難忘師恩:桃李不言,下自成蹊

又是一年開學季,不知道有多少新生懷揣著新奇走進課堂,也不知道有多少重回課堂的同學又開始展望下一次的假期之旅。

大家提起學校也許會想到的是嚴厲的老師,做不完的試卷,課間緊張的十分鐘還有老師拖堂的的場景,可是很少有人會想起半夜11點教師辦公室還在亮著的燈,也沒有人會想起半夜寢室強撐著睏意在巡視的老師,更沒有人會想起寂寥的夜裡,你們眼中弱小的女老師撐起膽子回家的場景。

難忘師恩:桃李不言,下自成蹊

距離我高中畢業已經有6年之久了,畢業後和老師們的溝通其實很少,即便是畢業時會因為不捨而哭泣,即便是畢業之後有多少話想和老師說,但是始終還是開不了口。和他們的溝通最多的就是過年過節的普通問候,直到後來在回校當老師的同學口中得知的一些事情,才讓我逐漸瞭解到了他們在我們背後的生活以及關心。

大學畢業之後,有不少同學回到我們的母校當起了教書育人的老師,後來在和他們聊天的時候,經常會被提及某某老師經常會說起你的話題,我們經常會說笑老師是沒有虐夠我們,是叫我們回校在虐一次。可是我知道這種被提及其實是對我們的不放心。

難忘師恩:桃李不言,下自成蹊

畢業之後,除了回校拿通知書時見到老師的那一面,後來再也沒有回去探望過,因為我們原以為老師並不會對我們有很深的感情,畢竟這麼多屆學生,那麼多的優秀生,我們只不過是桃李樹枝丫上不起眼的綠葉而已。能讓他們牽掛起來的,一定是那些曾經開得最豔的花。

就是因為這些“原以為”,我們錯過了許多和老師交心溝通的機會。後來我回到了學校,被在母校當老師的同學帶著,一路上,見到了許多曾經的老師,有的人確實是認不出我的模樣了,但是有的老師卻還是一眼就認出了我,調侃說這麼多年樣子都沒變,穿上校服坐在教室裡都看不出是畢業了好多年的人。

而我看著他們兩鬢那藏於藏不住的白髮,笑著說:老師也沒有變呀,還是像以前一樣活力十足。我們其實在老師的眼中一直都是孩子,即便是畢業好多年,在他們眼中我們還是當初那個經常會打鬧得的孩子。

難忘師恩:桃李不言,下自成蹊

記得在校時老師們談起他們的以前的學生時露出的驕傲的表情,我相信我也是他們口中那個仍然值得他們驕傲的人,畢竟在畢業後的這麼多年他們還是能一眼就可以認出我的模樣,畢竟他們還是會把我們當作長不大的孩子看待。

四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑髮積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。

夢裡無數次回到課堂,渴望著再做一次他們的學生,重溫一下被鞭策的緊張感,也能有更多的時間瞭解他們的生活。

夕陽漸漸的落下,我們的青春一去不復返,連著老師們的心血,我們重新整裝走在路上。


分享到:


相關文章: