顆種子，靜待未來一樹花開。
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