❄️靜靜🌟
兩週歲的寶寶其實可以逐漸理解大人話語的意思，即使他還不會表達。所以就需要父母的耐心引導了。
首先，要找到孩子感興趣的點。所謂興趣是最好的老師，我們要利用好寶寶感興趣的東西，教他知道這是什麼，有什麼用，怎麼用，我們告訴他好奇的東西，重複讓他說，只要寶寶開口說話，第一步就完成了。
然後就是堅持和寶寶說話。父母是孩子的第一任老師，孩子是在父母的照顧和關愛下成長起來的，但是愛要說出口，讓寶寶知道，也要讓孩子慢慢表達他自己的愛。我們要經常和寶寶說話，他會和你很親密呦！
最後就是拓展孩子的視野，增強孩子的好奇心，激發他的需要能力。我經常帶孩子去超市玩，即使不買東西，也要去。不僅有水果蔬菜，也有百貨日用品，它和我們的生活息息相關，教育孩子是最好不過的場所了。
對於孩子，但是都不能操之過急，記住過猶不及，孩子有自己成長的軌跡，只是早晚而已，慢慢等待，他會給你驚喜的呦！
飄忽的影
兩週歲寶寶，各項檢查都正常，那就不用太擔心。
每個孩子的語言發展能力不同，有的孩子說話早，有的孩子說話晚。男孩女孩說話的早晚都有差別呢，一般女孩子說話較早，男孩子說話較遲。我兒子兩歲三四個月時說的比較多的也就是，爸爸媽媽，飯飯，走走，狗狗之類的簡單詞彙。兩歲半時，蹦出來的詞彙慢慢多了，甚至還能說句子了。
在確保孩子聽力和說話能力都沒有問題的情況下，我們要多給孩子創造語言環境，多陪孩子說話，來幫助孩子學會開口說話。
1、給孩子創造語言環境。不管是帶孩子外出玩耍還是在家裡，都要多陪孩子說話，說的多了孩子自然就願意開口說話了。如果大家都各玩各的，隨便丟玩具給孩子讓他自己一個人玩，也沒有家長跟他互動，那孩子說話不願說話。
2、多陪孩子閱讀繪本，也可以給孩子播放音頻故事，這是讓寶寶熟悉詞彙，積累詞彙量的一個很好的方法。我家孩子聽的《咕力咕力》《小小牛頓》我覺得還不錯，這也是一種情境教育。通過聽故事的方法，自然有趣幫助寶寶增長知識、培養興趣、提升安全意識。我記得其中一個《幫幫我》，我兒子聽了這個故事後，有一天拿不到玩具，他說，爸爸，幫幫我吧。當時我真是挺驚喜的。
3、多帶孩子參加戶外活動，多與其他小朋友玩耍也能促進語言的發展，因為小朋友之間更容易學習和交流。
4、別立刻滿足孩子的需求，比如孩子需要喝水了，如果父母馬上就端到孩子面前，那以後他需要什麼都可以不開口，手指指一指或者拉父母去拿就可以了。正確的做法是引導孩子說話，寶寶是想喝水了嗎？多試幾次，孩子自然就會去用語言表達自己的需求了。
5、父母要學會傾聽，不要著急。孩子剛學會說話會比較吃力，有時會語言表達能力跟不上思維能力，就會出現口吃或者口齒不清的情況。這時一定不能著急認真聽完孩子說話。我兒子有時也會有這種情況，比如說粉紅色，他會粉、粉、粉紅色。這個詞對他來說好像有點拗口，所以每次我都等他說完，我再給他重複一遍。寶貝很棒，是粉紅色。然後他會很開心。
其實說話是需要在環境中慢慢鍛鍊，只要給孩子多一些耐心，多一些時間，多陪他說話，多聽他說話。父母一定能收穫一個驚喜不斷的孩子！
柚子媽媽說
兩週歲的寶寶還不怎麼會說話怎麼辦？
兩週歲的寶寶還不怎麼會說話這是正常，很多小朋友兩週歲也是這樣不怎麼會說話。
鄰居的寶寶也是兩歲的時候不怎麼會說話，就只會喊爸爸媽媽和挖挖其他的都不會喊，後來鄰居帶他去醫院檢查，醫生也是說正常但是醫生建議他們經常帶寶寶出去玩，散步啊，去人多的地方，廣場或者去找小朋友玩。
