❄️静静🌟
两周岁的宝宝其实可以逐渐理解大人话语的意思，即使他还不会表达。所以就需要父母的耐心引导了。
首先，要找到孩子感兴趣的点。所谓兴趣是最好的老师，我们要利用好宝宝感兴趣的东西，教他知道这是什么，有什么用，怎么用，我们告诉他好奇的东西，重复让他说，只要宝宝开口说话，第一步就完成了。
然后就是坚持和宝宝说话。父母是孩子的第一任老师，孩子是在父母的照顾和关爱下成长起来的，但是爱要说出口，让宝宝知道，也要让孩子慢慢表达他自己的爱。我们要经常和宝宝说话，他会和你很亲密呦！
最后就是拓展孩子的视野，增强孩子的好奇心，激发他的需要能力。我经常带孩子去超市玩，即使不买东西，也要去。不仅有水果蔬菜，也有百货日用品，它和我们的生活息息相关，教育孩子是最好不过的场所了。
对于孩子，但是都不能操之过急，记住过犹不及，孩子有自己成长的轨迹，只是早晚而已，慢慢等待，他会给你惊喜的呦！
飘忽的影
两周岁宝宝，各项检查都正常，那就不用太担心。
每个孩子的语言发展能力不同，有的孩子说话早，有的孩子说话晚。男孩女孩说话的早晚都有差别呢，一般女孩子说话较早，男孩子说话较迟。我儿子两岁三四个月时说的比较多的也就是，爸爸妈妈，饭饭，走走，狗狗之类的简单词汇。两岁半时，蹦出来的词汇慢慢多了，甚至还能说句子了。
在确保孩子听力和说话能力都没有问题的情况下，我们要多给孩子创造语言环境，多陪孩子说话，来帮助孩子学会开口说话。
1、给孩子创造语言环境。不管是带孩子外出玩耍还是在家里，都要多陪孩子说话，说的多了孩子自然就愿意开口说话了。如果大家都各玩各的，随便丢玩具给孩子让他自己一个人玩，也没有家长跟他互动，那孩子说话不愿说话。
2、多陪孩子阅读绘本，也可以给孩子播放音频故事，这是让宝宝熟悉词汇，积累词汇量的一个很好的方法。我家孩子听的《咕力咕力》《小小牛顿》我觉得还不错，这也是一种情境教育。通过听故事的方法，自然有趣帮助宝宝增长知识、培养兴趣、提升安全意识。我记得其中一个《帮帮我》，我儿子听了这个故事后，有一天拿不到玩具，他说，爸爸，帮帮我吧。当时我真是挺惊喜的。
3、多带孩子参加户外活动，多与其他小朋友玩耍也能促进语言的发展，因为小朋友之间更容易学习和交流。
4、别立刻满足孩子的需求，比如孩子需要喝水了，如果父母马上就端到孩子面前，那以后他需要什么都可以不开口，手指指一指或者拉父母去拿就可以了。正确的做法是引导孩子说话，宝宝是想喝水了吗？多试几次，孩子自然就会去用语言表达自己的需求了。
5、父母要学会倾听，不要着急。孩子刚学会说话会比较吃力，有时会语言表达能力跟不上思维能力，就会出现口吃或者口齿不清的情况。这时一定不能着急认真听完孩子说话。我儿子有时也会有这种情况，比如说粉红色，他会粉、粉、粉红色。这个词对他来说好像有点拗口，所以每次我都等他说完，我再给他重复一遍。宝贝很棒，是粉红色。然后他会很开心。
其实说话是需要在环境中慢慢锻炼，只要给孩子多一些耐心，多一些时间，多陪他说话，多听他说话。父母一定能收获一个惊喜不断的孩子！
柚子妈妈说
两周岁的宝宝还不怎么会说话怎么办？
两周岁的宝宝还不怎么会说话这是正常，很多小朋友两周岁也是这样不怎么会说话。
邻居的宝宝也是两岁的时候不怎么会说话，就只会喊爸爸妈妈和挖挖其他的都不会喊，后来邻居带他去医院检查，医生也是说正常但是医生建议他们经常带宝宝出去玩，散步啊，去人多的地方，广场或者去找小朋友玩。
