公佈教師辱罵學生錄音的女孩的學校生活未來會怎樣?

學無止境1314


這個問題真是一言難盡!

首先這個女孩的行為會讓很多老師感到懼怕。就好比你整日與一個懷揣手槍的人同行,不知道罷了,你知道了,還能心安理得嗎?縱然你沒犯任何錯,也不可能沒有任何心理負擔吧!



每個人做事都有基本的道德底線。我不主張家長和孩子以此方式對待老師,但既然做了,就要勇於承擔接下來的一切:老師可能不太歡迎她,會疏遠她,學生可能也不會和她推心置腑。這都是行為的代價。要想扭轉這種局面,我想首先要做的是努力學習、遵守秩序、低調行事,用行動告訴老師同學,你不是一個喜歡肆意挑釁權威的人,你不是一個喜歡鬧事的人。當然我也相信,老師作為成人,是不會和一個孩子一般見識的,不會很親近她,但至少也不會故意排斥她,更不可能不管她或徹底放棄她。但無論如何,已經有裂縫的師生關係無論如何也回不到最初!



所以說,無論學生罵老師還是老師罵學生,結局都是兩敗俱傷,誰也不可能毫髮無損!和諧的師生關係需要老師和家長的共同努力,老師要付出耐心愛心,家長也要積極配合老師的工作!只有雙方的關係融洽了,我們的孩子才會更快樂,我們的教育才充滿希望!

老師自掘墳墓,孩子何其不幸!悲哉!悲哉!


人生如夢LLH


如果有幸到我的班級,我會好好善待她

我覺得這個孩子已經忍受了太多的委屈,一般孩子是很難承受這些痛苦的,我會鼓勵我班級其他同學和她做朋友(我不會告訴其他人發生在她身上的那些事情),恢復她的自信,鼓勵她好好學習,鼓勵她多和老師及其他同學談談學習方法,幫助她把學習成績提升上來,讓她成長為自信、向上、陽光燦爛的美麗少女。

我會和她的家長好好談談,家長要做自己孩子的好朋友,孩子在外面受了委屈,要及時的疏導,但有些委屈是不可以忍讓的,比如說,大人的一些侮辱性語言,同學間的一些打鬥和惡意中傷,都必須家長出面解決,絕不能讓孩子受傷害和委屈,更不能忍受半年之久。

這件事是老師的低素質造成的,實際上家長也是有責任的,當開始出現的時候,家長就應該高度警惕,思考解決辦法,半年的時間,不僅影響孩子的身心健康,更影響孩子的學習成績,希望家長每天都要多關心、關注、觀察自己孩子的學習和生活。

學生轉學是學校的常事,作為班主任,轉學到自己班一個好學生是很高興的,如果轉學只是成績較差也還可以,有時是既成績差還紀律差,這種情況,班主任最多就是對級部主任倒倒苦水就算了,意思是再有這樣的機會不要再找我了。能有王姓班主任這種做法的人,素質實在是太差了!


大道自然住石樓


這件事,已經全國人民都知道了,她轉到哪裡應該都是一樣的。

讓我們來試想一下吧

試想想,哪個班進一個新同學,老師不會問,為什麼要轉學,你以前在哪個學校,等等。這是起碼的詢問吧。

又跑不出地球去,這個孩子的經歷很快,就會被新的老師新的班級所知道,這是不可避免的,這件事這麼轟動,而且老師們之間,雖然學校不同,但是,彼此之間都很熟悉,畢竟都是一個行業的,而老師們當年的同學,也是穿插在各個學校中間的,想打聽一個學生那真的是非常容易。

好,老師們知道了這個孩子的過往,以及這件事的來龍去脈。

我們一定會相信會有聖母心的老師,打算用專家的態度來對待,沒有教不好的學生,只有教不好的老師,會非常耐心而又細心地對待她,會有的。和風細雨潤澤化之,會有。

但是,正常的老師不是專家,也不是她的私人老師,應該就是照常 上課,叮囑她儘快趕上來,起碼能寫作業吧,

然後呢,如果不出所料,照管著四五十個孩子的老師,應該很快就感到她的學習應該非常吃力,老師有精力給講講,沒精力就不講講,因為老師也是人,每天的雜事和正常的教學任務都夠老師受得了,單獨輔導她,單獨給予她太多時間,應該是不實際的。

