河南日報農村版信陽訊（記者 李振陽 通訊員 楊明 李慶華 王亞運）“兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香，夾雜在水汽中撲面的吹來；月色便朦朧在水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的……”，3月12日上午，固始縣分水亭鎮分水一中七年級三班的劉星琪正在聲情並茂地朗讀魯迅的《社戲》，這是他通過電視跟同學們上的第一課。全校向他們一樣不能上網課的5名貧困學生均獲捐一臺43英寸小米電視機，並全部免費網絡接入。
線上教學跨越空間界限，給疫情期間的廣大中小學生帶來學習的春天。但是如何保障每一個孩子都能進行線上學習？固始是勞務輸出大縣，貧困生、留守兒童較多，據統計，全縣各級各類學校共有不具備網上學習（含電視）的學生9042名。3月3日，固始縣縣教體局轉發了河南省教育廳《關於進一步做好中小學網上教學有關工作的通知》，要求各級各類學校做好本校貧困學生的統計工作，並上報對貧困學生採取何種幫扶措施。
據該縣縣教育信息中心主任曹建國介紹，針對不同情況，固始縣教育體統第一時間協調移動、電信、聯通等運營商，為不同學段的建檔立卡、殘疾、低保及農村特困救助供養等類型困難學生和線上教學的老師提供免費手機流量，幫助學生和授課教師用手機進行線上學習；各學校積極與村委會、村民組協調，在保證安全的情況下由村委會提供場所、WiFi信號或網上電視和有線電視等，千方百計為貧困學生創造學習條件；有的學校號召學生向親戚、鄰居等借淘汰的手機、平板等或到親戚、鄰居家中學習；對留守兒童家庭，學校登門送教材，電話與家長聯繫，指導學生在家學習；縣教體局還協調廣電部門，在有線電視網開通了四個在線教育教育頻道，從而為不具備網上學習的學生提供必要的學習條件。
這兩天，固始縣觀堂鄉陳集村孟凡萍緊縮的眉頭也終於舒展開了，他的小兒子終於可以和其他同學一樣在家參加網課學習了。“謝謝你們給俺兒子送來的智能手機和課本，俺一定督促他好好在家學習，不能辜負了領導和老師們的一片心意！”孟凡萍開心地說。
為了確保線上教學質量，固始縣還組建了高中、初中、小學三個線上教學工作群，分管領導主動入群，親臨指導，電教部門專業人員擔任管理員，逐堂通報學生上線率和認真度情況，對檢查情況定期通報並作為學校教育目標管理考核的一項重要內容。“孩子們好像突然之間長大了很多，疫情雖然阻擋了他們學習知識的進度，但是沒有阻擋他們成長的步伐。”固始縣第三中學的數學教師陳振雲欣喜地發現，疫情期間，班上孩子學習更自覺，更加努力了。
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