cenjoy7
很高興回答這個問題，我本身也是一名大學生，我感覺這個問題可以用前幾天的思政大課裡的一些觀點來解答。
1、在抗擊疫情鬥爭中，青年人貢獻偉力。
正如課上中央財經大學女教授所說: 青春與“蝶變”，在災難中成長蛻變。這次抗疫，90、00後成為馳援湖北主力軍，醫護人員總數達到1/3，1.2萬人。
2、不能缺少青春夢想
3、心有大我
觸齒相依，家國情懷，把小我融入大我之中，與時代共步伐，共命運
3、勤學奮鬥增長才幹
無論身在何處，是否貧困，都要提升自我價值，例如方艙醫院中的考研，高三青年，身在深山之中的學生亦努力讀書
4、行有大德，嚴於利己。不傳謠，染病不感染他人，早就醫。
奮鬥路上的朱同學
全國大學生3月份就這場病情、開展了一次全國政治性教育。
講了90後00後的責任與擔當，我個人認為是講的最好的，是和大學生青年人最貼近的一個講話，談從大眾刻板的“廢了的90後00後”，到在這一場戰役裡“奔赴前線”，勇敢前行，講了青春的蛻變，再講到愛國是現實的人的擔當，最主要說的就是我們青年人的責任與擔當。
愛國是最大的責任擔當，保家衛國，去做建設者”。講話過程中插入幾個故事，紅軍長征的故事和東南大學某護士的請戰書。講了我們應當擔當時代的使命。講的很好，感情很細膩，會讓人投入進去聽。說的好聽一些，這個專家講的確實很貼切，說的不好聽一些，這是唯一一場把我們當作現 人 來做的講話。
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