曾國藩豈無功勳者歟？非也，運籌帷幄，拼戰殺場，其功赫赫，有目可睹。曾國藩豈無情義者歟？非也，試看封封家書，可謂蕩氣迴腸，情義濃濃。其功赫赫，而不自居，其情殷殷，而心默然，是保璞全真者也，古今之不累名利者寡矣，而曾文公者獨除。
近年來，自《曾國藩家書》、《曾國藩治家全書》和長篇小說《曾國藩傳》等一系列名目繁多的書刊問世以來，社會上突然出現了一股十分火爆的“曾國藩熱”。隨後，電影、電視爭相以之為題材，趨之若鶩，屢試不爽，讓出版商和盜版市場賺足了“死人的錢”。
那麼，曾國藩到底是個什麼樣的人呢？今人為什麼對他表現出如此大的熱情呢？有人說，他是中國歷史上最後一位學者兼“賢相”的典型；更有人說，他是鎮壓太平天國農民起義的元兇，是歷史上眾人皆知，眾人皆罵，公認不諱的劊子手、殺人魔。
其實，幾千年來，中國歷史的舞臺一直是“你方唱罷我登場”，雜七雜八，熱熱鬧鬧。而現在，人們又捧出了一個曾國藩，眾說紛紜，各持其理，讓歷史就更加顯得撲朔迷離。但在我看來，曾國藩可以說確實是一個傳奇性的人物，有其必然性，也有其偶然性。
想當年，他為了向清朝政府邀功升官，領兵鎮壓了太平天國農民起義，這一點是誰也不可否認的，而且從謀略、手段和方式看，當時是何等殘酷，駭人聽聞。然而，從他修身養性、治家治學和德行修養等方面看，確也是國人學習之典範。
試翻開《曾國藩治家全書》，從“家書”到“家訓”，再至“日記”，處處洋溢著憂國憂民的哀愁和對親情、友情的至愛，其文采、言詞、思想和意境，皆大大超乎於智人者之上。《全書》深邃絕倫的思想，達遠涵深的修身之道，精緻縝密的哲言警語，等等，皆為我輩俯身潔心好學之教科書，志氣男兒理其性，養其身，修其道，應當如此。
古往今來，從政治角度看問題往往是短淺的，從文化角度看問題往往是深遠的，人們要想全面地瞭解曾國藩，還得從中國人傳統的做人理想說起。這裡，借用冷成金的話說，傳統中國人的理想有兩條，一是做官，二是成名。
做官實惠，成名可以不朽，二者魚和熊掌若能兼得，那就妙之極矣！其實呢，名與利是粘接在一起的，所以在圖得官位和名譽的同時，往往就有了實利。因此，中國人歷來對“官”情有獨鍾，只做了官，還不夠高雅，如果能成為賢人甚至聖人，那就更加完美了，曾國藩也擺脫不了這種迂腐的思想，從而百年以後，就有了人們津於樂道的“曾國藩熱”話題。
的確，歷史上曾國藩之所以定論比較複雜，說他是“元兇”則可，說他是“聖相”也罷，只能是出於簡便，一般都這麼評價。曾國藩生於1811年，卒於1872年，最初他也是讀書人出身，後苦讀經史，入京科舉中了進士，從此官運亨通。做官以來，他兢兢業業，獲得清廷的賞識，連連升官，至三十七歲升為二品官，他曾十分自負地說：“湖南三十七歲至二品者，本朝尚無一人。”
可見，曾國藩還是把做官當做第一人生目標。再後來，他歷任工、刑、吏部的侍郎，可謂是春風得意。但如果歷史不給他提供特殊的契機，他也是不會成為現在的曾國藩的。太平天國農民起義軍的出現，給他提供了廣闊的歷史舞臺，從此他大展宏圖，開始了“元兇”的生涯。曾國藩鎮壓了太平天國起義軍後，由於他善於玩弄權術，又一步步登上了“聖相”的位置。他之所以成為所謂的“聖相”，“聖”就“聖”在他是封建道學的理論家和實踐家。
曾國藩到了晚年，十分注意修身養性，特別在“靜”字上下功夫。他的生活起居極有規律，每天堅持記日記。他的這套做法，連他的老師都很器重。當時的皇帝也多有嘉獎，也許正是因為他做出了一副“正人君子”的模樣，才官運亨通。不過，樣子歸樣子，虛歸虛，實歸實，曾國藩始終不忘“半耕半讀”的生活，這也算作是虛實相間，進可攻，退可守的生活。他作為一個世俗中人，一個集名與利於一身的人，能做到這一點，也算是了不起的行為，了不起的人物！
除此之外，曾國藩在訓詁學方面很有成就。他在學術上的造詣與權位結合起來，在當時產生了很大的影響，再加上他親手培養和提拔了一大批學生士子，因而，他在學術界博得了好聲譽，也成就了他所謂的“聖相”美名。另外，作為一名漢人，他權傾朝野，缺少可以依附的靠山，為了保命保官，只能做出一副胸無大志的樣子，與心懷叵測，疑神疑鬼的慈禧太后等封建勢力玩弄柔術，從官場和安身立命的角度來說，曾國藩確實也是一位“人才”，值得今人評頭論足。
放眼歷史，有兩種人享有永記史冊和廣為傳誦的“資格”，其一是明君聖賢和為國為民獻身的英雄志士，另一類就是罪惡累累，被人世代唾罵的民族罪人。我們做人，是做“人中之龍鳳”，還是做一個罪人，當心知肚明。雖然是“人各有志”，但還須“量志而行之”，即所謂“大丈夫有所為，亦有所不為”。
自古聖賢豪傑，文人才士，其志其事不同，而其豁達光明之胸懷大略相同。以詩記之，必先有豁達光明之識，而後才有恬淡衝融之趣。要麼世間成大事者，“不惟有超世之才，則必有堅韌不拔之志”，或是高尚的道德操守。
在如今魚龍混雜的社會環境裡，人們疲於奔波，累於活命，驀然間從紛繁複雜的生活中回過神來，重新審視歷史，冷靜地思考現實，突然發現歷史上竟有這麼一個人，於是人們的熱情便高漲起來。
所謂：讀史有學問，讀著品著，人們就心安理得了，看著想著，也就心闊天地寬了。
（申明：本文系周風原創作品，刊物若要採用，請在文後留言，及時與作者聯繫。）
閱讀更多 讀書與人生 的文章
