用户59375751010
我觉得一是老师的地位低了，以前义务教育未普及，读书是个稀罕自豪的事，也有中国社会几千年的观念影响，认为读书人至上，作为教师地位自然高，对地位低的人来说地位高的人做什么都是合理的。而现在富裕的家庭多了，就会有了比较，老师也就不过如此，一个教书的而已，这应该是现在大多数人的心态。
二是望子成龙，望女成凤的思想，以前的人更渴望自己的孩子成才，而成才对于他们唯一的出路就是读书，打骂更多是一种恨铁不成钢的心态。并不是说现在的家长没这个思想，只是对于会去声讨的多半是较为富裕的家长，作为富裕以下的我听到的更多是叫老师如果自家小孩不听话，好好“教训”他，当然打是不可能的，骂是可以的。
三是人的思想意识提高，会变得更自尊，更愿意跟小孩讲道理，而不是去打骂，自己都不愿意打骂，就更不愿意容忍老师打骂。这类家长有部分我称做开明的家长，另外部分就是过分自尊而畸形。
小时候义务教育未普及，同龄的伙伴比较怕跟尊敬老师的，因为老师代表着家长的威严，家长把骂的权利给了老师，家长也会因为老师的“告状”对自家孩子更严厉，家长见到老师都是很客气的，一边将打骂的权利交给老师，一边让老师多教教自己的孩子，别放弃了。每次老师也会说能骂你们是还把你当学生，想你们能学好，如果完全不理你们，那才是对你们的死心
信不信由你反正我起的这条名字就是二十个字
小的时候，尤其小学，被老师多次打的鼻青脸肿，因为自己太皮，那时候老师是在村里挨家挨户吃饭的，轮到谁家管道，谁家都会把最好的拿出来招待老师，家长孩子都很尊重老师。
有一次作业没完成，老师叫抱着书包，拿着凳子回家，走在村里的路上，人人见了都说:这货又不好好学习，叫老师撵回来了。就这样在老师打骂中小学五年级毕业（五年制小学）总分考了297（语文97，数学100，自然50，历史50），以优秀的成绩进入了初中，想着初中老师不打了吧，但作业没写完，被老师叫操场跑步，跑趴下为止，老师拿着扫帚在后面追，一旦落后，扫帚把，直接打脊背了，疼啊，初一全级700人，考了85名，初二考了251名，初三考了37名，考了省重点高中，努力了三年，当年考了西北政法学院（现在是西北政法大学）。
想想寒窗苦读，想想现在人已快中年，不说有什么成就，一个月和老婆两个人收入有3万多吧，工资不多，但够用。
其实想想，并不是老师有问题，有问题的是家长，家长对老师的师德要求越来越高，动不动就是老师的错，和孩子毫无关系？试问，你是在教育孩子还是在溺杀孩子？老师是尊重出来的，跪着的老师教不出站着的学生，尊师重教是当下最应该解决的问题。为什么我们出着高额的补课费让补习班去管，而不去尊重我们的公办教师呢？并不是在职老师教的不好，而是最起码的尊重，最起码不能让老师心寒。
啰里啰嗦说了一些话，耐人寻味啊……
鞋带儿松了100
适当的肢体处罚和思想处罚，对小孩的未来有大帮助。我深深记得初中的语文老师，我语文成绩在高考能拿129分都是在高三整个学期通过视屏和电话教学，让我稳步提升的。我被他打过手板，用的是他自己做的戒尺，手红肿了两天。也被他思想教育过。印象最深就是他上课的样子，课本从来不翻，备课本里全是跟该文章有关的课外读物，上他的课很有乐趣，话说回来，乐趣就是一个孩子愿意去接触和深交的最好的导师。
一枚新疆的SWAT
因为挨打的人现在长大了，所以反对子女继续挨打，想想小时候经常挨打，大部分时间都是老师心情不好，变态，随意体罚学生，打着为了学生好的幌子光明正大的打，想想就来气。还好上了高中老师就没有再挨过打，一个原因是高中老师大都受过良好的高等教育，知道打人不文明也不起作用的道理，小学初中老师大都是小中专毕业，大道理他们估计也不懂，自己水平也不咋滴，教不好学生，还容易生气，这主要受制于他们自己的认知水平有限。
剑魂帝宫
家长声讨不声讨主要是看是不是知识改变命运的理念，我认为应该是这样。我收过几个徒弟，他们及他们的父母都很尊重我。尽管我要求他们看书、做笔记、动手能力、学习我看病的方法等，当然很严厉，经常批评他们，平常扫地、拖地、擦桌子这些事情就是他们的，他们没有怨言。去一个徒弟家，他的妈妈以为市场上的产品差不多，我让徒弟跟着我去见了几个用我研发产品的客户的情况，回来他们就不说话了，一流产品与三流产品差距太大了[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]
