女士2008
我認為，要想孩子成功，家長必須優秀，是肯定的。首先，主動性教的方面影響。家長就是孩子的一面鏡子。孩子出生就像一張白紙，怎麼教就怎麼畫，誰教家長教，家長是孩子的啟蒙老師，家長怎樣言傳身教孩子就怎麼樣。要求孩子好好讀書好好學習，自己卻天天遊戲，天天玩樂的，直接結果就是要求大打折扣，孩子會說，你都不好好學習，都不成功怎麼要求我。己所不欲勿施於人，對家長而言，自己不學習不成功，對孩子的要求也會缺少底氣和指導吧。尤其是叛逆期的孩子更是容易適得其反。不可否認，有的孩子縱使家庭父母沒有很高學識，沒有很優秀，但孩子依然很成功很省心。是的，那是別人家的孩子哈哈，但一點就是，這些孩子的父母都有很好的習慣性格及開明的思想，可以說在他們的家庭，父母依然是優秀的。
其次，被動性的學方面的影響。有本書《好媽媽勝過好老師》在教育界很火🔥，特別好。媽媽不像老師學校教那麼具體的知識，但是相比老師家長卻是跟孩子相處時間最長的。可以說一言一行都在孩子的眼中，是孩子世界觀，價值觀形成的最初的參考和最重要的依據。如父母溫和謙讓，家庭和睦，那麼孩子多會性格溫和待人禮貌；如父母愛讀書有好的習慣會影響孩子的一生。據說科學家錢學森為了讓孩子養成讀書學習的習慣，每天晚上七點準時安靜看書，不受影響，以身作則給孩子創造學習的氛圍。所謂榜樣的力量，就是有眼到心潛移默化中慢慢影響，惠及一生。成長不可重來，家長是孩子成長中的重要角色，所以要想孩子成功，家長必須優秀，只有夠優秀才能在成長中給孩子一些成功的引導和參照。
sky米樂
這是所謂的龍生龍鳳生鳳。但是現在的社會已經大不相同了。
當然了出生在一個家庭條件不錯，父母很優秀的家庭，孩子的成功要輕鬆一些，但是普通家庭的孩子只要努力付出，也有成功的機會。
我是60後，父母都在農村，85年上大學，現在過的還算不錯。
我們同事同學裡，成功的也不少。我的高中同學，父母也都是農民，但是他特別聰明而且學習非常能吃苦。考到了第四軍醫大學，現在是北京某醫院的胸外科主任，技術骨幹行內權威。
現在的社會已經非常多元化，只要肯努力，付出辛苦，就有自己美好的人生。
王趙旺
家長是孩子的第一任老師毋庸置疑，我的理解是作為家長要對孩子從小樹立正確的人生觀，價值觀和道德觀。所謂三觀正與不正就是說的這三觀，家長的一言一行直接影響孩子的成長曆程，優秀的家長是孩子成功的倍增器，正所謂龍生龍鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。我贊成要想孩子成功家長必須優秀的說法，我從來沒有要求過我兒子能考多少分，我只要求他要做一個正直的、有擔當、負責任的男人，
良言一句三冬暖惡語傷人六53405992
孩子想要成功，父母必須要優秀，這個問題我們可以辯證的去看待和理解它。這個問題具有兩面性，父母的優秀有助於孩子的成功，現在有的孩子家境好，條條大路通羅馬，可是很多孩子一出生就已經在羅馬了。但是孩子的成功父母不是那麼優秀的，卻大有人在。
讓我們來看這樣的例子，龐眾望出生在吳橋縣龐莊村的一個極其不普通的農民家庭，但是在他出生之際就已經給他安排好了命運，父親一個精神分裂症患者，然而母親下肢殘疾，常年癱瘓在床，家裡幾乎是可以用家徒四壁來形容，根據龐眾望的高中班主任李瑩回憶道，最震撼她內心的不是這個家庭的困難，而是龐眾望變現出來的陽光開朗。龐眾望的母親雖然殘疾，但是給了龐眾望足夠的愛和關懷，以及龐眾望不屈服命運的堅強和樂觀。而他命運的轉折點出現在了2017年高考，他以理科裸分684分通過了清華大學的“自強計劃”為他拒絕了而是選擇靠自己去努力。這樣的例子有許多，但是被人熟知的卻很少。
當紅組合TFBOYS中王俊凱、易烊千璽、王源三人的家境也是普普通通，但是通過他們的努力一步步的走到現在，三人並都在世界聯合國大會上以全程英文進行演講，可謂是當代優秀的青年代表。，並給我們樹立了正確的人生觀、價值觀。
