靜待花開5792
生活中不只有數學語文和英語，還應該有琴棋書畫來作陪，游泳下棋來放鬆……
否則生活就是一團死水，掀不起一絲漣漪，童年生活也將是枯燥乏味，甚至在人生的長河中，除了遺憾，留不下任何驚喜。
琴棋書畫，詩詞歌賦，游泳下棋，武術書法，攝影畫畫……現在孩子能夠接觸到的藝術種類數不勝數，在眾多的特長當中，如果家長引導得當，孩子總會選到自己喜歡的門類。
無論孩子學什麼特長，家長都要擁有一顆平常心，切莫抱有太大的功利心。我的原則就是，在學習特長之前，孩子可以自己根據興趣來選擇，可是一旦選擇了，就要鼓勵孩子一定堅持下去，絕對不可以輕易放棄。
這樣做，一方面可以讓孩子懂得選擇的意義，另一方面也會把興趣變為專業。
有些家長對於特長的學習，想法比較片面。
比如有的家長認為，孩子一旦學上了鋼琴，就一定要考到某個級別，否則就是白學了。其實怎麼會白學呢？
在與鋼琴相伴的日子裡，或者說在日後的生活中，說不定在某個時刻，這88個琴鍵就能讓孩子通過觸摸，體會到不一樣的心境和心情。
綜上所述，學一門或者幾門特長，並不是為了日後學習成績不夠，好拿特長來湊，而是餘生很長，我們要過得精緻，過得精彩，會自娛自樂。
終生都有特長相伴的人，即便是身處逆境，依然有勇氣自行站立，而不是隨隨便便就被別人“一拳擊倒”“一語嚇怕”，覺得生活索然無味。
世界如此精彩，陽光稍有刺眼。特長就好像是暴曬天的太陽鏡和遮陽傘，一旦擁有，哪怕是大熱天，你一樣可以輕輕鬆鬆地出門，不會怕自己被曬黑，更不會被曬傷。
所以，多鼓勵孩子去接觸藝術門類吧！擁有技藝的孩子，一定會把枯燥的人生，玩出不一樣的韻味和色彩！
遼寧升學考試通訊
我是一名工齡20多年的語文老師，孩子已經上大學三年級了。
我兒子曾經學習過書法，業餘9級，也在學校老師的推薦下，參加過幾次四川省中小學書法大賽， 取得過不錯的成績。為什麼會讓孩子學習書法呢？
1、孩子自己喜歡。
當初讓孩子學習書法，純粹是孩子自己有興趣，他看他爸爸寫毛筆字覺得很好玩，也有些想學，於是我們就給孩子報了一個培訓班。那時孩子都已經上四年級了。
2、希望孩子磨鍊性格。
因為是男孩子，從小就特別好動，連睡覺都不安分。所以，我們希望通過學習書法，讓他性格變得沉穩一些。想來也怪，一個特別好動的孩子一站就是兩個多小時，甚至自己要求加時間練習，非要把老師教的字練到自己滿意為止，卻從無怨言。
夏天站著練習，汗水一滴一滴往下掉，冬天冷得手就像紅蘿蔔，卻從沒說不學習。我想這不僅磨鍊了孩子的性格，還鍛鍊了孩子的意志力吧！
3、讓孩子以後的人生不那麼枯燥無聊。
孩子的成長與家庭環境有著很大的關係。我和他爸爸都不打麻將，所以孩子現在即使已經是上大學三年，也沒學過我兒子不僅喜歡。七毛。哎，喜歡。麻將。 我們希望孩子以後的生活健健康康，快快樂樂。 而培養孩子多方面的興趣愛好，無疑是讓孩子健康快樂的有效方式。
我兒子不僅喜歡寫毛筆字，還喜歡很多東西:籃球、乒乓球、羽毛球、網球、下象棋、跑步……
孩子的興趣愛好就是單純的興趣愛好，不要將孩子的興趣愛好與職業聯繫起來，不要變得功利，這樣孩子會更快樂！更輕鬆！家長也會覺得頗有成就，至少為孩子的未來變得充實奠定了基礎。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子健康成長！
語文教育楊柳依依
看你是為什麼而學了！
比如我的兩個孩子，淏仔三年級，玥玥一年級。
淏仔學著跆拳道、主持人和畫畫；
玥玥學著跆拳道、舞蹈和鋼琴。
本來只想建議淏仔學跆拳道，可是玥玥也非常積極的要學，覺得挺好的，學著吧。
讓他們學跆拳道，就是為了強身健體和保護自己，目標是至少學四年，水平到黑帶。
讓淏仔學主持人，是因為淏仔說他將來想當領導。
當領導，就要有敢在人前發言的勇氣和能力，所以，現在開始鍛鍊。
畫畫，是淏仔主動要求學的，我覺得很好，培養一些藝術氣息，也是他以後工作之餘的一個樂趣。
樂趣越多的人，快樂就會越多。
玥玥學舞蹈，是我建議的，女孩子應該在形體上有些美感。學了兩年了，她不太想學了，她也想學畫畫。等她舞蹈課停了，打算順著她的心意，加上畫畫課。
