從小沒怎麼抓過孩子的英語學習，因為疫情放假在家決定給孩子定個英語學習計劃，初步測試發現一個二年級的孩子竟然26個英文字母都不能念全，孩子說沒怎麼學過，幼兒園和一年級是教單詞和句子，沒有教字母和拼讀。因為以前沒有關注過，所以也不用追溯了，從這個寒假開始，增加單詞詞彙量和口語表達。
先在網上看二年級教材，發現以前可以免費領取的教委電子版教材已經下架了，小學只有六年的教材，其他年級的已經找不到了，個人分析是因為相應國家號召，不增加孩子在家的負擔，避免焦慮，所以把教委課程都下架了，補充了一些鍛鍊思維和開闊眼界的指導教材。
在家有的各種讀物中，我選擇了readinga-z，其他讀本有些太難了，這個讀本每本只有10頁左右，每一頁只有一句話，每一話中有一個陌生單詞，對於初步學習的孩子來說簡單容易上手，學習掌握後建立信心，後期再慢慢增加難度。
不知道從哪裡來的讀本，但是內容很好
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