用户1576712146686
我的建议是多让孩子阅读。当然前提是他对阅读有兴趣，主动去阅读，所以没有阅读兴趣就要先培养阅读兴趣。
为什么说阅读可以让一个人变优秀呢？
因为一个人真正的优秀一定是一个自律的人。
而怎样的人才会自律呢？
有强大的自驱力的人。也就是他有自己的愿景和目标，并且特别渴望达到他的目标，实现他的愿景。
如何让孩子制定自己的愿景，设置自己的目标呢？
广泛的阅读。随着他阅读的增多，视野变得越来越广，思想越来越有深度，逻辑越来越强，价值观越来越清晰，他就会知道他想要怎样的人生，接下来，他因为这强烈的渴望而驱动自己不断努力，专注学习，自律也就成了顺便的结果，优秀也就成了必然。
洒脱的新生
作为一名初中教师，我想以我的经验来谈一谈这个问题。
一、正确认识初中一年级。
初中一年级属于一个过渡时期，很多孩子上了初一后，从知识上觉得有很多好像小学学过，但又些不同，所以很多学生还以小学的学习方法和态度来对待初中的学习，导致有时候跟不上教师的节奏，再加上学习的科目增加，语文、数学、英语、道德与法制、历史、地理、生物、体音美，明显感到学习任务加重，有些力不从心，时间上也不够用。
初中一年级也是心理、身理变化的一个重要时期，成熟与幼稚性的逐步统一，童年与少年两个阶段的无形过度，但这个时候的孩子理性思维发展有限，给大人的感觉“孩子想长大，但还保留着小学生的特点。
初一，要让孩子出类拔萃”最最“重要的是做好：”习惯的培养“。
良好的习惯是人生成功的基础，因为习惯对于我们的生活有着极大影响。正是由于它的一惯性，在不知不觉中，习惯沉淀了我们的性格，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。望子成龙，望女成凤是家长们最迫切的愿望，每位家长都希望自己的孩子能出类拔萃，所以从小学进入初一后就更要注重”习惯的培养“。成绩的好不、行为的优劣往往与习惯的联系最为紧密，习惯造就品质，好的品质必定促进学习成绩的上升。”冰冻三尺，非一日之寒“。好习惯的培养是一个较缓慢的过程，在初一这个年龄段，孩子的可塑性还比较强，所以我们要做好以下习惯的培养。
1、作息时间的培养。让学生形成良好的时间观念，也更利于学生完成学习任务。
2、孩子独立思考问题的好习惯。
3、孩子制订学习计划的好习惯。
4、孩子正确评价自己的好习惯。
5、孩子设定目标的好习惯。
6、孩子自信的好习惯。
7、孩子克服自卑心理的好习惯。
8、孩子文明礼貌的好习惯。
9、孩子独立作业的好习惯。
10、孩子课堂上善于记笔记的好习惯。
11、孩子阅读学习的好习惯。
12、孩子勤奋学习、虚心好问的好习惯。
13、孩子主动远离不良生活的好习惯。
14、孩子在乐观的家庭气氛中学习的好习惯。
15、孩子乐于运动的好习惯。
16、孩子自主学习、善用查询工具的好习惯。
......
