我是啊雕
题主说到的情况，这两天我也刚好遇到。我的一个学生通过走学校的指标进入一中，曾经也是初中阶段的佼佼者。进了重点高中之后却发现高手如云，上课听不大懂学习很吃力，有好长一段时间不想去上学，无论家长怎么规劝、哀求效果都不明显。我给的建议是：坚持着，无论如何不能退学。
做最坏的打算，尽最大的努力
可以给自己退一步打算，就是假如我高考哪儿也考不上，起码我还可以有复复读的机会。如果高考我能考200分，那么我就能上专科，还可以接本考研；如果我再发挥好一点儿就可以上一个三本，也就是民办二本。把最低的底线给自己摆出来，心态放松一些，这样就不会感觉压力太大。
因为各学校的指标生录取分数不一样，导致那些低分数线进入高中的学生，确实和别人有很大的差距。我建议你不要和别人比，和自己比就可以。首先告诉自己，我能进入这所学校就证明我是非常优秀的；我努力超越上一次考试的自己，即使没有进步，我能够稳定住也是一件好事。低下头来不要看别人，你就不会觉得压力太大；把自己作为比较的目标，你就能够一点点看到自己的进步。
如果实在跟着费劲可以转到普通高中，但是不要退学
你的年龄还小，不知道退学意味着什么，退学就意味着以后再也没有考大学的机会，年纪轻轻流入社会，一辈子从事最底层的工作。所有好一点的单位都会将你拒之门外，偏偏世上没有卖后悔药的，所以一定要抓住高中的机会，这也是改变你人生的重要机会！
如果是刚进高中不久，不要过于悲观，将来选科可以帮你甩掉薄弱科目，到时你的状况可以得到很大程度的改变。
如果你已经到了高三阶段，更没有退学的必要了。无论高考结果如何，你现在要做的是全力以赴。
如果你已经分完科还是感觉很吃力，跟不上，宁可转到普通高中，和自己水平相当或者不如自己的同学在一起学习，也不要退学。其实你若把目光放到那些普通高中，你会发现不如你的人还很多很多，你在高考大军中绝对不是落后者，这样你的自信心会重新找回。
写在最后
改变一下思路，你会发现人生不是你想的那样没有退路。很多成绩不如你的同学都在苦苦奋斗，你根本没有放弃的理由。
不要跟别人比，跟自己比就足够了。如果在重点高中令你非常痛苦、挫败无法坚持，那就去普通高中，这虽然是无奈的选择，但也比退学强很多！
轩老师谈教育
这种情况，我一个熟人的孩子曾经就遇到过。指标生就是一些地区为了均衡地区的教育水平，而特地给设定的指标生。就是按照总体学生的比例来收学生的。
当年，在中考时，他的成绩 也不是很理想，但是极其幸运的就是，他恰巧赶上了指标生，以最后一名进的重点高中。一开始进去的时候，就是特别压抑，因为周围全是学霸，看着不动声色的，一到考试成绩 都吓人，比如，数学 ，经常大批全是满分，或者就差几分到达满分。
就是这么优秀的一群人。
他夹在中间，真的很煎熬。不过，他坚持到了高二，就发现比高一强了一些，因为慢慢地，高中也开始拉开了档次，有些中考很好的孩子，也开始显现某一方面不是太好。而他呢，勉强也到了中下游水平。
这个水平，其实按理说，他真的是进步了，因为他一入学的时候太靠后了。
他也曾经考虑过退学到普通高中来，但是，又担心 师资的力量，总之，就是没有动摇，一直坚持在重点高中了。
到了高三，他发现周围的老师，水平都非常好。
真正看出成绩 的是高三毕业，高考的检阅，那年 的考题非常难，而他，考得还真不错，但是，就是中考时，才比他低一两分，一直在普高上的同学呢，高考跟他都能差到一百分还多了。
也就是说，其实在重高的落后生，也比普高的优秀生，考得还要好。这是事实。（当然不排除个例了。）
所以，我感觉还是坚持下去吧！初升高中，大家都要有一个适应的过程。坚持到底真就是胜利！
Longsuixinyuan
家有女儿上高中认为：坚持住，不要退，调整心态，尽快适应高中生活，到高二会好很多。我就有和你一样的经历。
高中时，我去得我们县唯一的重点高中，刚开学没多久，学习上的困难就冲淡了上高中的那份喜悦，各种学霸压得我有些喘不过气来，我多次打起退堂鼓，是妈妈鼓励我坚持到期末，如果还想退学，高一下学期就别去了。当我坚持到学期末时，我己经适应了高中生活，没再说退学的事。
