研究僧生活
看給誰，早年導師叫你和省長結對子完成博士學業是看的起你。在職博士生和專職博士生結對子，老師學校有事通知在校博士生，在校生負責通知領導讀博生。領導自己署名文章1個，老師的文章領導署名在前老師在後，結對子學生論文領導署名在前學生再後。有權有士的人拿博士都是這樣拿的，結對子的學生一定能得到回報，大家皆大歡喜，老師可以說XX是我的學生。可以署名看是誰
埃德穆
我非常理解你的心情，當初我老闆要求我把所做三篇文章都給別人了，很無奈，理由就是我不讀博士，那可是二區文章呀。當初沒有給我課題，由於擔心畢業問題，只能答應了，可那是我的心血呀，現在畢業了，再也不會與老闆聯繫了，已經沒有什麼師生情份了，就當作低價勞動力給老闆免費打工三年吧！
樂觀老王
感謝你的提問。
作為高校教師，我對這種情況瞭解多一些，談談自己的看法。這件事情要從兩個方面來看，首先，研究生讀研期間，發表的論文導師是第一作者，研究生為第二作者是很正常的事。為什麼呢？聽我一一道來。
首先我要問你，你的導師給沒給你劃定研究領域？你的論文題目是自己獨立思考想出來的嗎？你做實驗獲取數據有沒有用到學校的實驗室、設備、材料？導師在你寫論文期間有沒有給你進行指導？如果答案是肯定的，也就是說你的論文題目是導師選定的，並且你使用了學校的實驗室、設備、材料等，並且導師還給你做了詳細的指導，那麼你就不具有這篇論文的知識產權， 你只是一個執行者而已。
假設的第二種情況，你本科四年畢業，很優秀，非常擅長科研，有自己的研究領域，並且在不需要導師指導的情況下寫出了研究論文，投稿發表。毫無疑問，你是這篇論文的知識產權擁有者，以你自己的名字署名毫無問題。導師不能，也不應該簽署自己的名字。
所以我們清楚了：這篇論文的 idea（論點，觀點）是誰最先提出來的很重要。其次，實驗條件，助其完成論文又居次要因素。最後，是否有導師的指導，而這個指導又對論文的完成與發表也起到了重要的作用，也很重要。 所以我們從以上的諸種條件中可以確定論文知識產權的所屬，至於研究生自己確定選題自行研究而沒有使用學校的實驗條件，其知識產權屬於研究生本人毋庸置疑。
孫啟耀英語教授
這不是很正常嗎，一般情況下把自己導師掛第一個，自己掛第二個，現在他不掛了，別人掛第一個不都一樣的嘛，有什麼糾結的
你好鹿先森
你想怎麼辦，你現在還在讀書，你的學術水平能有多高？這篇論文是你自己寫的，還是導師帶你寫的，還是科研組集體的成果？
一，讀研期間要潛心學習，最重要的是你經歷了什麼，學到了什麼，體會了什麼。
研究生期間很多學術研究都是導師帶領做的，只有很少研究生有自己各人的研究成果，各人研究成果很少通過導師，導師也沒權利佔有你自己獨立的研究成果。
更換第一作者，猜測是導師帶你做的課題，或者團隊一起的研究。這樣的研究成果，導師有權利更換第一作者，並且研究生階段，學生不具備獨立主持課題的能力和經歷。
如果是上述情況，那導師指定誰是第一作者很正常，你不應該為此有抱怨情緒。研究生學習，需要逐漸掌握科研能力，學習課題申請和落實過程，而不是抱怨榮譽歸屬。
二，良好的師生關係是你學習進步的前提，學生時代請保持低調謙遜。
近段時間，總會有媒體爆料，碩博師生關係緊張，還有跳樓自殺的，因為導師安排任務太多，為導師服務太多，學生覺得自己受委屈了，所以想不開了。
一屋不掃何以掃天下，為導師辦點事兒，被導師指揮過多就想不開。試想，這個社會多麼殘酷，工作後一些卑鄙的領導者奴役員工十分常見，請問玻璃心碩博畢業者，如何應對這些品行卑劣的領導者。
學校的導師再無恥，總會有點底線（也有沒底線的，本文不討論個例），社會的無恥之徒道德都喪失，如果在學校連導師都應對不了，如何在社會中，抵禦無底線者，打贏無恥之人。
三，自身學識提高才是最重要的，青年的時候少獲榮譽比較好。
木秀於林風必摧之，如果年輕的時候，風頭出的太早，那離失敗也不遠了，因為周邊人的羨慕嫉妒恨，特別特別可怕，周邊人合手抨擊你，一點辦法沒有。
研究生期間學會寫論文，學習導師的寫作方法，學習導師研究問題的方式，學習導師寫作思路和寫作技巧。只有把這些學會了，以後才能獨立發表最前沿的科研。
現階段，應該和導師及同學保持良好的合作關係，遇到名利要學會謙讓，而不是為第一作者耿耿於懷，現在學習好本領，未來一切皆有可能。
現在年輕的你如此青年，建議潛心學習，不要糾結第一作者，未來自己獨立主持課題，多發表一些研究成果。
注：本文設定發表文章非學生自己成果，如果是學生自己成果，沒有集體參與情況，請自行維權。
大海無憂
很正常了，研二的一篇一區，一個電話就直接給別人了，給了另外一個組的女博士，畢不了業，她一作導師通信，我名字第二個而已，終極打工仔見怪不怪。
書生很苦
這個事情我孩子遇到過，這個要參考以往你和導師的相處模式及自己牛逼的程度，比如：你不是那麼軟弱甚至導師有點不敢惹你，你專業能力強，導師有所顧忌還算溫和，可以明確拒絕。
一作寫導師名不影響你畢業，這是我當時對孩子說的第一句；如果你十分不願意甚至反感，可以和平地拒絕，如果導師非要怎樣，我去出面，這是對孩子說的第二句。
用戶9273945242092
給可以，拿毛毛來嘛！一篇sci4萬多！
小醫心
這是中國學術界的悲哀，沒有相應機制懲治這種學術不端的導師。對導師為何不建方一象懲治中小學教師一樣的司法和社會監督機制呢？
ltyyxz
領導博士文憑有幾個是真的，在酒桌上考人情世故，推權挽盞，拿這樣文憑手到擒來。
