今年小孩升入一年級，記得以前在幼兒園時候，孩子總問，啥時候上一年級啊？那種渴望之情是多麼的強烈，現在真正上了小學，孩子心裡肯定在為“作業咋這麼多”而困惑，孩子在家做作業，數學裡有一項內容，老師一般這樣要求他們，要求他們在寫出算式之前，先說一說解題的思路，比如已知哪些條件和信息，要解決的問題是什麼？其實就是引導孩子進行演繹推理，培養他們的邏輯思維。
我們常常說要培養孩子的邏輯思維，到底什麼是邏輯思維，又如何培養呢？貌似是一件可意會不可言傳的事情。思維是人的一種高級的心理活動形式。數學思維就是數學地思考問題和解決問題的思維活動形式。培養數學發散思維、邏輯推理思維、逆向思維等能力，提升解決問題的能力。今天我們提到的是一年級數學解決問題經常用到的邏輯思維。
一、什麼是邏輯推理思維?就是由一個或幾個已知的判斷（前提），推導出一未知的結論的思維過程。生活中最簡單的例子，我們去超市購物，總要先看看，收銀臺排隊的人數，購物車物品數量，來推斷站在哪個隊伍後邊更快。
二、邏輯推理思維有什麼用？邏輯推理思維有兩個用處：
1、提高娃解決問題的能力；2、提高娃的表達能力。
三、如何培養邏輯思維能力？這就要說到我們今天內容的重點：數獨！
數獨的本質其實就是一個邏輯推理類的遊戲，在每一步出數的時候需要利用盤面的數字進行推導，可以很好的鍛鍊，邏輯推理能力，同時它也是一款很好的智力遊戲，入門簡單，上限極高，不僅很好的鍛鍊腦力，還能培養自身的觀察力、專注力和對數字的敏感性。下邊是我簡單蒐集的從幼兒啟蒙到小學階段的數獨遊戲，大家可以直接保存，有機會讓孩子嘗試一下，也許會起到意想不到的效果哦！
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