竞争是同龄人之间的竞争，而不是一个班级一个学校的竞争。所以不建议退学，分析以下原因。
第一，重点高中学习气氛浓厚。
重点高中聚集了一个地区的优秀的学生，他们的学习习惯和学习能力都是同龄人的姣姣者。与这些优秀的学生在一起，你的学习习惯和思维方法都会发生改变。
使一个人变得优秀的最简单的方法，就是让他和优秀的人在一起。也许短时间你看不到什么变化，但经过三年的历练，即使你落后于同班同学，但你仍然会领先于大部分同龄人。这就是你留下来最重要的原因。
第二，学生层次决定老师的教学方案。
我这里并没有歧视普通高中学生和老师的意思，但教育也和其他行业一样是分三六九等的。
教育是一个相得益彰的过程，一个好的老师一定要有一群上进的学生来成就。
就拿我们孩子班来说，是重点高中的分校，也是学校第一届高中生，教她们的老师都是从总校抽调出来的骨干老师，学校也本着低进高出的教学理念来着。学校录取分数线比总校低三十多分，学生层次有明显差异，老师水平的确挺好，但高一上学期期中考试全军覆没，也就是说老师的教学一定是和学生层次相匹配的。一流的老师教二流的学生其实并不是我们理想中可以教出一流学生这种效果来着。
所以当初冲着老师留本校的决定并不是一个很明智的决定，老师的教学一定是和大部分同学的水准相匹配的，如果你在水准之下，自我状态调整好，就有很大的上升空间。也就是很多初中成绩不怎么好，进了重点高中能逆袭的重要原因。
高一上学期是调整期，做为指标生可能本身进校分数就低于学校录取分数线，不可否认重点高中各路神仙云集，与高手过招真的有些压力山大。如何在这样一个环境下说服自己呆下去并能生存下来？建议如下
第一，不要为名次所累。
高一九科并进，学习任务之烦重自不用说，在重点高中这样一个环境之下，做为一个指标生要想有所突破，就要有自己明确的目标，不能为名次所累，要纵向和自己比较，不要横行和别人比，越比越没信心。要有坚定的信心和强大的内心支撑力。
第二，尽早确定选科目标，学习有侧重。
高中的学习是以高考为导向的，尽早确定选科目标，有侧重的学习。
语数外三科要保证充分的学习时间，因为无论文理这三科必须要学，对不选科科目只要保证会考能过就ok，不必投入过多时间。对于选考的科目要合理多分配学习时间。高二分科或选科以后，学习压力变小，上升的空间就会变大。
第三，搞好与老师同学的关系，交几个可心的朋友。
搞好和老师和同学之间的关系，使自己的学习外部环境愉悦，让自己对这个环境产生依赖，就不会想退学这件事。
我在高一上学期时出现和你一样的想法，后来就是高一期中考试后，大家都基本上熟悉了，和我一个寝室的两个室友也都来自农村，在班里我们坐得都前后桌，成了无话不谈的好朋友，我物化不好，她们经常鼓励我分科后就好了，坚持熬过这一年。高二学文科没问题。真如她们所言，高二分科后成绩明显提升。因为有她们，我的高中生活快乐而有趣。
第四，今日事，今日毕。
高中课业烦重，不像初中简单，在这个比比皆是大仙的重点高中，如果让自己不落下，最好的办法就是今日事，今日毕。不懂的一定问老师，直到弄明白。
总之，能够上重点高中是优秀的表现，重点高中压力之大也是众所周知的，学习有压力也是很正常的事情，只要调整好心态，让自己和更优秀的人为伍，一定会遇见更加美好的自己。
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家有女儿上高中
坚持就是胜利！高一课程比较难，没有人感觉轻松的！自己感觉吃力要和家长多沟通，别自己闷着！我儿子三年前上高中也是指标生进去的！高一开学之后他也是感觉不好，我也一度后悔让他上了最好的学校，我给我儿子的建议是:不和别人比，和自己比！只要自己将来不会后悔！中考成绩在班里年级都是倒数的！还好他自己调整过来了！虽然高考成绩不是高中阶段最好的！比平时成绩少了40分，但也上了一个不错的大学！
心中一片海
在高中的学习生活中，我们常常会听到这样一句话:“没有人放弃你，放弃你的永远是你自己。”
不论你是以何种身份进入市重点高中读书的，能进去既是荣耀，也是负担。高中三年的学习生活，没有几个学生是轻装上阵的，大家基本上都是负重前行。你这样，你身边的同学也是这样。所以退学不可取。