從那以後這個寶寶的媽媽每天就帶著寶寶去玩，玩沙子啊，去街上啊晚上就帶寶寶去廣場玩，廣場上每天晚上都有人再遛娃，帶寶寶去和其他的小朋友玩時間長了就會說了，有時候有可能是寶寶認生不愛說話。
我的寶寶一歲半每天也是帶他去廣場玩1歲左右的時候也是不喊人就喊爸爸連媽媽都不喊鄰居媽媽就建議我帶寶寶去廣場玩，時間長了就會了，讓他喊什麼他就喊什麼，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、舅舅，飛機，鴨鴨，會從一數到十。
還有有的寶寶到3歲不會說話的也有，但是送到幼兒園就會說了可能環境問題基本什麼都不懂都是正常的。
楓虞火
我家孩子兩歲時也是這樣，兩個字的詞彙都不會講，後面去看醫生，醫生說父母多跟孩子交流互動，然後我每天花一到兩個小時的時間給他看繪本，講故事，玩玩具，每天堅持，三歲是已經會說七到九個字句子啦，現在四歲了，小嘴整天多多不得了。
TTRR天然寶貝
我兒子現在兩歲三個月了，兩歲之前只會說一些常見得三個字左右的話，爸爸抱之類的，突然兩歲一個月左右自己會說一串的話了，比如爸爸抱抱抱找媽媽，而且小時候你教給他的詞彙啊古詩都會，感覺孩子大腦會儲存積累，時候一到語言就爆發了
微笑向暖20171022
首先，從您的問題中可以明確2個問題：
1、各項檢查都正常，心裡能明白別人說話的含義，說明後天聽力和其他健康狀況沒有問題，不存在聽力和智力障礙的影響因素；
2、寶寶雖然無法清楚地表達語義，但說明他有嘗試用語言去表達的意願，並且有足夠的語言學習慾望。
通常情況下，2歲的孩子已經可以說出比疊詞難度更高的詞語和短句了。但這並不是絕對的，語言發展情況因人而異，每個孩子都存在個體的差異。
拋開健康因素之外，影響孩子語言發展的因素主要有以下幾種：
遺傳因素
從我個人情況來說，我本人以及我父親、姑姑說話都比較晚，這種情況多與遺傳因素有關。您可以參照自己和愛人小時候的語言發展情況，來判斷是否存在遺傳因素導致孩子說話晚的可能。
語言環境
孩子學習語言的同時，也是一個模仿的過程。如果家人平時很少和孩子說話，語言在孩子腦海中的印象就不會太深刻，使得孩子缺乏模仿的參照，難以得到足夠“素材”來理解和學習。
缺少互動
孩子雖然不會說話，但他們還會去試圖去理解父母的語言。不過如果缺少相應的肢體語言進行配合的話，那麼單純的語言溝通會給孩子造成理解上的障礙，不利於孩子的語言發展。
我的外甥在2歲半的時候，也和您的孩子一樣，能夠聽懂大人的話，但是不會表達。主要原因是因為從小就和爺爺奶奶生活，而爺爺奶奶都是比較沉默的人，說話不多。後來把他接回到姥姥家之後，每天都有很多人和他說話、玩耍，鼓勵他完整地表達語義。僅僅用了不到一個月的時間，孩子的語言表達能力就突飛猛進，趕上了正常水平。
所以，語言環境對孩子的語言發展起到了至關重要的作用，家長應該多和孩子進行語言交流，哪怕他說的話讓人根本聽不懂也要表現得“樂此不疲”，這對孩子學習語言的積極性是一種莫大的鼓勵。
如果家庭成員的方言各不相同，那麼建議都用普通話和孩子交流，避免讓孩子產生理解上的偏差。
除此之外，在和孩子說話的時候，要儘量加上表意明確的肢體語言。這樣可以讓孩子更準確地理解語言的含義，方便他進行模仿和學習。
希望我的回答能夠對您有所幫助！
誠言呈語
家長不要著急，有的孩子是不會說，但是心裡什麼都明白，等他開口說話的時候就直接說的很溜了，孩子發育也是不一樣的，只要各項檢查都正常，就要接納孩子，耐心等待。
1.不要給他壓力，你可以引導他說，但是不要把你的焦慮傳給孩子。