好习惯远不止这些，有好习惯的孩子、有着良好家庭氛围的孩子一定会出类拔萃的。
青年邦
家长，您好！您提的问题可以看出您对孩子寄语了很大的期望。根据我的教师经验，孩子上了初中，对学习有有很大的改变:
1、上了初中，特别是初一，孩子原本不喜欢的课程，到了初中，可能会感兴趣，因为青少年的思想会有很大的变化。
2、初中生比小学生的思想会有很大的不同，变得懂事些，当然也会有有叛逆，是因为有些事情不合他意时。初中还是要跟孩子做好沟通，做孩子学习的引路人。
3、孩子自觉性会提高，想让孩子出类拔萃，可以跟孩子制定学习目标，说说自己的梦想和儿时的经历，启发他树立自己的梦想！
4、初中课程偏多，必须要花时间去学习和了解，家长也要做好辅助工作，常沟通！
古代先生
豆棚散人有感而发，说一说自己的看法。希望能对您有所裨益。
望子成龙，望女成凤的心态平和一点。
首先，我想说的是家长的心态。
哪个家长不希望孩子能出人头地，出类拔萃？可事实上，大多数孩子都是普通的平凡的。
要能接受平凡的自己，平凡的孩子。过高的要求会对孩子产生巨大的压力，往往还会适得其反。
鼓励多一点，但要客观。不能为鼓励而鼓励。
积极向上的引导，会让孩子的学习目标更加明确，也就更容易看清努力的方向。
对孩子的进步，适当的鼓励和支持，使孩子的学习更有追求。
学习中不要光看表面的分数，要具体到每一个问题。
孩子的分数，不可能是很平稳的，总是起起伏伏。
作为家长要了解，这是客观规律。不能一看分数高，就高兴；一看分数低，就横挑鼻子竖挑眼。
不为分数表象所迷惑，自己能正确认识，也能帮孩子正确认识。
目标要长远一些。不能因为短期目标，而投机取巧。
眼光要立足长远，不能光看眼跟前。
把基础打牢些，功课做的扎实。
学习是没有捷径的！你踏踏实实走好每一步，该来的成绩总会来的。
要帮孩子在学习中养成好习惯。
习惯成自然。初中阶段既是身体成长的关键时期，也是人生习惯养成的关键时期。往往在初中阶段的习惯会伴随一个人的一生。
关于好的习惯有很多。
比如，纠错、小结、预习、复习等等。
可以参考一些关于此类的文献，帮助孩子建立良好习惯。
最后还是想说，心态平和点。
如果全天下的父母都给孩子以最好的教育，也不可能孩子将来都出类拔萃。
自己努力过，奋斗过，就可以了。即使不出类不拔萃，又能如何？平凡的人还是居多，不是吗？
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豆棚散人
您好！很高兴回答您问题。
培养孩子很重要，是每位父母都必须经历的事，谁不希望自己孩子望子成龙，望女成凤呢？教育孩子方法很重要，每位父母应选择适合孩子的培养教育方法，不能盲目瑞大流。怎样让孩子出类拔萃呢？个人建议抓几个重点：
一、树立孩子正确价值观
价值观就是对人和物要有正确的认识、理解、辨别能力，有自己的见解和主观判断，有自己的理想和目标以及仁义忠孝真善美。父母应该在价值观方面给予正确引导，有梦想有理想的孩子，在学校更能得到老师和同学的青睐，对孩子的成长是非常重要的环节，对学习上也能起到至关重要的帮助与提升。
二、关注孩子的心里成长
心里的成长也就是培养孩子心智的成熟，健康的心里，自律的品行。需要父母指引孩子通过观看励志电影、励志书刊、励志人物故事，本次疫情就是一次好的教育孩子的机会，疫情当中涌现出的钟教授、李院士，还有近期上国务院新闻发布会发言的快递小哥等等，这些都是很好的例子。让孩子保持一颗乐观积极的心态和心智。
三、适合孩子的学习计划
初中学习，科目增多，孩子学习压力自然是有的，为了让孩子更好的适应初中生活和学习，作为父母帮助孩子制定一份作息时间表，让孩子轻松、愉快、健康的生活和学习。
四、结束语
有了正确的价值观、健康积极的心态、合理的生活学习作息时间表，这三点我觉得可以让孩子成为父母希望的出类拔萃，但具体实施过程需要父母和孩子共同配合，父母在其中引导的角色很重要。
平凡练家人
作为一名曾经的辅导机构老师，我可以很明确的告诉你。绝大多数家长的孩子注定都是平凡的。
家长们望子成龙，望女成凤的心情我能理解，但以我这几年的观察来看，学生之间智力水平是有差异的。
有一些孩子智力超群，理解能力，学习能力都很强，如果这样的孩子再勤奋学习，那么这样的人一定会在学校里出类拔萃。
相反，大多数孩子智力都处于平均水平。其中一些孩子如果学习非常刻苦，勤能补拙，学习成绩也能十分靠前。另外一些孩子智力水平一般，又非常贪玩，不爱学习。像这样的孩子，上再多的辅导班也没有用。
嗨教育
孩子上初一了，我觉得文化课的培养固然重要，但是也不能忽略孩子的兴趣爱好，这个时候的孩子对自己兴趣爱好非常重视，比如孩子喜欢唱歌，在两台上给同学们和老师唱一首，我觉得孩子当时所获得的成就感比做对几道题的成就要强烈的多，所谓的出类拔萃我想是指把一件事情做到极致，要想把一件事情做到极致，孩子首先要对这件事情有强烈兴趣和去探索，去自我学习的精神。
鸡老师
现在的学生首先需要养成良好的行为习惯，包括生活习惯、学习习惯等。同时需要培养一定的爱好。还需要健康阳光的生活态度。
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