从那以后这个宝宝的妈妈每天就带着宝宝去玩，玩沙子啊，去街上啊晚上就带宝宝去广场玩，广场上每天晚上都有人再遛娃，带宝宝去和其他的小朋友玩时间长了就会说了，有时候有可能是宝宝认生不爱说话。
我的宝宝一岁半每天也是带他去广场玩1岁左右的时候也是不喊人就喊爸爸连妈妈都不喊邻居妈妈就建议我带宝宝去广场玩，时间长了就会了，让他喊什么他就喊什么，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、舅舅，飞机，鸭鸭，会从一数到十。
还有有的宝宝到3岁不会说话的也有，但是送到幼儿园就会说了可能环境问题基本什么都不懂都是正常的。
枫虞火
我家孩子两岁时也是这样，两个字的词汇都不会讲，后面去看医生，医生说父母多跟孩子交流互动，然后我每天花一到两个小时的时间给他看绘本，讲故事，玩玩具，每天坚持，三岁是已经会说七到九个字句子啦，现在四岁了，小嘴整天多多不得了。
TTRR天然宝贝
我儿子现在两岁三个月了，两岁之前只会说一些常见得三个字左右的话，爸爸抱之类的，突然两岁一个月左右自己会说一串的话了，比如爸爸抱抱抱找妈妈，而且小时候你教给他的词汇啊古诗都会，感觉孩子大脑会储存积累，时候一到语言就爆发了
微笑向暖20171022
首先，从您的问题中可以明确2个问题：
1、各项检查都正常，心里能明白别人说话的含义，说明后天听力和其他健康状况没有问题，不存在听力和智力障碍的影响因素；
2、宝宝虽然无法清楚地表达语义，但说明他有尝试用语言去表达的意愿，并且有足够的语言学习欲望。
通常情况下，2岁的孩子已经可以说出比叠词难度更高的词语和短句了。但这并不是绝对的，语言发展情况因人而异，每个孩子都存在个体的差异。
抛开健康因素之外，影响孩子语言发展的因素主要有以下几种：
遗传因素
从我个人情况来说，我本人以及我父亲、姑姑说话都比较晚，这种情况多与遗传因素有关。您可以参照自己和爱人小时候的语言发展情况，来判断是否存在遗传因素导致孩子说话晚的可能。
语言环境
孩子学习语言的同时，也是一个模仿的过程。如果家人平时很少和孩子说话，语言在孩子脑海中的印象就不会太深刻，使得孩子缺乏模仿的参照，难以得到足够“素材”来理解和学习。
缺少互动
孩子虽然不会说话，但他们还会去试图去理解父母的语言。不过如果缺少相应的肢体语言进行配合的话，那么单纯的语言沟通会给孩子造成理解上的障碍，不利于孩子的语言发展。
我的外甥在2岁半的时候，也和您的孩子一样，能够听懂大人的话，但是不会表达。主要原因是因为从小就和爷爷奶奶生活，而爷爷奶奶都是比较沉默的人，说话不多。后来把他接回到姥姥家之后，每天都有很多人和他说话、玩耍，鼓励他完整地表达语义。仅仅用了不到一个月的时间，孩子的语言表达能力就突飞猛进，赶上了正常水平。
所以，语言环境对孩子的语言发展起到了至关重要的作用，家长应该多和孩子进行语言交流，哪怕他说的话让人根本听不懂也要表现得“乐此不疲”，这对孩子学习语言的积极性是一种莫大的鼓励。
如果家庭成员的方言各不相同，那么建议都用普通话和孩子交流，避免让孩子产生理解上的偏差。
除此之外，在和孩子说话的时候，要尽量加上表意明确的肢体语言。这样可以让孩子更准确地理解语言的含义，方便他进行模仿和学习。
希望我的回答能够对您有所帮助！
诚言呈语
家长不要着急，有的孩子是不会说，但是心里什么都明白，等他开口说话的时候就直接说的很溜了，孩子发育也是不一样的，只要各项检查都正常，就要接纳孩子，耐心等待。
1.不要给他压力，你可以引导他说，但是不要把你的焦虑传给孩子。
