二声扬
短期的影响是不可避免的，行业内中小型机构都有成本控制的动作，部分大型机构也有优化团队的措施。疫情过去，会迎来一波报复性消费，坚持一下，会好的！
一张图读懂教育
作为一个教培机构的从业者，很高兴回答你这个问题！教培机构在当下这种形式下，生存应该摆在首位，那么确保生存的必要条件，我认为有两个：
1.保留优质教师团队，教培机构的核心是教师团队，如果因为这次疫情而削减人员配备，那么真正需要用人的时候，你一时半会去哪招?这次的正好诠释了什么是“养兵千日，用兵一时”。我们机构没有减薪，因为领导坚信，我们一线老师才是机构的根本和核心资产。
2.现金流，对于教培机构，充足的现金流可以应对任何突发情况，如果平时一家机构，现金流总是绷得无比紧张，那么碰到了今年这样的情况，极有可能会被现金流拖垮，房租，工资都是大头，如果一家机构在这种情形下采取的方法是减薪减员，那么它的风险抵御力是偏弱的，因为再亏不能亏教师。
小结：越是困难的时候，越要团结，那么团结的根本在于相互理解，各有各的难处，这种时候，更考量一个机构领导者的胸怀和心态，我很幸运，在职于这家好机构[微笑][微笑][微笑]
柠檬黄老师va
疫情当前，牺牲小我，成就大我！
本人也是从事教培行业的人员，2019年，教培行业可以说是险象环生，各类政策的收紧，各类检查的来临，招生压力增大，用工成本升高，无一不让教培行业的同行们叫苦连天！
可是我们还在坚持，热情服务，认真总结，做好让家长孩子都满意的事情。在年底，我们店还进行了一次规模不小的家校联欢活动，促进了家校关系，也收获了不少家长的续费。
我们店面也在寒假期间进行了一些内部的装修升级，一是为了让孩子有更好的环境，二也是增加同行业竞争力！
可没想到的就是这时候，新冠疫情的爆发，让原本有着美好计划的2020年，就此停住了脚步！线下不能开课，部分关系好的家长愿意延期，一些招新来的家长第一时间就要求退费，很多家长都不愿接受线上课程的调节，我们很无奈，唯有退费了事！
现在我们也是响应国家号召，为学生们做着力所能及的事情，例如总结教育部网课的知识点、课后练习等，来维系我们和家长之间的关系！
按照目前的情况来看，上半年收入肯定是无望了，我们目前给所有工作人员按照国家要求来支付这几个月工资，社保是一分不少的交的，希望这场疫情快点过去，迎来美好的春天吧！
无法停止前行
受疫情影响，今年全国开学推迟，大都在2月17日以后，甚至近日有些省份纷纷又推迟到3月份以后，如湖南调整到不早于3月2日。所以势必会对一些教育培训机构造成影响。
对于教育机构讲
1.教育培训机构面临的问题
教育培训机构是以学生为生存方式，学生不能开学，对其影响非常大。绝大多数教育机构的收益都是依赖线下教育获得的，没有了学生，就没有了收益，自然就影响到生存，影响到老师。但是有句话说：有挑战就有机遇。
2.教育培训机构的生存之道
我个人大胆发表一下自己的看法：
- 对于那些之前线下教育质量做的比较好的教育培训机构的冲基有，但并不会造成多大问题，所以开学之后依然还是可以正常进行的，但如果是那些并没有优势的小机构，可能问题就比较大，有可能影响到生存；
- 对于所有教育培训机构而言，一定要重视线上教育，网络直播。虽然是在疫情下，教育部提出“停课不停学”，才临时开启的，但是也告诉教育培训机构，在做好线下教育的同时，也要适当地跟上时代的脚步，开通网络直播服务，两者结合，才有更好的未来；
- 不管是现在，还是未来，我认为网络直播都还可能完全代替线下教育，所以教育机构也没必要太担忧，但是一定要做好线下教育，否则决无生存之道。
1.培训机构的老师面临的问题
国家规定严禁在编教师到培训机构兼职，可以知道在培训机构工作的老师都不是在编教师，如果不上班，不工作，是没有工资的。
2.培训机构教师该何去何从
我个人认为：
- 没必要过于担心，生活不是一帆风顺的，总会有风浪，而且这个风浪不只是针对教育行业，而是所有行业；