接著,老師應該意識到,不管怎麼樣,絕對不能罵這孩子一句,也不能批評一句,也不能諷刺一句,就緊緊地關上批評的聲音,這應該是新老師的自保之道。 (這是重點)

然後呢,她願意學就學,不願意學就不學,應該就是那樣了。因為那樣的學生,在每個班都會有。學好學不好,各安天命 吧,

老師唯求的就是能正常上班,自己能拿到工資。

戰戰兢兢三年,中考之後,走出校門,互不相欠了。也許這很無情,但是應該是正常走向。

當然不排除有專家出現。


Longsuixinyuan


明顯已經涉嫌犯罪了,為什麼還沒有立案?各位最後可能要心痛、失望了!因為這個同學的家長根本不懂司法程序,也沒有律師指導,到現在還沒有報案,也沒有聽到公安局立案,看著動靜怪大,其實處理不了多重的。最多家長不懂自己到法院起訴也是民事案件,那也不是刑事案件,最多道歉、開除、補償。只有報案讓公安立案才能按刑事案件處理,公安局立案偵查後移交檢察院,由檢察院提起公訴到法院,才能判這個老師刑,當務之急,趕緊報案吧!

道歉有用,要律法何用?如果觸犯法律,只是道歉不追究法律責任,那是對法律的褻瀆


用戶2161136728757


我是一個有30年教齡的退休教師,我所在的學校是城鄉結合部的鄉鎮中學,所教多數是成績相對差一點和調皮一點的學生,但是對任何一個學生從不敢說侮辱人格的話語,要知道語言暴力跟肢體暴力比對人的傷害並不亞於肢體暴力,甚至比肢體暴力更甚。

在教學過程中肯定會遇到一些調皮到無以復加的學生,也會遇到一些所謂的“笨”學生,還會遇到一些本來很聰明但因為升學考試考砸了而到我們這樣的鄉鎮中學就讀的學生,等等!像我,一般對調皮學生只要他不犯錯,就以引導為主,有時候他犯錯了也會狠狠地罵他甚至也會打他,但絕對只是做到懲戒為止,也只就事論事,絕不會對他人身攻擊!對所謂“笨”學生以鼓勵為主,“笨”和“憨”絕對不會讓它出現在我的話語系統裡。對聰明學生就以激發他的學習鬥志為主。還有一些是沒有性別界限的學生,尤其是女生若果沒有性別界限,很容易被老師和學生冠以“騷”這個詞,對這類學生我對她們的教育方式是告訴“跟男生交往你要把握好分寸和距離,不然因為你只是比較活潑,但別人就不這樣看你,會說你'騷',另外那些男生你跟他們鬧,鬧的時候他們覺得好玩,一轉身就會說不尊重你的話,甚至畢業以後都會傳你的爛名聲,老師教學二三十年見得多了,你一定要相信我,小姑娘矜持點只會對你有好處”。我覺得我這樣說還沒有不聽我的話的孩子!

總之一句話,要贏得學生的尊重,對學生髮自內心的尊重也必不可少!


