家长这3方面做“到位”，帮娃培养高情商，长大后更“吃得开”
当今社会，人与人之间的相处，自我与外界环境之间的相处，都依赖足够的情商，想要让孩子以后在社会上独立生存，家长需要在尽早开始对孩子的情商教育。在应试教育的大背景下，学校教育对智商和分数更加看重，但是关于如何提高情商，是不属于学校教育的必须范畴的，孩子也很难在课本上学到如何提高情商，所以家庭教育在情商培养中就显得尤为重要。
但是在学业的压力下，有些家长把教育重心放到了对孩子成绩的关注上，忽略了孩子对孩子情商的培养，导致关于孩子厌学离家出走、学习缺乏独立性、应对挫折能力差等新闻时有发生。心理学研究表明：孩子在3岁左右右脑会开始建立自我评价，会对自己的行为举止有基本的对错判断，并开始学会反思。此时对孩子进行情商教育无疑是适合的。
情商是什么
有“情商之父”之称的美国科学记者丹尼尔·戈尔曼曾提出，情商主要包含以下五个主要方面：
1、对自我情绪的了解:
情商的一个重要维度就是对自我情绪的准确了解，心中能明了自己产生了何种情绪，这种情绪又是因何而起，这种对自己内心的准确认知是情商的基础也是核心。
2、管理自我情绪:
在了解自我情绪之后，情商还包括对这种情绪的管理和把控能力，只有能把控情绪，才能使情绪适度地表现出来，确保自己不会成为被失控情绪牵着走的奴隶。
3、自我激励:
自我激励是一种更高级的情绪掌控，在一个人要做某件事或者达成某种目标的时候，能调动出正向积极的情绪来给自己鼓励，这种能力能让人拥有强大的内心世界，也能帮助人走出一个个低谷。
4、识别他人的情绪:
情商的前三个方面都与自我情绪有关，识别他人情绪则不同，这种能力是一种敏感度，一种对他人情绪、欲望的敏感度，能够通过外界社会的微妙细节来认知他人的情绪变化。这是人与人顺利交往的保障，也是人与人之间能沟通、合作的基础。
5、正确适度地处理人际关系:
在正确感知到了他人的情绪后，如何正确处理这些他人的情绪也是情商的一部分。 最终，情绪智商的高低可以具体反应在诸如：自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策的能力等行为举止和个人品质上。
家长这3方面做“到位”，帮娃培养高情商，长大后更“吃得开”
第一、引导孩子准确表达内心情绪
情商的基础是对自我情绪的正确认知，在孩子还小的时候，我们可以多观察留心孩子的情绪变化，然后与孩子通过谈心的方式正确引导和鼓励孩子表达内心的情绪，鼓励孩子把心里的情绪准确说出来，在这个过程中，孩子能一步步认清自己心中的情绪到底是什么样的。
第二、培养孩子的共情能力
共情能力认知和理解他人心境的能力，也是与他人相处的重要基础。家长可以鼓励孩子多参加集体活动或者社会实践，并经常与孩子交流感受，在此过程中引导孩子多去换位思考他人的感受，并正确教导孩子的社会价值观，有良好价值观的孩子对他人更容易产生共情，也能更好地认识到自己的社会属性。
第三、用家长自己的好情绪影响孩子
在情商的培养中，家庭环境和氛围是很重要的一环，因为小孩子的模仿能力是很强的，对大人的行为举止他都会下意识模仿。如果家庭成员的情绪稳定，那么潜移默化也会影响孩子，谨记言传身教的重要性。
情商启蒙也是越早越好，在孩子刚开始有独立意识就要开始，通过一些情绪启蒙的绘本，让孩子学会控制情绪，关爱他人，学会分享。这样更有利于孩子长成高情商的人。最后莹姨为宝妈们推荐两套孩子情绪早教的书籍，打造孩子高情商，一套是泰国教育部获奖书籍《宝宝情商培养图画书》，另一套是德国获奖书籍《德国幼儿自我管理图画书》！
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