适应环境需要时日，自己也要尽最大努力。一般情况下，你的压力都是由于对新的环境各种不适应引起的。
①你现在的学校环境，身边的学生应该都非常优秀，他们的理解能力、学习方法、做题速度等等，都无形中让你产生了一些压力，这个是非常正常的。
别想的太多！
②还有上课的很多老师，在教学进度方面肯定是比较快的，你有点跟不上他们的节奏，你有点无所适从。
努力跟上他们的节奏！
③在教学方法上，这些老师也与你在初中时的老师大有不同，更需要你去积极适应和配合，你有点不知所措。
不懂就问！
④在这个学校，在这个班级，你现在可能比较失落。因为以前在初中的时候你是学校的佼佼者，老师重视你，同学们关注你。但是在这里就不一样了，由于优秀的学生太多，你可能在班级、年级被边缘化，这对你来说可是前所未有的一种心理体验。
越努力越幸运！尽力提高自信！
⑤可能还有比较严苛的作息时间，也需要你尽力的去调整自己的生物钟，这样晚上才能睡得安稳，白天才有精神。
调整好生物钟！
⑥还有各科相对来说比较繁密的考试。考试结束之后的各种成绩评比，也让你的悲观情绪在不断的放大、在不断地自我否定。
别怕失败！
以上这些都成了阻碍你学习进步的重重障碍。如果能一一克服，那将是最好的。学如逆水行舟，哪会有一帆风顺？这就看你的恒心和毅力了。
退学真的不可取。如果回到了自己所在地区的高中，你仍然还需要一段时间去适应。这对你来说也是非常不利的。
格超梅上
就算指标生进的，也是你所在学校的佼佼者，我女儿今年也上高一，考入重点中学好班，她说班上全是学霸，我安慰她跟上队伍，会水涨船高，在这种环境下一定能学好，不说当佼佼者，也会有很大的提高。
金风玉露易相逢
您遇到的这种情况，不管是不是指标先，每一个孩子都会遇到，只不过是程度不一样，因为啊，高中和初中的知识难度，知识面的广度，还有科目的数量，都是初中比不了的。就是学霸上高中之后，他也会感觉非常的吃力。只有那些学神级别的人物，还会感觉轻松，但是也只是暂时的。有困难是正常的，没有困难才不正常，咬咬牙挺过这段经历之后，你也会为自己的决策感到高兴。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
能提分的大刘
想必你也是多次听过老师说：明确学习目的，端正学习态度。这里，我还想就这个说一说。
先说学习目的。这不在乎有三：
1，为自己的兴趣爱好而学习。哪怕学得再累，一边骂娘也会一边学习。简直就是不待扬鞭自奋蹄。你肯定不是这个状况。那么：
2，为了达成一个不能回避的目标。且自认为通过努力有可能达成。
不能回避的目标，通常是你自认为是最好的出路。其它任何出路都只会更差。
既然无法回避，那就只有“撞了南墙也不回头”，至少要做到自己不后悔。
3，为了其它目的，比如父母的期盼、周围人的压力……。
此时，你还是应该思考一下，有没有可能朝着1或2的方向偏离一点，自己设想一个具体的目标？这样，你或许不再苦闷。
4，没有具体目标，就是被赶着朝前跑。跑向何方？不知道！
此时，应该结合自己的擅长和爱好，定出一个目标，哪怕只是一个大方向。如果需要改科，比如理改文，那要趁早。
任何人都只能做好“适合自己做的事情”，做其它任何事情，尽管你也很努力，都只能是常人，做不到优秀。
其它的目标，自己思考吧。
有了目标，自会沉下心来，态度也自然会有的，无需多说。
教育反思者
看评论，都是好心人。[赞][赞][赞]我小孩也是指标生上的重点高中，差几分才能是正取生。感觉压力好大，班上的人几乎都是正取生，有的多他四五十分。上学后，他才自感底子不如人，心里总难开心起来，一度好大失落。十五六岁少年，自尊心特别强，特别敏感。他很努力追赶，也很顽强拼搏。好在期中考试排在中间，比一些正取生高分。几科主科均排在中间，这让他有些高兴，但又不安，老怕被人抛开距离。高中学习紧张，科目多，数理化都很复杂。祝他学习进步！[赞][赞][赞]
听雨穿林1
退学了，进了普通班或者职高一点学习氛围都没有，不求有多好只要能撑握好基础知识哪怕以后考个三本也值得。尽到自己最大努力就行行。几年后你才有可能见到老丈人把女朋友的手拉得更紧，