雲淡風清天藍


之前我擔心過常某的孩子以後上學真的沒有老師敢管了,看了這個女孩被辱後對老師的處理,我放心了,以後這兩家孩子以後再也不會遇到壞老師了,國家開始重視教師素質了。

真的教師使命在身的好老師還會承擔自己的責任。

我最高興的是,我就說過不要替中國的教育未來擔憂,每個學校都會對渣師痛下解聘,以後聖賢之師,佛系之師反而會奮起真正承擔教育的使命,孩子們才會在被尊重,被愛,被關懷的環境裡成長,教育不是一個就是要讓孩子成為唯唯諾諾之徒的地方。每一個人來世間各自有天賦,老師是發掘,引導他完成找到自我閃光的人,和他一起成長的人。所以,中國教育不會輸。常某也不會輸,因為他的孩子上學永遠也不會再見到打人的老師了,這個女孩也一樣,她們都不會再遇到渣師,他們的前途是光明的,他們會迎來聖賢之師來教他們,人格魅力深的老師會如磁鐵一樣吸引你熱愛生活熱愛學習,樹立正確的人生觀。有了好的教師,社會也贏了,國家也贏了,民族也贏了。


馬秀餘


一個讓老師罵了半年多的學生,還沒有改掉在校惡習,沒有一點上進心。雖然老師罵的有些過頭,但反過來想想為什麼罵你,不找自身原因,而一味刻求老師的過錯,有前途嗎?自身不強大,走那裡到那時都會遇到罵你的人。只是程度不同。孩子你一輩子完了。毀在自己的手裡了。轉到任何學校都無老師真心關心你了。學好學壞就看自己的造化了。


北方的狼____


難料!吉凶未卜!

通常情況下,老師為人師表,聖人之心,胸懷若谷。當發現自己的錯誤後,一定會勇於改過,立竿見影!而且會以海洋般的胸懷,包容這個學生,接納這個學生。還要感謝這個女孩子,是她,幫助老師發現了自身的不足錯誤,從而改正了缺點錯誤!

這種情況下,這個女孩的學校生活就會大吉大利,陽光燦爛!

但毋庸諱言,教師隊伍魚龍混雜,其中也有“渣師”。這種老師鼠肚雞腸,就像豬吃東西一樣,咬住不放。斤斤計較,懷恨在心,一定會想盡一切辦法地報復這個女孩、收拾這個女孩,不出了這口惡氣,決不罷休!

這種老師甚至像慈禧太后一樣:“誰讓我不好活,我就讓誰不能活!”

如果這個女孩不幸遇到了這樣的老師,那麼命運就十分悲慘了!

建議家長,趕快想辦法給孩子倒班或者轉校吧!


孫老師談孩子教育


《周易》中有一種掛叫做訟卦,對此對這類問題有明確的判斷。在《道德經》中也是這麼說的。所謂合大怨者,必有餘怨。就像中日戰爭一樣,我們也不想打仗?戰爭的讓我們留下了3500萬的傷亡。但是我們中國沒有辦法選擇,必須得打。因為我們不抵抗就會滅亡,這個小女孩兒也是一樣的問題。如果他不這麼做,生命恐怕都會受到威脅。因為那個老師,曾經揚言要弄死他,跟生命相比其他的都不重要。他還有他的父母,將來還會她的丈夫和孩子。跟這些相比。所謂所謂的老師不管。和冷漠。根本不值一提。但是他卻為我們打掉了一個惡魔老師。使有可能以後跟他一樣。千千萬萬的學生。免受他的毒手。如果這個人還在做老師。他還在教學生,那他所影響的學生而產生的毒瘤,那真的是後患無窮。所謂積善之家,必有餘慶。止惡即是揚善。有這樣的功德,相信老天必厚待於她。


jingyuan287


從個人隱私角度,即使更換學校,教他的老師也會感到兔死狐悲,同學也會指指點點。不清楚誰做了推手,為什麼在新聞媒體中,實名學校,為什麼政教處的老師不打碼,犯罪嫌疑人,罪犯都能用假名,為什麼從保護孩子的角度,不能對這些涉及孩子個人信息的影像掩蓋一下,保護一下孩子,避免孩子受到二次傷害。

從個人成長角度,家長告知孩子社會不只是烏雲密佈和閃電雷鳴,請專業人士進行心理疏導,避免孩子走向極端,埋下仇恨的種子。

這個孩子小小年紀能夠不畏強權,以法律武器保護自己,教育好是一個人物,教育不好可能會危害社會。


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