- 有能力，有条件，可以去考编制，这样以后就不会发生这样的担忧，只是工资较培训机构没有那么高；
- 学习线上教育模式，跟上时代脚步，永远记着：落后就要挨打；
- 如果你足够优秀，完全没必要担心，现在全国教师行业形式还是比较乐观的，尤其优秀的教师，更是受学校，家长，学生的喜欢。
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总之，对教育培训机构而言，必须要加强自己的转型，把线上和线下教育结合起来，提高自己的线下教学质量；对于培训机构老师来说，注重专业知识的提升，跟上时代脚步，学习线上教育方式，多一种方式，多一个机会；多一种技艺，多一个选择。
没有教不好的孩子
2020年本就是教培行业新一轮洗牌的开始，怎奈疫情又起，可谓是雪上加霜。如若是疫情再没有控制，相信更多的教培机构会等不到春天！但就目前情况来看，疫情已有所控制，开学之日指日可待。
针对楼主问题，2020年小教培机构的生存之道是什么？
我以为，一是找准定位，线上课程受疫情影响，孩子家长在家里没事做，加上媒体和大型机构的炒作，线上教育迎来短期的爆发，但目前就大多数线上教育来讲，还是没有解决根本的问题，能够收费的不到10%。所以对于线下机构来讲，最重要的是找准自己的定位，对于那些能够在线上完成授课的产品我们就不要去做了，充分发挥线下的区域性以及服务性。
第二就是苦练内功，作为一般机构来讲，房租以及人员工资将成为未来3个月到6个月压死他们的最后一根稻草。但同时也是在这个时候，谁能够把产品和服务打磨的清楚，在这一轮疫情以及行业洗牌的过程中，能够活过下来，不断提升自己的组织效率。在未来新的一轮硬件技术发展的过程当中，一定会迎来爆发。
最后本人从事的是特殊教育行业，目前来讲整个行业的供求关系还是比较不均衡，所以不会发生其他教培行业所担忧的这些事情，所以选择更重要。
夫哥聊自闭症
这场突如其来的疫情，对于很多行业，包括线下教育培训确实是一次比较大的冲击，也必然加剧行业的重新洗牌。生源没有了，资金链断了，中小型机构将会面临更加巨大的生存压力，这时确实需要团结起来，共度时艰。作为从业的教师，必然受到影响，困难是暂时的，肯定会过去的，传统教培市场是刚需，潜力还是巨大的。这段时间可以梳理和完善下自己的教学体系，也可以利用线上途径去发展生源1对1，或者通过自媒体去授业解惑。只有逐步提升自己，才能有更强的竞争优势。
王老师之前也是机构从业者，因为陪孩子时间太少，两年前辞职转战头条教育自媒体，还是有很多收获和感悟，与君分享。
教育自媒体
一开始头条变现比较单一，当然初心是想把自己小学数学教学理念传播出去，帮助家长更好，更科学地辅导孩子数学学习中的困难点。现在自媒体变现途径确实增多，包括知识付费的专栏，知识分享的悟空问答，还有一些商品分销，带货等等。
变现是一方面，另一方面是自己的成长，这显然更重要，其实做好教育这块还是很累，需要思考的更多，课件制作，图片，视频编辑，各种自媒体软件，这也是很多线下老师转线上不适应的地方。
王老师给自己的定位就是做特色，做精品。数学是很有趣的学科，同一种题型，可能有很多种不同的讲法，不像以前面对的都是学霸，让爷爷、奶奶带孩子的都能听懂，并辅导孩子是对自己的要求。
两年时间，创作了近万张解题示意图，回答了上千个数学学习悟空问答，一直垂直于自己的领域，当然也因为付出，收获了18W粉丝和1000+的专栏学员，在和家长答疑交流的过程中，你能更清晰他们的需求，或者孩子的数学学习过程中的理解难点。当然你也需要更加努力的提升自己，为他们提供解决方案，那其实就是你的价值。
一个知识点讲解视频，别的老师拿手机录10分钟搞定，王老师的课件可能需要做三四天去完成，如何引导学生去经历从头到尾的思考过程，如何培养他们自己的解题策略，如何激发他们对于数学的好奇心，这些都是要去思考，去规划，再去呈现，其实也自己教学理念的展现，或者说你自己品牌的展现。