2.平時注意和多孩子說話，讓他在你說話的時候聽清你的表述，不要認為他不說你也不說，你說的每個詞、每句話都是孩子的詞彙量儲備來源。
3.在你不方便的時候，比如上班老人帶孩子，家裡可以準備智能音箱，讓老人輕鬆語音操控，用智能音箱給孩子放音樂、故事、兒歌，增加詞彙儲備。
4.孩子有想要表達意向的時候，耐心的等待孩子說，別搶他的話，讓他自己表達。
總之給孩子儲備好詞彙量，用耐心去等待。
小小的夢想在發芽
首先不把孩子當啞巴
兩歲的寶寶已經具備了發音學習說話的能力，家長應該多跟孩子說話，為孩子做事時，要告訴孩子你在做什麼，讓孩子參與進來，並用目光與之交流，讓他看到你的嘴型。
多多鼓勵小寶寶表達
當孩子咿呀說話時，說話還含糊不清，家長要鼓勵孩子說話。家長要有意識的放慢說話的速度，和發音的清晰度，幫助寶寶學會叫東西的名字。家長要經常和孩子對話，隨時觀察寶寶的行為，幫助他們表達自己的想法，會對孩子說話有很好的引導作用。
和孩子多進行互動
無論是親子間的互動還是玩伴間的互動，都能夠很好的促進孩子在不同場景的語言發展。因此，家長因儘可能多的和孩子互動，比如陪孩子做遊戲、唱歌給孩子聽等。
陪寶寶一起學習
為寶寶買一些學習認識人物、生活用品、交通工具、和食物的小兒識物圖書，家長每天抽時間讀給孩子聽，慢慢孩子會自己拿來看並學著發音。
多讓寶寶和外人接觸
特別是在家庭聚會，人多的時候，一定要讓小寶寶在這種場合下聽別人講話，聽的多了，小寶寶理解和說話的能力會有一個大的提高。
希望我的回答可以幫助到你。小小思維家
尊重孩子的天性，順應孩子的發展，才能激發孩子開口說話的興趣。
有的家長為了讓孩子早說話，總是重複去問孩子問題，“你說這個叫什麼”“你說這個是什麼顏色”時間長了孩子心靈都明白了，就是不想說。
孩子學說話是一個不斷積累詞彙的過程，一個東西的名稱、大小、顏色、高矮、長短、形狀、輕重……包含的內容太多了，孩子不可能短期理解每一種表達的區別，寶寶的表達力，是需要慢慢「輸入」後，某一天才會「輸出」。這個過程，不能操之過急。爸媽不該用自己內心攀比的心理對待孩子各階段的成長，渴望孩子每方面都完美，快人一步未必就能事半功倍。
就像大自然中的植物一樣，生長環境不同，根系的發達程度也有天壤之別，乾旱地區的植物往往紮根很深，可以有六七米，而長在河邊的柳樹，根部生長都比較淺……孩子們的語言發育也就像這些植物紮根的過程一樣，千差萬別，因人而異，爸媽不用心急，尊重他們獨特的語言發育過程，耐心等待。
和氣滿堂
每個孩子的發展節奏都不一樣，首先家長就不應該拿孩子去對比，龍生九子各有不同，要接納孩子本身的樣子，其次，孩子不會說話不愛說話，一個有他本身的性格特質，天生帶來的，是屬於命運部分，二就是家庭的養育環境，大人是否經常和孩子同等視線第一話，是否會給孩子讀書講故事，家裡是否有自由安靜的環境讓孩子有更多表達的機會，還有養育孩子的父母或老人性格特質也是會對孩子有影響。裡面寫的醫生建議多帶去廣場或人多的地方，我認為這是個不可取的辦法，越是嘈雜的環境，對孩子也是不好我們大人有個習慣，就是帶孩子出門溜達的時候，就遇人各種閒談，這是很可怕的習慣，這是完全忽略孩子的一種習慣，孩子只能一個勁的在接受大人的談話內容卻完全不能理解，這就是在破壞孩子的語言能力。孩子需要的是他能理解的話語，就是大人儘量在孩子面前講他能理解的話，這樣才能有助於他的運用。還有一個建議就是家裡的電視，有孩子在的時候，儘量不開，想要孩子會說話，那就儘量面對面和他交流，而不是電視陪伴！
