孩子3周岁半左右,只会叫妈妈,到明年上幼儿园怎么办?

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孩子的成长需要陪伴

这样的情况要分开分析

首先孩子会喊妈妈说明没有缺陷,有可能是孩子被保护的太好了没有鼓励他多跟外界接触。我们孩子应该多接触外面的世界亲近大自然多引导他。

如果他引导了还是没有什么太多效果建议可以带他咨询儿童医生,上学没有年纪的问题,很多有成就的伟人孩子时候都与一般孩子有差别,但是在于家长怎么去做。加油相信每个孩子都是小天使


果果妈咪和你一起成长


孩子3周岁半,只会叫妈妈,打算明年上幼儿园。首先,我觉得孩子的健康问题,一定要引起家长的注意。

孩子的健康最重要

1岁多开始进入语言敏感期,大多数的孩子就开始学说话了。我家老大说话就比较晚,在他还没会说话前,奶奶还偷偷的带孩子去医院做过检查,怕是孩子有什么问题,提早发现。医生说没问题,1岁半开始说话了,奶奶心里的石头才彻底落地。所以,我也建议先带孩子去医院检查下,有病治病,没病最好。

孩子需要妈妈陪同上学

幼儿园、早教班都是提供语言刺激的好地方,有很多的孩子还能和老师一起做游戏,唱歌。孩子的模仿天性是很强的,在这样的环境下,或许就能刺激孩子的语言发育。但是毕竟孩子只能说妈妈,无法跟老师进行交流,这就导致老师不知道孩子想要干什么。如果是上幼儿园的话,在家长的陪同下能更好些。
家庭环境也要提供多的语言刺激,爸爸妈妈和孩子多说话,唱儿歌、说话,都能刺激孩子的语言发育。
多刺激孩子也就能早开口了,家长保持充足的耐心吧,急不得!
我是有两个娃娃的欢豆妈妈,一起分享育儿路上的那些事,关注我吧!

欢豆妈妈育儿


3岁半了,只会叫妈妈,平时是谁在带孩子?我儿子两岁就会说很多简单的句子。现在2岁八个月,什么都会说了。一直是我和老公两个人在带他,平时我常常给他读绘本。跟他一般大的孩子好多都没他能说会道。很多都是老人在带。其实孩子的语言需要越早开发越好,尽量多给孩子听儿歌,多和他进行简单的交流。表达能力才会越来越好。我建议你可以找找原因,然后再慢慢引导。


丽琴101172151


我觉的不怕,只要宝宝会发音都不怕。因为我儿子就是一个例子。二岁八个月,只会叫爸爸和BB,那时我们急的不得了去了广州许多家大医院看了,他们都说沒事,后来有个医生建议我们早点去上幼儿园接触小朋友。一个月时间什么都会说了。转眼十一年了,现在他说话声音响亮的不得了。[捂脸][捂脸][捂脸]


niky成长记


儿童的语言发育是一个循序渐进的过程,孩子3周岁半左右,只会叫妈妈,说明孩子的语言发展严重落后,这就要家长引起足够的重视,看看是什么原因引起的,尽早解决。

孩子说话晚主要有哪些原因:

1、生理方面的原因:

家长最好带孩子到医院检查 一下,是否有身体疾病引起的,或者是发育迟缓。如果是就需要遵医嘱处理。孩子说话晚还与遗传因素有一定的关系,据相关报道指出,迟说话现象也有家庭史。

2、家庭语言环境影响:

排除生理方面的原因。孩子说话晚就是因为孩子成长的环境中,缺少必要的语言刺激。丰富的语言刺激是保证孩子语言中枢正常发育的重要条件。1岁之前是孩子语音发展的主要时期,1-2岁是词汇发展的主要时期,在这些重要时期,如果父母家人忽视与孩子的交流,很少与之说话,那么孩子没有得到足够的语言刺激,便无法形成很强的语音意识,就会导致说话延迟。

