2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

说到教科院附校,大家很容易就能联想到教科院附中,呵呵,其实,他们就是一个学校,不过就是教科院附校是小学和初中,教科院附中是高中,就像成都七中嘉祥和嘉祥外国语学校一样的。提到教科院附中,就不得不说它今年第一届中考招生的分数线统招606,调剂605了,比七万还高,和石室天府一样,直逼川师附中。


那么,高中这么牛,初中又到底怎么样呢?接下来,我们一起来了解一下成都教科院附校吧!

成都教科院附属学校

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

学校简介
成都市教育科学研究院附属学校(成都市天府实验学校)简称成都教科院附属学校,于2017年创办,是一所依托成都市教育科学研究院(正县级)专业背景,发挥高新区教育改革发展优势,按照公办条例设立,融合东西方先进教育理念,开展品格教育的优质学校,开启“全人之品III、II、I、(三优势、两中心、一学段)办学模式”,以全人姿态,走向未来;以全人品格,走向世界。由成都市教育科学研究院副所长、著名儿童教育专家,大陆中小学品格教育第一人杨霖女士任首任校长。


成都教科院附属学校西区地处成都国际城南的新中心居住区大源片区,于2014年9月兴办,是高新区打造的优质学校。2017年8月学校正式加入成都教科院附属学校教育集团。学校占地61.2亩,建筑面积近3万平方米,办学规模为48个教学班级。学生622人,教职工46人,其中党员16人,入党积极分子1人,中学高级教师3人,小学高级教师8人,国家级、市级优秀教师6人,高新区优秀教师8人,高新区学科带头人1人,高新区兼职教研员1人,全国部属师范院校优秀大学毕业生5人。


2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

学校性质
K12公办走读学校,2017年开始招生,现有小学和初中,2019年9月第一届高中开始招生,招生分数线为统招606,调剂605。

办学理念
作为高新区高规格、高标准、高质量的一流学校,成都教科院附属学校将以高水平的学术资源和享誉中国的品格教育拉开K12教育全新的纪元。
依托成都教科院的学术资源、高新区重点打造。
打造为成都的一道名片。
高标准的教师团队。
2019年9月开设高中,覆盖从1年级到高中(K12)。

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

学校定位
学校定位:创办一所成都独创、全国一流、未来典范的智慧型学校。专家顾问团队、教科院智库。借鉴国内和西方的先进办学思想和经验。聘请Pisa(国际学生评估项目)对学生进行评估。家校共育,家长要随孩子一起学习、一起进步。
培养目标
培养目标:给孩子完整的世界、培养全面发展的人。以全人姿态走向未来、以全人品走向世界。大量的户外课程:打开感官,与自然接触、与人接触,培养孩子幸福的能力,让孩子接触真实的、复杂的世界,学会辨析,学会思考,给孩子以美好的未来。
领导团队

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

校长:杨霖,儿童教育专家,成都市教科院基础教育研究所副所长,大陆中小学品格教育第一创始人,中国起始教育研究院院长。

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

副校长:张铮,分管初中部,成都七中(高新校区)初中原教务主任。

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

副校长:黄润清。芳草小学原校长,全国百名小学优秀校长,全国研究型校长,四川省骨干教师,成都市学科带头人,成都市优秀青年教师,成都市教育科研先进个人,成都高新区优秀校长。获第三届四川省人民政府教学成果一等奖,第五届四川省人民政府教学成果二等奖。

副校长:陈宗荣。分管成都教科院附属学校(西区),原成都市高新区临江小学校长。


师资情况

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

学校拥有高标准的教师团队。本暑假共进行了12天的教师培训,邀请卡耐基、北师大、北京大学的专家,今年的教师全部由全市选调的优秀教师,邀请教科院的教研员对老师进行辅导和培训。

2017年3月份教师公招中,没有招聘一名教师,也就是说全部从现有教师队伍中择优内部调配而来,选拔标准:市上一等奖不超过30岁,全国一等奖省一等奖35岁,特级教师不超过40岁。据校领导介绍,一年级4个班,除一个陕西师范大学研究生之外,全部是内部选拔的有经验的有编制老师(非代课老师),以5-15年经验的居多。这待遇成都还未有过。

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

教学特色


课程研发中心。除了语数外之外,会开发大量的课程创新,一年级大课从40分钟调整到30分钟,以适应孩子,还会有20分钟左右的短课、5-10分钟的微课。

走班制与拓展课程体系。副课走班制(一年级开学一个月后,就开始走班制),人文与社会,数学与科技,体育与健康,艺术与生活,法制与公民。学生发展中心,品格教育,大量拓展课程。

大数据评估中心,学生日常活动大数据(每名学生一个智能手环),学生学习大数据(全面分析每个孩子的知识掌握情况),教师教学大数据。每个孩子配备了智能手环,可用于考勤、门禁、图书借阅、消费。更可用于家校互通,掌握孩子的行为习惯,这些数据将用于学校的大数据系统,与学生成绩系统、教师管理系统一起搭建大数据平台。

学校小班化教学,每班定额,其根本宗旨是聚焦学生差异,促使每一个孩子全面而富有个性的发展。


校徽意义

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

1、奔跑的小鹿:代表从一年到高中的孩子,人性向善、学习向真、能力向上、生活向美

2、小鹿:代表友好、善良

3、背景有光线和书:代表培养成阳光少年

4、24片叶子 :每片叶子均不相同,代表每个孩子都是不同的,相同的爱给不同的你

5、英伦风的盾牌和带子

年级设置

小学、初中、高中(教科院附中)


分班情况

小学40人一个班,中学35人一个班。新初一全是平行班。


入学方式

区属单校划片、高层次人才子女

对口小学

成都市高新区益州小学。


收费情况

公办学校,按公办收费标准进行收费。


食堂情况

学校是配餐制,食堂的情况不多说,还是看图实在!


2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

2020成都小升初新学校解读之公办学校中的“黑马”教科院附校

家长评价


家长评价1:教科院附属学校2017年创办,初中部期末调考成绩与七初,七高属于第一梯队,高中部在没有任何成绩的情况下,第一年收分达606分,在高新南区中考排第一。教科院的小学也让人期待,以后小学读完直升初中,初中排名前面直升高中。有望成为高新南最强学区。

家长评价2:老师相当负责,学习抓得非常紧,作业量有分层考虑,不少,不过也没比七初等多。三十多个娃娃一个班,每个孩子能得到的关注肯定比大班额的学校多太多。

家长评价3:我是初中家长,客观说这里真是“中等生天堂”。孩子没摇号的手气,虽然成绩不拔尖,但还是考上某私立,因为女孩子不想太早住校,于是豪赌进教院附校,我想我家的情况是具有典型代表意义的。半年过去,孩子在各方面都进步良多。除了成绩排名提升(不只是在校排名,初步估计了一下,在全区排名比六上调考有很大提高),更让人欣慰的是,孩子的学习习惯和对学习的热情高了,自我挑战目标设定不断调高。这是个让她有压力但也有动力的学校。


联系方式

学校地址:成都市高新区天府四街1717号

西区地址:成都市高新区天府三街1789号

官方网站:http://www.cdjkyfsxx.net/


各位亲们,关于教科院附校就介绍到这里了,大家都看明白了?如果大家还有其他关于学校想要了解和讨论的,欢迎留言一起讨论哈!


注:以上信息收集整理自学校官网及网络,主要介绍教科院附校东区(本校)的情况,仅供参考,若有失误,欢迎指正!


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