玥玥學鋼琴，是她求了我整整一年，我才同意讓她去學的。
之所以等了那麼久，就是因為我認為：鋼琴，不輕易去學，學了就不能輕易放棄。
這句話在我給她報課之前，對她說的。
那時，她五歲。
鋼琴到現在為止學了一年多了，有笑有淚。
當她想放棄的時候，我就鼓勵著她，陪伴著她，推著她往前走。
好在，她對鋼琴的喜愛是發自內心的，想放棄只是因為某些曲子難、耗時間。溝通一下，就能緩解她的情緒。還算堅持的不錯。
淏仔也學過一年多的圍棋，後來實在不想學，我見他也確實沒什麼造詣，就同意他放棄了。
畢竟，其他特長課還有很多，沒必要把大把時間浪費在不喜歡又沒什麼天賦的事情上。
說了這麼多，意思就是：
我陪伴孩子們學了這麼多特長，沒有一個是為了升學考學去學的。
這麼說，不一定代表我這樣就是對的。
畢竟能加分、能上個更好的學校，對很多家長和孩子來說是非常重要的事情。我很理解，因為我也希望孩子們能上更好的學校，接受更好的教育。
但也許是我目標不夠長遠，也許我比較淡定隨性，總之，我現在讓他們上特長班的想法，就是這樣兩個原因：
為了更好的幫助孩子實現夢想；
為了讓孩子以後的生活中能擁有更多快樂。
所以，無論招生計劃怎麼改變，於我們來說，帶來不了什麼影響，更談不上浪費時間。
皓月長歌正面管教
我女兒9歲，學了三年的舞蹈，四年的畫畫，兩個月的吉它，我讓女兒學這些主要目的是讓她以後長大有錢了，空閒時間會休身養性，而不是隻知道看手機看電視，那麼無聊。
關鍵是孩子自己願意去學，你不讓她去，她會很難纏。
對於以後的謀生，那極無可能，要想成為專家，哪是容易事。
最最關鍵的是學了這些，還不影響文化成績，文化成績在班級在學校還排前幾，這樣一來，我作為家長，更不可能阻礙孩子學這些藝術了。
偷偷的告訴你們，我沒錢，哪一家藝術培訓學費少，我才能替孩子報名，學著玩，才不管老師教得如何呢？全當找個老師帶著孩子一起玩遊戲。孩子也是想練習，就練習，不想練習，就不練習，都是隨意。
所以在學藝術上，孩子沒有負擔，我也沒有負擔。花錢少，孩子開心就行。
熱鬧著玩，如果連續學十年八年，我相信也該懂點吧。
沙漠風暴一滴水
人這一生有限的時間
做什麼事算浪費時間
做什麼事算珍惜時間
小時候一直被教導要好好讀書
兩耳不聞窗外事
一心只讀聖賢書
二十多年的時間
盯著考試和分數
不敢懈怠
終於如願找到穩定的工作
結婚生子
面對生活的柴米油鹽和一地雞毛
我不知道如何去排解
那些考過的分數不會告訴我
那些記過的公式不會告訴我
後來慢慢發現周圍那些活的灑脫快樂的人
她們會唱歌跳舞
會彈琴畫畫
會游泳騎馬
工作之餘那麼精彩的過著
我羨慕的仰望著
終於明白
生活不是去達成什麼目標才算成功
在被生活折磨的抑鬱的深夜
這些浪費時間學的東西會讓你心情平靜剛強
道阻且長
切莫焦慮慌張
小小趙的老媽
2018年2月，教育部辦公廳印發《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》。
其中指出，要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生;繼續清理和規範中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。
取消特長生招生，目的是為了學生能夠更公平、公正的入學。因為只要有特殊的途徑存在，就會有投機取巧者，而這些投機取巧的人是最影響招生公平的人。
簡單做一個假設：如果特長生的加分項目一直存在，會不會出現所有的學生都是特長生的情況呢？畢竟如果能夠再考試前能夠加上一些分數，相信會有越來越多的人會“特意”成為特長生。
對於取消特長生加分，是大部分家長都很支持的。可能也有部分家長會提出，取消特長生加分，孩子學習特長項目是否會耽誤時間呢？
我認為會有部分家長是這樣認為的，沒有加分項目了，還學習特長項目做什麼呢？
但肯定也會有家長會想：沒有了特長生的加分，學習藝術類的學生會減少，再將來的高考中跟我家孩子競爭的人就少了！