2.平时注意和多孩子说话，让他在你说话的时候听清你的表述，不要认为他不说你也不说，你说的每个词、每句话都是孩子的词汇量储备来源。
3.在你不方便的时候，比如上班老人带孩子，家里可以准备智能音箱，让老人轻松语音操控，用智能音箱给孩子放音乐、故事、儿歌，增加词汇储备。
4.孩子有想要表达意向的时候，耐心的等待孩子说，别抢他的话，让他自己表达。
总之给孩子储备好词汇量，用耐心去等待。
小小的梦想在发芽
首先不把孩子当哑巴
两岁的宝宝已经具备了发音学习说话的能力，家长应该多跟孩子说话，为孩子做事时，要告诉孩子你在做什么，让孩子参与进来，并用目光与之交流，让他看到你的嘴型。
多多鼓励小宝宝表达
当孩子咿呀说话时，说话还含糊不清，家长要鼓励孩子说话。家长要有意识的放慢说话的速度，和发音的清晰度，帮助宝宝学会叫东西的名字。家长要经常和孩子对话，随时观察宝宝的行为，帮助他们表达自己的想法，会对孩子说话有很好的引导作用。
和孩子多进行互动
无论是亲子间的互动还是玩伴间的互动，都能够很好的促进孩子在不同场景的语言发展。因此，家长因尽可能多的和孩子互动，比如陪孩子做游戏、唱歌给孩子听等。
陪宝宝一起学习
为宝宝买一些学习认识人物、生活用品、交通工具、和食物的小儿识物图书，家长每天抽时间读给孩子听，慢慢孩子会自己拿来看并学着发音。
多让宝宝和外人接触
特别是在家庭聚会，人多的时候，一定要让小宝宝在这种场合下听别人讲话，听的多了，小宝宝理解和说话的能力会有一个大的提高。
希望我的回答可以帮助到你。小小思维家
尊重孩子的天性，顺应孩子的发展，才能激发孩子开口说话的兴趣。
有的家长为了让孩子早说话，总是重复去问孩子问题，“你说这个叫什么”“你说这个是什么颜色”时间长了孩子心灵都明白了，就是不想说。
孩子学说话是一个不断积累词汇的过程，一个东西的名称、大小、颜色、高矮、长短、形状、轻重……包含的内容太多了，孩子不可能短期理解每一种表达的区别，宝宝的表达力，是需要慢慢「输入」后，某一天才会「输出」。这个过程，不能操之过急。爸妈不该用自己内心攀比的心理对待孩子各阶段的成长，渴望孩子每方面都完美，快人一步未必就能事半功倍。
就像大自然中的植物一样，生长环境不同，根系的发达程度也有天壤之别，干旱地区的植物往往扎根很深，可以有六七米，而长在河边的柳树，根部生长都比较浅……孩子们的语言发育也就像这些植物扎根的过程一样，千差万别，因人而异，爸妈不用心急，尊重他们独特的语言发育过程，耐心等待。
和气满堂
每个孩子的发展节奏都不一样，首先家长就不应该拿孩子去对比，龙生九子各有不同，要接纳孩子本身的样子，其次，孩子不会说话不爱说话，一个有他本身的性格特质，天生带来的，是属于命运部分，二就是家庭的养育环境，大人是否经常和孩子同等视线第一话，是否会给孩子读书讲故事，家里是否有自由安静的环境让孩子有更多表达的机会，还有养育孩子的父母或老人性格特质也是会对孩子有影响。里面写的医生建议多带去广场或人多的地方，我认为这是个不可取的办法，越是嘈杂的环境，对孩子也是不好我们大人有个习惯，就是带孩子出门溜达的时候，就遇人各种闲谈，这是很可怕的习惯，这是完全忽略孩子的一种习惯，孩子只能一个劲的在接受大人的谈话内容却完全不能理解，这就是在破坏孩子的语言能力。孩子需要的是他能理解的话语，就是大人尽量在孩子面前讲他能理解的话，这样才能有助于他的运用。还有一个建议就是家里的电视，有孩子在的时候，尽量不开，想要孩子会说话，那就尽量面对面和他交流，而不是电视陪伴！