上小学、中学的学生或学生的家长敢反抗老师，大学的呢？谁见过学生反抗教授的？不多啊。工作了，能力弱，托人找个师傅，敢反抗师傅的就更弱了，师傅的能力越强反抗他的能力就越弱。
我是执业兽医
中国人潜意识里有“逆反行为”习惯。我小时候没学钢琴，我得让我孩子学。我小时候练过体育，我不能再让我孩子受苦。
仔细回忆，生活中真的有太多类似的事情发生。单就这件事而言，小时候受了一肚子委屈，可不能让孩子这么小也要承受父母当初的委屈，这里与人权、法治、平等没关系，与自身精力和认知修养有关。
21在心口
我觉得最根本的原因是家庭富裕了，时代观念变了。现在家长能给孩子好的生活了，不像十年前一样，家长都把生活变好的希望寄托在孩子身上。
从前是知识改变命运，家长让老师管教学生，现在人们的生活富足了，孩子就不能“受气了”
我记得以前上学的时候，家长很放心把孩子交给老师管，还让老师管严一点。而现在老师稍微严厉一点，家长就质问老师，投诉老师，直接把一个教育行业扭转成服务行业。
我小学的时候就挨过老师的手板，回家跟爸妈说，爸妈就让我反思为什么老师会惩罚我。换到现在，要是孩子挨老师手板，家长就去学校闹了。
以前的家长大多数都吃过苦，所以都想让子女好好上学，为家里争光，改变贫苦生活。但是现在生活条件好了，家长都希望给孩子最好的，不能让孩子吃一点苦，受一点委屈。
家长的思想观念变了，孩子都是宠着学习了
在我看来，孩子坚决不能宠，现在的孩子太娇贵了，一点苦、一点压力都承受不住。
孩子在学校很调皮，大部分都是家长太宠了。随着年龄的增长，渐渐地就管不住了，老师管，家长责怪老师严苛，老师不管，家长说老师能力不行。
而且现在网络的力量真的太强大了，老师的责罚会被无限放大。
家长宠爱孩子天经地义，但是不能犯错了都不惩罚，把孩子送到学校就是去受教育的，不是去享受的，希望家长们正确对待老师的教育方式。
有一部分老师采用极端方式惩罚学生，导致家长对这种教育方式有偏见
在学校里会有一部分老师过于情绪化，只有学生不服从管教，就开始打骂学生。这样的做法就很不可取。
老师手里的是戒尺而不是棍棒，在棍棒之下，孩子会身心受到损害，家长自然会去声讨老师。
而且由于出现过老师把学生把伤的事情，所以家长们对于打学生这件事很敏感。
总结:
家长的态度很重要，调皮的孩子必须得管教，只要老师用的是正确合法的手段，家长就不应该责怪老师。
如果孩子犯错了得不到惩罚，那么他会一错再错，小惩大诫是老师的良苦用心。
任任的教育观
为什么会出现在这一现象呢？我认为，归根究底两方面的原因导致：1、现在有些家长，太过于溺爱自己的孩子了！2、不可否认，教师队伍中，确实存在心理变态的老师。
我，80后。记得我们小时候上学，学生被老师打了，常有的事情，从来就没听说过那个家长找到学校，追究那位老师的责任，更没有听说过哪些家长闹到校长或者是教育局去之类的。
记得我初中的班主任，段老师，脾气很大，但是，真心实意为我们好的好老师。
他发现学生不好好听课，注意力不集中，或者是讲小话之类的，粉笔就是他的工具。直接讲台上就扔过来了。真的，我那时候特佩服段老师的眼法，太准了，一扔一个准啊。
有一次，我们班几个男人，竟然逃课去掏鸟窝了。害的任课老师赶紧通知班主任，班主任急的团团转，到处找人。找到他们之后，直接一脚就踢过去了。那几个男人，没有一个反抗的。只能忍受着。
我有一次放学回家对我妈妈说：“妈，我们班主任，可凶了。粉笔扔人，书打人，还准备了一根长长的教鞭，谁不好好学习，直接一棍子就过来了。”我以为我妈会说老师的不对，毕竟，我家里，是从来不提倡打孩子的。我们姐妹三，从小就没挨过我爸妈打。可是，没想到，我妈竟然非常赞同：“对，打的好，不好好学习的孩子，就得打。严师出高徒，你们老师是一位负责任的好老师，你们好好珍惜这位好老师吧！”
真的，小时候，我们可能不懂老师的用心良苦。长大步入社会之后，我们发现，老师管的严，完全就是为了我们好啊！
早几年的时候，我们同学聚会。那几位被老师打的挺狠的同学说：“幸好当时老师管的严，要不然，我们肯定考不上高中，准得早早就收了书，出去打工了。那还能上大学，有现在这个样子啊！”
小时候的我们，特怕老师，几乎都不敢和老师太过于交往。