這幾個例子不難看出即使父母沒有那麼優秀照樣能夠依靠自己的努力贏得成功，然而當今社會卻有孩子擁有良好的機會，卻大把的揮霍虛度自己的青春，虛度自己的年華，即使父母給他們創造瞭如此優秀的環境，卻不以為然。所以那些沒有優越條件的孩子要記住，努力寒門也能出貴子。
歷時說
要想孩子成功，家長必須優秀啊！只是，何為“成功”，什麼樣才算“優秀”呢？
1.高學歷的父母，的確能教給孩子很多知識，比如說同樣是輔導孩子功課，別的家長不會，你不僅會，還能講的很清楚，這就是一個很明顯的優勢，可孩子以後的人生，不只是加減乘除、物理化學吧。
2.有錢的父母，的確能給孩子物質上最大的享受，可以在孩子很小的時候，就把他（她）送到最好的學校，穿的用的都是好的，可是，贏在起跑線上，未必能在終點取勝，以後的路，還要孩子自己走，誰也不希望子女生下來就只是為了繼承家業吧。
3.給金給銀，都不如給孩子好的思想、好的理念，三觀正的孩子，有最好的精神食糧，這才是成功的家長應當給予後代的。精神貧瘠的家長，何談成功，又怎麼會教育出優秀的孩子呢？
4.我不知道大家怎麼定義“成功”的，在這裡，我想說說我的奶奶，她是一個普通的老太太，和街上很多的老人一樣平常而又和藹可親，我和叔叔家的弟弟妹妹們都是她帶大的，奶奶沒有高深的文化，識一些字，她經常教育我們，如果覺得一個人哪些做法不對，一定要當面告訴或悄悄提醒一下，但是絕對不可以在人背後議論；和鄰居和睦相處，誰家有困難儘量幫忙；買了東西，如果人家多找錢了，一定要還回去，要是回到家才發現，不管離多遠都得送回去……這麼普通的一個老人，好像和“優秀”不沾邊，至今去世七年了，可只要一提起她，就情不自禁的淚流滿面，我們姐弟幾個也不上成功，普普通通的過日子，上了大學讀了研，現在也都有了自己的孩子，只是，我們教育孩子的時候，一定還用她的那些理念。
最後我想說，正能量的言傳身教，能培養不出成功的孩子麼？如果您都做到了，那就是有益國家、造福社會了，還怕不是最棒、最優秀的家長麼！
小肥豬上燈臺
人們常說，孩子是向父母來討債的，父母為孩子做很多事情，也換不來他們一句感謝的話。父母總是擔心孩子這，擔心孩子那，怕這也做不好那也做不好，孩子一個人出門，怕孩子遇到壞人，總是要打電話提醒孩子晚上要關好門，提醒孩子睡好覺，就算天不好要下雨，要給孩子打個電話，提醒他要帶雨傘，其實這都是作為一個最真實的母親對孩子最真實的愛。可是孩子總是嫌父母嘮叨，對於父母的提醒總是應付兩句就過去了。
在孩子的世界裡，他們對父母的這種嘮叨，總是會本能地認為父母不相信他們可以自己把自己照顧好，父母不在自己身邊，自己什麼事情都做不了。可是在父母的世界裡，他們對孩子這種擔心是本能的擔心，是孩子不在自己身邊的一種安全感的缺失。可是孩子卻不理解他們的擔憂。
處於青春期的孩子，他們是一個獨立的個體，有自己的想法。他們不是害怕父母對他們嘮叨，他們認為這是父母對他們的不信任，他們會認為父母對他們做任何事情都感到懷疑，是對他們能力的一種質疑，和對孩子的一種不信任。
鄰居家小孩兒今年上高中了，平常沒事總來找我玩。有一次這孩子突然對我說，他不想在家呆了，因為他覺得待在家裡特別壓抑，認為他媽媽時時刻刻都在監督著他，他感覺沒有自己的個人空間。同學約他出去玩，一到下午五點鐘，他媽媽準時會打電話讓他六點回家吃飯，他在臥室寫作業，他媽媽還會偷偷開個門縫瞅一眼。時不時送個夜宵或者端杯牛奶進來。他認為父母的這種做法就是對自己一種變相的監督，要不父母直接坐他身邊得了，認為父母對自己沒有一點點信任感。
很多家長懷疑自己孩子早戀，總想偷偷地看一眼孩子的手機聊天信息，孩子說上網學習，就怕孩子在網上看電影打遊戲。家長都對孩子成長過程中的每一個小事都抱有懷疑態度，難怪孩子會覺得父母對自己的愛是一種監督。父母對孩子有一定的約束也不是完全沒有道理的，但是這種約束可以換一種方式來表達，讓孩子接受這種關心的時候會更開心更自然，不要讓孩子覺著這是一種負擔。
