在上一篇文章《 》，介绍了航空宇航类SCI期刊的相关情况，并对其中七个本人投过的期刊做了点评。
但航空宇航一般是工程研究，做出原创性的成果殊为不易，但我们仍然面临发文章的问题，那么什么样的工作可以发表为SCI论文呢？
01 写什么
什么样的工作可以发表在航空宇航类SCI期刊上呢？
第一，当然是深入自己做的工作。
每个科研工作者都有自己的小方向，在自己的方向深入研究开展创新才是我们应该做的，胡乱追热点没什么用，还容易分散精力。但对于航空航天这种工程实践为主的学科，要想发表高影响力论文，还是需要多读多读英文文献，想在哪个期刊发表文章，就把那个期刊相关方向的文章多读一下，读得多了，自然就知道什么样的工作能发什么样的刊物。
第二，交叉研究。
如果自己的方向实在太工程，可以做一些学科交叉，比如优化、控制。创新一般有两种，一种是原理创新，要深入挖掘研究方向、理解透彻才可以做；第二种是应用创新，把某另一学科的新东西应用到自己学科，一般来说这样创新点比较容易找，大部分期刊都鼓励这种学科交叉的应用创新。我最近做的工作就是把计算机领域的新算法（有的并不是新算法，只是经典算法）运用到外形设计中，得到的结果很好。
第三，数学。
数学才是高水平文章的终极杀器。一切自然科学的最高表达，都是数学：只有一个理论用数学公式进行表达、分析和总结，才能说这个理论是高级的、完备的。能用数学表达的科研工作才是最有影响力的工作，才可以发表在高端期刊上。所以，如果想发表发高水平论文，一定要将自己的研究向原理推进，使用数学工具总结规律，完成公式推导，提出全新理论。
如果工作确实很难提出新的公式，再不济也要总结经验公式，建个数学模型，比如使用指数、多项式、三角函数等拟合等。有了数学在里面，文章才能高端大气上档次。
什么水平的文章可以发表在SCI期刊上呢，我总结了一个不成熟的小规律：非约稿、非裙带关系下，能在中文宇航类EI期刊—比如宇航学报、航空学报、力学学报等—发表的文章，其学术水平都可以发表在某个英文SCI期刊上。
随着经济的发展，我国的学术水平提高很快。航空航天领域，中文EI期刊普遍采用双盲审稿，专家都是国内的一流学者，也处于国际研究的第一梯队，他们审定的文章，创新性肯定是够的。
以中文EI文章来判定英文SCI文章的水平，至少在航空航天行业是说得通的。
但实际看来，很多科研工作者发表了一系列中文EI期刊，但仍然经常被SCI期刊拒稿。甚至有些作者将已发表的中文论文翻译成英文后（我们暂不讨论这种行为的道德性）,也被各路SCI期刊拒稿，这里存在的主要问题就是下一节重点讨论的语言问题。
02 怎么写
论文的写作都有固定格式，包括摘要、介绍、方法、试验、结果、讨论、总结、参考文献等，按照每部分要求把内容填进去，再刷新相应的期刊格式即可。
这个要求很简单，但很多作者却做不到，格式不正确，只能说明作者工作做得不细，或者对论文不重视。可能有人对这种僵化的题材不满，但在科研界，为了展示自己的工作，规范化、程式化的文献格式是不可少的。
关于文章的格式能写的就只有这么多，本部分主要介绍论文写作的两个难点：语言和图。
2.1 英语
国人发表不了英文SCI，或者发表不了高水平SCI期刊，很重要的原因是语言。我们接受这么多年英语教育，但很多人还是在论文写作过不了关。
英语写作很重要，有的文章内容很好，原理很新，就是因为英语不过关，直接被编辑打回来，连送审稿人的机会都没有。我的英语也不好（刚过六级，TOEFL97分），在发表几篇SCI文章后，我有几点心得：
- 关于英语写作，最好的方法永远都是模仿：下载十几篇跟你做的方向类似的文章，参考他们写作的英语句子，变换一下改成自己的，这样最稳妥，语法大部分都能过关。
- 用词要高级，但不要追求高级。很多论文中的常用词，在英文中有不同表述。比如“增长”：increase, grow, rise, soar, boost, 在选择时注意不要单调重复，只用increase，多用用其他表达。建议大家可以整理一份词汇表，将常用词汇的不同英语表达记下来，后面写论文的时候直接选择。需要注意的是，高级词不等同于长度长的词，更不能过于追求用词的高级，故意选择“佶屈聱牙”的长词，因为文章写出来是让人读的，不是让作者炫技的，用红楼梦里面的话说，就是“不以词害意”。
- 对于英语使用本身，有几点语法方面的经验，大家可以参考下：
<1>. 使用定语从句时，少用which, that, who is/verb等句型，尽量把它们改成ing,ed等非谓语动词形式。
<2>. 少用can（could），能不用就不用，其实很多句子用中文表达“能，能够”意思的，在英文中不是用can表达的，尽量避免。
<3>. 虚拟语气不要用，if once之类的能避免就避免，尽量使用陈述语气，避免口语化
<4>. 介词的使用，比如点、线、面等，应该是at the point, on the curve, in the plane，介词使用等常常练习
<5>. it is ...这种表达也尽量避免，太啰嗦，直接一些
<6>. the的使用。其实我也不太熟练，但我总结了一个小规律，可以很大程度上避免the用错：如果一个名词有修饰的话，前面加the，否则不带。比如"According to the concept (应该有the) of vortex lift waverider, this favorable phenomenon is mainly resulted by (不应该带the) vortex effect."这句话中，前面的concept后面有of vortex lift waverider修饰，所以需要加the；而后面的vortex effect没有修饰语，所以不加the。当然对于特指名词的用法，还需要另外注意。
2.2、图
图是论文的眼睛。
一篇论文好坏、质量高低，很大部分由图决定。我也是几个期刊的审稿人，在我审稿时第一眼先看图，如果图做的很漂亮，标示清楚，基本能说明这篇文章有戏；如果图画的粗糙，标识混乱，字体不清，那对它的印象直线下降，基本说明这篇文章不会取得好结果。
合格的论文图应该是什么样的呢？
第一， 辨别明确。使用不同的线条、标记颜色、粗细等把需要对比、强调的内容标识出来。图是为论文内容服务的，一幅图一定要说明问题，把自己要对比或强调的体现出来，有的人作图很粗糙，不同状态的线条使用颜色区分不明显的线或区域，看着就很扎眼，我审稿时觉得很累，自然对论文的印象就不高。
第二， 视觉美观。这一条对作者的要求比较高，而且“美”对于每个人的感受都是不同的。我只能简单说几个方面，比如线条要光顺，颜色搭配合理，过渡均匀，内容放置居中或符合黄金分割比例，字体统一协调等。“美”的训练需要多读文献，看别人是怎么画图的。
第三， 标识清楚。提几个点吧，第一，该标注说明的一定要在图中附上文字，空间不够需要在图标题中说明；第二，图中的字体要大，给别人看时看的清楚，具体多大，我展示了一篇文章里的图，可以作为参考；第三，图中的字不能遮盖图示的关键信息。
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