长大后的我们，几乎每年回老家过年，都会约着一块去老师家给老师拜年，感谢老师当时的用心良苦，严加管教。
如今，我已经是两个孩子的妈妈了，我的孩子，也已经上学了。
虽然我家孩子没有遇到过心理变态的老师，相反，我家孩子的老师，都是特别好的老师。但是，我朋友家的孩子，就遇到一个心理极其变态的老师，因为自己的失恋，把所有的怨气和怒气全部发泄到了无辜的孩子身上，以至于家长集体去投诉。
那个老师，小学二年级的数学老师，刚毕业没几年，很年轻。原本是打算结婚的，结果，没想到男朋友出轨，和她分手。不管她如何哀求，男朋友都狠心的跟着三儿走了，抛弃了她。
她原本是想请假出去散心的，可是学校没批准，作为老师的，哪能因为这点事儿，弃这么多孩子不管呢？
男朋友抛弃了她，她请假被拒，心里极其不平衡，气的在课堂上直接骂学生是猪，怎就这么笨。还体罚无辜的孩子，让几个孩子对打耳光。快放学的时候，可能是自己也害怕了，还警告学生，不能告诉家长，要不然，还得挨罚。
好几个小女生，胆子小，不敢告诉爸爸妈妈。
但是，有一个男生，自尊心极强，并且从小就没挨过打。被打耳光之后，心灵受伤很严重。回家就跟他爸爸妈妈说不想读书了，不去学校。孩子的反常行为，让他意识到，一定出事了。所以，耐心的套孩子的话，这才套出学校发生的一幕。气的她第二天就去找老师了。老师起先还不承认，后来在证据面前，终于低头了。
我认为，孩子犯错了，该罚就得罚，该打就得打。咱们做家长的，不能太过于溺爱自己的孩子。但是，如果孩子没犯错，遇到心理变态的老师，那肯定就得追究老师的责任了！
幸福鱼儿
1 因为现在声讨老师的就是当年被打的同一批人。
2 因为曾经的老师打学生因为学习。而现在老师打学生因为补课。
3 因为曾经的老师打学生因为不能理解，而现在老师打学生是你必须理解。
4 曾经的老师补课是生活所迫 填补家用。现在的老师补课是发家致富。
古人有云， 再穷不能穷教育！
现代社会， 再穷还能穷教育？
调侃了老师，这里给您们道歉了 对不起。我是87年生人。上幼儿班时 老师哄着我入睡。上学前班时 老师教导我们纪律。上小学时老师连打再骂连哭再闹的教我学习 心脏病都累犯了。直到4年级时 还是钟萍老师 她会因为我没去她家小卖铺买东西还让我罚站 给我起外号，因为我没有送教师节礼物 而罚我在操场上跑圈，因为我家里没有送礼 让我在外面下雪中罚站，一节课我成了雪人 不过没有关系，老师一天有6节课程。2节课后 雪末了脚踝 2节课后 化水。午休吃饭。下午接着罚站 脚开始结冰。挺到下午2点半放学 喜忧参半。喜的是放学可以不在罚站，忧的是不送礼明天还要继续罚站。小学6年级 我转学了。除了我 没人知道为什么。钟萍老师你没变，是社会变了。初中时就简单了 一切透明化 送礼吗？不送就坐后排拉。补课吗？不补上课我可不讲课喽。
这里感谢下初中老师张老师吧，老师把我叫到外面和我说 现在都是补课，老师知道你家里条件不好，你周六周日一起过来 只要你学就行。中午管饭。然后大手搓了搓我的头发。拍拍我肩膀说 回去吧。
末尾说了些题外话。
没太多意思。生活所迫也好 发家致富也好 做人留一线 为人师表，你教的孩子会成为你孩子将来的老师。感谢老师们 辛苦了。
ig没有蛀牙
有一则清代“老师”和“学生”的故事，颇有趣味。
乾隆时期，王杰曾任上书房总师傅，教当时的皇子、后来的嘉庆皇帝读书。
其执教相当严厉，皇子不用功，他也敢罚站甚至罚跪。
有一次，乾隆碰见皇子被罚跪，即令站起，生气地对王杰说：“教者天子，不教者亦天子，君君臣臣乎？”
你教不教我们，我们将来也都是当皇上，你这样罚我们，是臣对君应该有的态度吗？
但王杰说：“教者尧舜，不教者桀纣，为师之道乎？”
受教的将来成为尧舜，不受教的将来成为桀纣，老师的作用就是这样啊！
乾隆听了，深为叹服，令皇子复跪。
每个家长都有护犊子之心，当了皇帝的乾隆当然也不例外。
看到了自己的儿子、未来的皇上被人家罚跪，当然心里不爽。
但如果他看到儿子被罚跪就龙颜大怒，把王杰给“咔嚓”了，或者王杰看到乾隆生气就吓得诚惶诚恐，死罪死罪，往后再也不敢管皇子，那么未来的嘉庆皇帝会是个什么样，还真的说不准。
有句话说，王子犯法，与庶民同罪，同理，不管是谁的儿子上课犯了错，也都应该受到老师的管教与惩罚，这应该是一个最基本的道理和规则