古代出名的藝術家，都是因為自身對藝術的興趣才投身藝術的。從根本上來講，取消藝術特長生加分正是解決如何能夠篩選真正喜歡藝術、真正有藝術天分的人才的最佳途徑。
當然，相關部門後續可能會繼續尋找其他途徑發現特長生！而不是像如今為了加分而成為特長生。
逐夢卡拉
大家好，我是一名學鋼琴的小琴童的媽媽，我也來回答一下這個問題。
我覺得孩子學琴棋書畫和游泳下棋不會耽誤時間，因為這些東西都是一輩子受用的東西。如果覺得是耽誤時間，那是家長的眼光太過短淺了。為什麼呢？我們來看看上興趣班學習這些特長的好處吧。
第一，有利於全方位開發大腦。
琴棋書畫，這幾樣都是能開發大腦、開發智力的，手眼協調、左右腦互動配合、色彩運用搭配等等。
第二，有利於培養孩子的專注力。
有專注力的孩子，上學才能坐得住，才能專心致志聽老師講課。小學生一天要在學校上五六節課，一節課45分鐘，孩子們的正常專注力時間是20-30分鐘，如果每節課你的孩子比其他孩子能多5-10分鐘的專注力，那必定是學霸苗子。
而學這些興趣班的孩子，很多是一對一或者一對幾個的教學，比上大課更受到老師的關注，所以必須專心致志的學習，不容半點分神。這就能潛移默化的培養孩子的專注力。只要他的專注力獲得了提升，那麼必然會學得快，記得牢，理解得到位，學習成績自然比較理想。
第三，有利於孩子身體素質提高。
游泳、跆拳道、散打、足球、乒乓球，這些體育運動在小學課程裡少之又少，所以現在孩子們的身體素質差是一個大問題。
家長們給孩子報名參加一個運動類的興趣班，彌補了學校戶外運動的不足，提高了孩子們的身體素質，少生病，多長個，少發胖，我特別支持。我就準備這個暑假帶孩子學游泳，我也跟著學學。
第四，有利於自信的培養。
學興趣班的小孩，因為自己有特長，會比較自信，尤其是在學校藝術節的比賽中、表演中，你會發現他們特別活躍，能代表班級參加比賽和表演，特別自豪。而且這種自信和自豪，能在人生每個階段都發揮作用，對今後的發展也起到積極推動作用。
第五，提高人生的整體審美能力和生活情趣。
同樣是有錢人，但是有的人穿著文雅，高貴大方，有的人就被稱為土包子，暴發戶。有錢當然好，但是為什麼差別這麼大？這就是審美和生活情趣的差距。
對於普通老百姓來說，咱們很難做到三代人培養一個貴族，但至少能在審美和生活情趣上儘早的進行干預和培養。現在花點錢花點時間來讓孩子學習藝術，對他今後的人生質量會有很大提升。
我只是說了幾個好處，供大家參考和思考。大家有不同看法的，歡迎一起討論。
小琴童王奕霖
之前看過一篇文章，一位媽媽總結的很好。家長是否要給孩子報興趣班？要報怎樣的興趣班？報了興趣班之後，我們要繼續投入多少時間和精力？這些都是家長們很苦惱、糾結的最重要的問題。
所以我們必須要知道，給孩子報興趣班要分為三個等級。
第一個等級是培養孩子的興趣。在這一等級中只是讓孩子對這一領域有興趣，能夠啟發孩子的思維。因為孩子的發展是階段性的，那麼在這一個階段，就不必投入很多的物質和精力，因為隨著孩子的長大，可能他的興趣就發生了轉移，那麼這一段時間的興趣就可以結束了。例如我的孩子兩歲的時候報了一個和運動體操相關的早教班，我們只上了一年，因為幼兒園之後，有充足的戶外活動時間，所以這個早教班就沒有意義了，就停掉了。
第二個階段就是特長，就是問題中所說的，可以幫助孩子在考試時候加分的，這個時候家長就需要一個持久力的培養，做充足的物質和精神上的投入，讓孩子能夠達到特長生的標準。
第三個等級呢，就是專業，有很多的孩子，在練習了一些體育運動項目之後，由興趣轉到了特長，在特長之後呢，教練發現孩子非常的有前途，從而孩子轉成了專業。但如果想走專業，那投入的時間和物質都是相當多的。可能會折損掉孩子很多其他方面的時間和經歷。而且不的不說一些項目的專業光靠努力是不行的，需要天分。例如運行項目和藝術。
就這道問題而言，孩子學習這些興趣班是否耽誤時間，就看家長如何給孩子的興趣班定位，如何給孩子做規劃。
一久夏
2020年前取消中小學特長招生，那孩子學習琴棋書畫和游泳是不是耽誤時間？這才是應試教育的典型反映，也太應試了，取消加分了，再學就是耽誤時間了，完全衝著加分去的，我的天！
