"于丹是虛偽的說教，蒙曼是居於知識分子的良心在認真講課，與金錢無關。"對於當代兩位實力相當的國學才女，知名媒體評論人梁宏達曾這樣評論與對比她們。在學術研究上，究竟是誰更勝一籌呢？這在當今學術界裡也是眾說紛紜，觀點不一。

各有千秋、難分高下

對於蒙曼，想必大家都不陌生，她就是在中國詩詞大會上圈粉無數的點評嘉賓，以其通俗幽默的講解風格收穫了許多觀眾的喜愛。同時她還曾經五次被邀請到百家講壇為我們講述歷史故事，她的講述別出心裁、引人入勝。將枯燥的歷史故事講解得十分生動有趣，人物形象的刻畫也活靈活現，幽默感十足，廣受好評。

而於丹，無論是在文化素養還是在學術研究上，與比她小十歲的蒙曼相比都顯得旗鼓相當。同時，她也曾經多次被邀請到百家講壇主講，甚至還在2006年的"十一"黃金假期之間舉辦了為期七天的專題講座，也受到觀眾們的熱烈歡迎。也是因為她的這次專題主講，她迅速受到觀眾的喜愛與追捧，名氣也迅速傳播開來。次年，她又憑藉十分可觀的版稅收入，

與于丹相比，現在蒙曼正是觀眾眼中當紅的國學大師，風頭正盛。而於丹的成名差不多在十年之前，當時的于丹名聲的響亮程度與今天的蒙曼可謂是旗鼓相當。倘若真的要將兩人的才學一較高下，自然也是難分勝負的。

專業人士：芸芸眾生

然而在專業學術界人士看來，兩人除去成名時間的差異，只論學術研究的話，兩人只不過是學術界中的芸芸眾生之一，都沒有十分突出的學術成就。兩人現在均為大學教授，也常常以研國學的形象出現在人們的視野中，但嚴格上來說，兩人的成名也是在機緣巧合之下產生的結果。

蒙曼是名校歷史系科班出身，又一路求索，獲得了北大古代史博士學位，相較之下，蒙曼更加像一個博學多識的學霸。蒙曼現任中央民族大學歷史系教授，而她憑藉自身學識獲得這樣頭銜，也可謂是實至名歸。

同樣，于丹也在北京師範大學擔任教授，可是論起專業學識來，她卻要比蒙曼遜色不少。雖說她曾經也就讀於北師大，但那也是師大的二類分校。而她的教授職稱，也是因為當時百家講壇播出後，她聲名鵲起而破格提拔的。要說專業學術研究，她任教將近二十年，也沒有創造出任何突出的學術成果，始終是一名普通講師。

所以，在嚴格意義上來說，于丹只算得上是一個國學愛好者。她在百家講壇上的精彩講述，最多也只能證明她是一個優秀的講師。即使是受到觀眾的廣泛好評，從這個角度上來講，我們不妨把這種誇獎看成是對她講述能力及職業素養的一種肯定，至少她算得上是一個優秀的講師，不愧於她的教授頭銜。

國學愛好者

對於國學上的研究，于丹似乎也顯得有些外行。她的研究方向，更多是側重於電視廣播方面，而她對於傳統文化的研究也只是出於偶然。她在百家講壇上的講述，無論是《論語》也好，唐詩也罷，即使她講述得天花亂墜，但也不免顯得外行。我們也不難看出，論文學功底，在一定程度她自然是顯得有些欠缺的。

看于丹的講課，雖然她常常侃侃而談，但仔細深究在這樣花裡胡哨的講述之下，其實又掩蓋了本質上的知識短缺。還曾經有人指出于丹的講述漏洞百出，歷史要點也曾經出現錯誤。她的言說娓娓動聽，的確也把歷史故事表現得十分家常通俗，但深究內容，也只不過是普通淺顯的歷史故事而已。

專業能力:蒙曼更強

在這樣專業能力的對比之下，蒙曼則顯得更加專業，學識修養以及能力也是略勝一籌。她在中國詩詞大會上的精彩點評生動形象，在給觀眾講述知識的同時，又不乏幽默感，的確也給我們留下了很深的印象。歷史學出身的她，對於國學傳統上的自然也是必不可少的。而她的專業能力與國學素養，我們也是有目共睹。

但她的國學研究究竟是到了什麼樣的地步，我們也不得而知。畢竟中華文化博大精深，更何況國學研究又是一門長久的功課，尚處青年的她也未免顯得成名過早。無論是專業領域研究，還是國學知識的講述，從專業角度上來講，未免還是欠缺了些許火候。

蒙曼的在學術界的研究，同於丹一樣沒有很突出的成就，在學術界來說，她們也正是資質平平。雖然蒙曼在詩詞大會上的點評講解十分獨到，顯現出她深厚的專業功底，但在第五季第二場的舞臺上，她對於《憫農》這首詩講解是出現的低級錯誤，在觀眾和學術界中也是備受爭議。

同時，也有人指出她在百家講壇上的講課也是顯得十分淺顯。在普通平常的歷史常識講述背後，再加上點評出現的低級錯誤，質疑的聲音也不斷湧現。的確，國學研究確實是一門大學問，透徹深悟的研究對於兩個人來說都還需要很長的路。

專家：成名"時間差"

著名學者楊念群先生就曾經對於這種顯現保持批評態度，他說:"如今有些文化小丑，學術業績不足以道，而在社會上卻如魚得水，不過主要得力於一種"時間差"，另加一些極好運氣而已。"

的確，于丹與蒙曼的學術研究還有著很大的欠缺，兩人的成名也包含了許多偶然與運氣因素。所謂的"時間差"則是指:如今的人們對傳統文化的生疏與陌生，對待古典文化更是猶如霧裡看花。正是因為人們對於古典文學瞭解認知是的不足，才導致了當今普通學者擁有了"國學大師"的稱號。

同時也正是因為這樣的"時間差"，再加上當今網絡知識經濟的發展，才使得蒙曼和于丹收穫了那麼高的名氣。但事實上，兩人在專業學術界卻顯得資質平平。國學研究的路還很長，雖然兩人名氣都已養成，但真正求知的路途還很長。

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