还有一个原因是家庭成员使用多种方言跟孩子说话,这也有可能会增加孩子形成一致的语音意识的难度,使孩子产生混淆和困惑,造成说话延迟的现象。

孩子说话的早晚,是孩子语言发展存在着个体差异,这种差异受生理和环境因素共同作用。如果家长排除了孩子是生理疾病方面的问题,那么在平常就要注意加强为孩子提供丰富的语言刺激,促进孩子早日开口说话。

家长可以从以下几方面做起,帮助孩子早日说话:

1、平常与孩子讲话时,尽量使用标准的普通话。不要使用多种方言,适当减缓语速,注意发音和用词的准确性。

2、平时注意增加与孩子的对话交流。与孩子交流时,最好与孩子面对面平视。在孩子还不能或较少开口说话时,允许孩子通过手势或眼神等进行交流。

3、当孩子慢慢有说话的迹象或意愿时,家长要多鼓励孩子使用语言表达。要有耐心,不能因为孩子讲话较慢而着急替孩子说出来,或者孩子还没说完就直接打断,满足宝宝的愿望。要给孩子学习说话的机会。

4、从多方面促进孩子说话的机会,多练习。孩子一般都喜欢有韵律感的东西,家长可以给孩子听简短的、节奏感较强的儿歌,鼓励孩子跟着唱,家长也跟着孩子一起唱,带动孩子的积极性。利用亲子绘本或有图画的故事书,注意选择孩子感兴趣的与孩子进行亲子共读,多次重复讲述,久而久之,孩子在家长的鼓励下就能慢慢讲出来。

孩子3周半左右,只会叫妈妈,表明孩子的语言发展情况相对落后,这时家长要引起足够的重视,平时在家多与孩子交流,给孩子丰富的语言刺激,才能促进孩子更快地学会说话。这样孩子进入幼儿园以后,才能更好的与老师或小朋友们交流,表达自己的需求想法,才能更好地适应幼儿园的生活。


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每个孩子都是一个独立的个体,是独一无二的,有的孩子无论在吃饭,走路,长牙等生活的每个方面都发育的挺早,成长的快。但有的孩子就不一样了,他可能发育的就比较晚,这个情况是有的,第一建议你去医院检查一下,看看孩子是不是缺少某一种营养,这样我们可以在饮食方面多注意。

第二就是以后多和孩子说说话,或者跟他讲故事,并多带他和小朋友玩,让他在这个过程中多看,多观察别人的动作话语。

第三孩子年龄到了,上幼儿园是没有问题的,可以多和老师沟通,多交代一下孩子的基本情况,让老师多多了解我们的孩子,并给予他及时的关注。并且我们作为家长不要太担心孩子在幼儿园的生活和自理情况,孩子的学习能力是远在我们想象之上的,在家我们家长了解自己孩子,一个眼神一个动作,我们就知道他要干什么,有些事情就替他做了。但是在幼儿园不一样,幼儿园就相当于孩子迈入社会的第1步,是适应集体生活的一个阶段,在这个阶段里,孩子的各方面都是迅猛发展的,那举个例子,比如有一个小朋友想吃苹果,就会和老师说我想吃苹果,那我们的孩子看到这种情况其实在他心里就记下了,噢,原来吃东西也可以这样,因为在家吃东西都是大人给他放到面前或者递到手里,他没有任何的语言,而且在幼儿园里有那么多小朋友,孩子和孩子之间的语言,我们大人是不理解的,他们有他们沟通的模式,所以大可不必担心。


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有可能孩子在家庭成长环境中,不怎么需要用到语言。比如叫声妈妈,在指指奶瓶,妈妈就知道宝宝饿了,冲奶粉给他喝,也就是孩子不需要通过说话就能达到他的目的。

所以建议家长可以在平常沟通中,有意识地引导孩子说话,并且重复你想要孩子学的单词。比如“想喝奶奶吗?”(孩子点头)“那妈妈冲奶奶给宝宝喝”(孩子在喝的时候)“奶奶是不是好喝”。也就是在一个语境中,不断让孩子接触想要学的单词。