孩子學習琴棋書畫，本身就是提高素質的體現，滿足孩子的興趣需求，促進孩子的特長髮展。不過是否加分，是否取消特長生招生，有特長，有愛好，這人生才過的充實。加分，也應該是副產品，提高素質才是真正的目的。
再說游泳，學習游泳可不是為了加分不是為了特長生招生，游泳是一種重要的生存技能，正因為現在很多孩子沒有這項技能，才發生了那麼多起未成年人溺亡事件。可見學會游泳，對於孩子有多麼重要。如果為了加分而學，這也太侮辱游泳了！
僅僅從升學方面來說，孩子學習琴棋書畫已經游泳等體育項目，就真的沒有用了？這是“加分”限制了你的想象，根本就不是那麼回事！
有一句古詩叫“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”，用在孩子發展特長跟升學的關係上，再恰當不過了。
從政策導向上來看，各種加分項目逐步取消，對這些特長學生不再加分。表面上看，好像學這些東西真的沒有什麼用，真的會耽誤時間。我們不說提高素質，就說升學，是真的沒用了嗎？
那是你沒看到，其實用處可能比原來還大。取消加分，是讓參加統一高考的考試更公平，而真正有興趣有特長的學生，還是會學習的，這時候，另外的渠道其實就在那裡，而且會變成主渠道。
那就是各個學校的自主招生，在各重點大學的自主招生條件裡，沒有不提到特長的，奧數不加分了，但裡面有奧數的要求，體育不加分了，條件裡明確有這方面的要求，等等。
看懂了嗎？僅從升學方面來看，並非無用，而是很有用，何況，這些對於促進人的發展，提升人的素質，是那麼的重要，怎麼能說是耽誤時間呢？
當代師說
首先說一說取消中小學特長生招生的問題，相信很多人對於這項規定存在有誤解。取消特長生招生主要是為了給擇校熱降溫。近年來，中小學考試招生制度改革全面深化，穩妥實施。義務教育免試就近入學改革取得重要階段性成果和歷史性突破，重點大城市基本實現了免試就近入學、規範有序入學、陽光監督入學，有效緩解了擇校熱，2020年之後不再有特長生之說，培養孩子的興趣不在用於考試。
取消中小學特長生招生是為了教育的公平性，防止一些學校和家長利用特長生招生的手段鑽教育的空子。義務教育就近免試入學，保障了入學機會均等。
那麼孩子還有沒有必要去培養孩子的興趣，花費時間去學習一些特長呢？首先培養孩子的特長第一目的就不是為了用來升學的，而是在常規校課堂之外的所有能獲得知識、提高能力、學習專長、培養情趣、得到快樂的一種方式。
如果只是為了升學而去培養孩子某一方面的特長，現在被取消了，確實沒有必要浪費時間去讓孩子學。但是如果你的孩子只是一個學習的機器，那是很可悲的。除了學習，升學以外，孩子也需要全面的發展。這就是為什麼有一些人會批判衡水中學的教育模式，學生每天除了學習就是學習，這樣培養出來的學生有什麼用？
我們不用去探究衡水中學的學生是不是隻會學習，其他都不會，但是一個學生只會學習別的都不會將是很可悲的。國家也一直在推行讓孩子全面發展，德智體美勞一個都不能落下。
培養孩子的興趣特長，也不妨不是一件好事，怎麼可以說是浪費時間呢？人家的孩子唱歌跳舞樣樣精通，性格活潑開朗，你家的孩子畫個圓都不圓，跟旁人說話臉都紅，你更喜歡哪種？培養孩子的興趣特長不僅僅是讓孩子多一項技能，更可以建立孩子的自信心。
小的時候我的爸媽沒有培養我興趣特長的覺悟，所以我現在什麼特長都沒有。每次都很羨慕那些會畫畫，會唱歌，會跳舞，會彈吉他，會打球的人，而自己什麼都不會，只有當觀眾的份。
同時也聽到了一些後知後覺的父母說，早知道小的時候就算逼也要逼他學一個特長，導致現在什麼都不會，跟個書呆子似的。一項小小的特長，雖然說不可能改變你的命運，不能夠成為以後謀生的手段，但可能會在一些時候提升你成功的幾率。
比如說你喜歡的人約你去游泳，但是你剛好不會拒絕了，如果你會游泳，你們就可以一起去了，增加了相處的機會，培養感情。你工作的時候，公司開年會，如果你會唱歌會彈吉他，就可以上臺去表演，說不定就引起老闆的關注了。
在保證學習的時間上，課外去學習一項特長並不是浪費時間，有些東西你不學也有人去學，多一項特長也不是什麼壞事。