如果孩子想吃冰激凌，但是你又怕孩子吃冰淇淋會生病，父母可以這樣對孩子說，“少吃一點，或許身體會更好”，說話的語氣一定要平緩，但是一定要讓孩子感覺到你對孩子是一種信任，這種愛孩子才會接受。
父母要想孩子變得優秀變得獨立，那麼父母不妨給孩子多一點信任，父母對孩子是最有影響力的人，也許孩子在父母的這種信任的影響力下，會成為父母期待中的樣子。如果父母相信自己的孩子是優秀的，那麼孩子以後也會成為優秀的人，這就是信任的力量。但是這份信任也是有前提的，是在父母對孩子充分了解的前提下，父母把孩子當成一個獨立的個體，用自己的這份信任度去鼓勵孩子，讓孩子做自己喜歡做的事情，讓孩子對自己的選擇，能夠獨立承擔後果。
父母不會永遠的陪伴著孩子，不如放開自己的手，對孩子多一點信任和期待，讓孩子在自己的人生路上慢慢的成長，慢慢的摸索，這樣孩子才能走得更遠，前途才會更光明。
公務員之路
我個人的觀點：要想孩子成功，家庭教育至關重要。首先你得自己做個 榜樣，教育引導孩子學習。與孩子溝通交流，關注社會動態，認知未來。幫助他選擇以後的路怎麼走？什麼行業比較穩定，工作待遇好。有哪些工種比較熱門，有發展的潛能。要耐心的和他一一解答。引導他走上正軌走向成功。這些與 家庭教育有很大的關聯。當然了，這些僅代表個人的看法。不知道讀者有什麼觀點。歡迎在下方評論區留言哦！感謝一路有你。
我是農哥
家長必須優秀。但怎樣才算優秀？這才是關鍵。……愚認為，高學歷、高富帥、高職高官並不代表一定優秀。一個普工，一位農者，一個小餐廳老闆，也不代表不優秀。優秀，在於人品。包括對人謙和有禮，對事兢兢業業，對家有心有愛，尊長愛幼，以身作則。孩子未來是否成功，因素是多方面的，與父母是“錦衣”還是“布衣”關係不大，只能說前者有優勢。
紅逗號
做為教師，我接觸過許多優秀的家長，他們從事著各種職業：有事業有成的企業家，有家境富裕工商業主，有普通的工薪階層，也有進城務工的農民工，成功的家長無關學歷，無關經濟，無關事業，但他們卻培養出了優秀的孩子，這是為什麼呢？因為他們身上都有一個共同點，那就是在教育孩子上費盡心思，不遺餘力！
有人說，大字不識的父母，不也教育出好孩子嗎？其實，文盲並非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手，他們更多的是言傳身教。
現實生活中，很多父母認為只有努力工作，大把地賺錢，讓孩子衣食無憂就行了，卻往往忽略了對孩子精神世界的培養。當孩子表現不好時，經常掛在嘴邊說道“我們這麼辛苦給你賺錢，你還想怎樣？”這樣的簡單陪伴教育是有缺陷的，但很多父母處於這個階段。
還有的父母願意花時間陪伴孩子，教育孩子，想孩子成龍成鳳，於是付出大量的時間和金錢。他們想過要把孩子培養成什麼樣的人，想過在此過程中要幫助孩子掌握哪些技能，鍛鍊哪些能力，併為之不懈努力。孩子因為有了父母的陪伴，會有一個更快樂的童年，性格養成也會比簡單的陪伴更上一層樓的。
優秀的父母對教育有更深入思考，給孩子設定長遠而又可實現目標並幫助孩子去努力實現。自己言傳身教，潛移默化地影響孩子一輩子。這樣的父母，他們的品格要經得起考驗，誠實守信，說得出做得到；要勇敢正直，做錯事就要坦然承認；要善良友善，懂得愛護自己的家人，愛護自己的孩子，讓孩子覺得世界是充滿愛的，用善意對待一切。父母是原件，家庭是複印機，孩子就是複印件。
孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。父母的言傳身教，真的會潛移默化影響孩子一輩子，這或許是成功低父母高明之處吧。
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湯米的小確幸
這好像是一種社會現象，常理上孩子的優秀離不開家鄉的督促，家長認真優秀，孩子一般是錯不了，可是事情未必都是這個現象，有的家長也許沒管孩子或者由於一定的原因管不了孩子，所以有的孩子就是很爭氣，也很懂事，不一定，有時候管孩子的事也得順其自然。家長要是優秀認真那是最好了！