假以时日,在孩子能说新单词的时候,妈妈在他面前表示兴奋激动,并用言语表扬,比如“真棒”,让他知道说话讲出新单词能收到表扬,这样他就会有成就感,慢慢说更多的单词,以获得更多的表演。

除去病理性原因,家长要尊重孩子的语言潜伏期。宝宝不说话的时候仍处在语言输入期,总会到语言输出期的。其实就好像我们在学英语的时候,为什么学很多年英语还是哑巴英语呢,其实就是因为我们的语言输入不够。所以无论学英语还是学说话,前期要积累一定量的语言输入,总会开始能够说话的。


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作为家长首先要确认宝宝是否存在病理性的问题,可带宝宝去医院检查,如果没有病理性的实质问题,那么有可能是宝宝从小的成长环境对孩子造成了一定的影响,老人带的比较多或者在老家,信息比较封闭、和孩子说方言、缺少沟通等,都会造成孩子的语言发展障碍。

孩子语言发育的正常规律:

1岁之内是语言的准备期;

2到3岁是语言发育的飞速时期;

3岁以上基本能够和成人进行正常的语言交流。

如果孩子说话比同龄孩子发育迟缓,家长可以采用以下几个方式进行处理:

1.创造良好的说话环境,家长陪孩子的时候,要对孩子多讲话,启发式的让孩子表达,或者给孩子多讲绘本、故事等。

2.不要和孩子说方言,根据比较标准的普通话让孩子模仿。

3.可以进行学前教育,比如让孩子在早教机构进行语言训练等等。

语言环境充分了,孩子说话相对就会得到明显的改善,家长们不要因为大意,而错过孩子语言发展的关键期。


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为孩子提供丰富的生活环境,特别是语言环境,家长每天要经常有表情地和他说话。丰富孩子的生活经验,使孩子有话可说,结合对孩子的生活照顾和见闻,提供说话的机会,边做事情边说话。

当家长们看见小孩一天天的长大,慢慢的学会走路,父母们也是心理上非常满足的。但是也有人发现,有的小孩3岁了还不会说话,于是便急坏了父母们,遇到这样的现象该怎么办呢?

孩子不会说话怎么办?

导致还是出现说话晚的因素有很多,就比如周围环境的影响,孩子自身的听力能力、孩子的舌头是否发育完善等等,都是会影响到孩子的说话的。因此大家需要综合的考虑,看看孩子到底是因为什么迟迟不会说话的。

许多小孩本身存在听力方面的问题,于是他们听不到别人说什么,因此没有办法去模仿他们的声音,时间一长也就不会说话了。因此,新人父母需要尽早的多观察孩子,在平时要多叫孩子的名字,如果孩子老是没有回应,就要带孩子去检查一下孩子听力是不是存在问题。

许多的孩子不会说话,也是因为家里面不具备这样的环境。一部分家庭父母本来就很内向,于是并不善于与孩子进行交流,于是孩子没有好的语言环境,久而久之,自然说话就比别人家的孩子晚。所以家长们要多和孩子沟通,尽量多培养孩子的说话兴趣,不然孩子的性格也会内向。

除此之外,父母们需要去检查下,孩子的舌头到底正不正常,一部分小孩本来舌头就没有发育完善,家长们要及时发现,不然孩子不仅仅说话比别人晚,身体健康也会大大受到影响。


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你好,孩子现在3周多,只会叫妈妈,确实语言上有一定的问题,还是建议去看看医生,看看问题出在哪里。平时还要多跟孩子交流,尽量让他把话说出来。

孩子既然可以叫出妈妈来,那说明问题不大,只是缺乏锻炼。我想只要坚持跟孩子沟通,锻炼孩子的语言能力,后期跟人沟通肯定不是问题,也不要过于担心。这种情况我身边以前就有,孩子5,6岁的时候才能说话,也是看了不少地方,一直看不好,后来是逼迫孩子说,如果不表达就不满足孩子的要求,虽然狠心了一点,但是后来这个孩子真的能说话了。

所以还是坚持锻炼孩子的语言,同时也要灌输孩子积极阳光的思想,不要让孩子产生自卑心理,多鼓励孩子。


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