“你家孩子多大了？”
“两岁了。”
“两岁？那你可不容易啊！辛苦吧？这个时候的孩子可不好带，我们都经历过的，忍忍吧！长大一点就好了。”
两岁的孩子一言不合情绪就失控，大哭大闹；稍不顺心就发脾气，大喊大叫；什么事情都想自己来，拒绝帮助；每天挂在嘴边的就是“不”，“不要”，“不给”，“不行”。
但孩子所表现出来的这些，真是俗话所说的“可怕的两岁”吗？还是孩子在生长发育道路上的一个经过？
孩子2—3岁时心理发展的转折期，也是孩子人生路上的“第一反抗期”，俗称“可怕的两岁”。
1，会出现自我的认识，把自己和外界区分开。
出现占有的意识。我就是我，玩具是我的，零食是我的，所有的都是我的。
有自己的意愿，不听父母的要求，我要干什么就干什么。
会说出“妈妈去帮我拿玩具”，“妈妈给我喂饭”，这样的语言指使别人。
有自己的想法，常说“我来穿”，“我来关”这样的语言。
2，两岁的孩子认识能力提高，也就是会“想”。
一岁之前的宝宝要不到苹果会哭，但容易哄，只要你转移他的注意力，他一会儿就忘记了苹果。两岁的孩子就不行，他不但会要还会想，不给他苹果，他看到其他吃的就会想起苹果，所以就不停的哭、要。因此觉得两岁以后的孩子特别爱哭。
3、孩子在头脑中形成自己的标准，也就是父母眼中的“歪理”、“反抗”。
妈妈衣服不是那样的穿，是这样穿的；妈妈积木不是那样搭的，要这样搭；总是有他的一套小歪理。
我不吃饭，我不睡觉，我不……总是把“我不”，“我不要”挂在嘴上，反抗父母的决定。
乐乐妈妈发现一向乖巧听话的孩子这段时间特别让人头疼，出门非要自己锁，不让就哭；电梯非要自己按，不让就哭；衣服非要自己穿，不让就哭；让吃饭，孩子说“不”；让睡觉，孩子也说“不”；反正家里每天不是孩子的哭声就是他反抗的声音。
当孩子出现这一系列的表现时，我们要平静面对，陪孩子一次面对成长路上“可怕的两岁”。
1、站在孩子角度看待问题，“比如隔壁孩子抢我玩具”，在大人眼里一件微不足道的事情，在宝宝眼里就是天大的事，很重要，不要随便否定孩子的想法。
2、适当尊重宝宝，比如宝宝想买一件玩具或一件衣服，可以让他自己选择颜色和类型，让孩子有一种自我做主的感觉。
3、用心倾听孩子的心声，无论孩子在哭泣、发脾气还是哭闹，不要对孩子大喊大叫，大声指责，可以安慰孩子等他安静下来，倾听原因，耐心解决。
4、给宝宝制定原则，给予选择的同时制定一定的规则，当他触犯规则时给于一定的处罚，比如坐小板凳，站阳台等。
5、多表扬、鼓励孩子少抱怨，父母的真心表扬有利于孩子好习惯的坚持，所以当孩子做好一件事情时父母要发自内心的表扬，而不是敷衍。孩子做不好事时不要抱怨孩子没用，多鼓励孩子，不要让孩子失落。
6、恩爱的家庭环境，父母是孩子的第一任老师，当孩子生活在一个幸福、美满的家庭，在这样环境下长大的孩子心里是健康、阳光的。
孩子在成长的道路上会遇到千千万万的砍，作为父母的我们要不断的学习，不断的努力，陪孩子一起面对，一起解决，一起成长。“可怕的两岁”并不可怕，只要我们安然接受，合理应对，孩子会健康的长大。
“可怕的两岁”是被“妖魔化”了的两岁。
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