结束语：特殊时期，更应该沉下心来去思考自己的定位和提升，共勉！
一学堂王老师
2020年教育机构和机构内老师何去何从？
2020年最大的黑天鹅事件，想必大家都已有了切身的体会！对各行各业都产生了大面积、深层次的影响。可能因为疫情的持续，真的会有很多以透支为生的人会断了车供、房供，进而进入他们人生最严重的征信危急，可能一蹶不振、不能翻身。如果如此情形大面积发生，国家经济层面上也会发生大的震动。不敢想象！
疫情的发生对于教育机构来说，已然产生了很大的负面影响。
对于很多小机构来说，截止到现在，面对基本成本里的房租、水电、人工、年前已经产生的市场宣传费用都已经出现了严重的危急，其资金负担已经压着机构所有人喘不过气了。不出一个月，疫情不能向好，他们也就没什么继续生存下去的希望了。因为即使疫情向好，还需一致两个月的时间才可以保证病毒完全消灭，恢复正常的社会生产、上课秩序。
中大型机构由于拥有一定的资本，周转资金相对于小机构、小作坊机构富余非常多，暂时来讲，抗风险的能力还是可以熬一段时期的。但是能熬多久？一个月、两个月还是三个月？接下来，是否会裁减员工？现在谁都不知道！
但是疫情带来最直接的影响是，在财务方面，越来越多的机构会特别注意自己的现金流了。现金流断了，什么都没有了。特别是如果连教师工资都开不出来，人心就都散了。
对内管理方面，通过这一段时间的线上服务及线下总结，不断提高教学产品品质和服务水准才是活下去且继续活好的根本所在。
另外，非常多的机构所有者，在思考的是如何将自己现有的线下课程资源转移到线上；自己开发线上授课平台还是购买第三方平台；如何与学生产生良性互动，保证线上教学质量和教学效果等等。但无论如何，我认为，线上授课永远不可能替代老师与学生的眼神交流和情感的互动。所有，线上授课效果永远赶不上线下实体教室中师生间的传道授业解惑。
但是，我们已经看出的苗头是，很多大型机构，原本在线上无所计划的，经过此次突如其来疫情的影响，已经开始思考转型线上课程的方案了。
对于个人来说：
对于机构中的老师来讲，可能会有很多人在思考自己未来的出路在哪里啦！趁着这段难以置信长的年假好好思考自己职业规划的机构老师不断酝酿着出路思考。
在专业能力较强的一群老师中，有很多人早已萌生了入行教育自媒体的念头和想法。但是囿于现实中的条件限制，尤其是自媒体人需要到的视频音频编辑、课件制作等完全不懂领域的挑战，想念间很多人还是被现实打败，继续机构内螺丝钉的工作。
但是，有些定位出众有特色的极个别老师，制作了很多爆品、精品课程。当然，根据概率事件算起来，这些人的确是非常非常稀少的。因为除了其专业授课水平之外，想当网红教师，其性格特质要求太高。很多老师也不懂的线上互动方式技巧，因此，个人转型非常难。
但是，正是由于这极少数人的存在，引发了这段特殊时期大量机构老师的思考。
谢谢大家阅读 英语威廉老师 的文章。
感谢您的关注！
威廉说英文
对于现在很多职场的发展来看，受到今年疫情的影响，的确存在很多的发展问题，甚至在营业成本上大大的提高营业额根本是无从谈起，所以面临的一些改变和测试都是要去应对的。
而面对改变，或许作为职场中的一员，我们可能会突然遭遇一些职场的改变而面临一个失业的问题，但是在职场中，我们每个人都要做好自己的经验积累和能力的提高。
作为教育工作者传统，或许我们能做的是提高自己的应变能力和职场的综合素质，我们可能习惯了一个的培训教育，但是如果我们平时注重了自己的综合业务能力的提高，比如说我们平时都是面对面给学生上课，但是如果平时注重一线上教育技术手段的学习然后面临这些改革其实就给了一个机会让你让你在这场激情中如果能够抓住一些机遇的话，其实或许对于很多人来说，无法突破的一些职场发展，困难这件事，对于你来说却是一次很宝贵的发展机会和改变自己展现自己能力的一个平台。
所以我们不能说守着一些自己基本已经掌握的能力去严守下去，我们要精进自己的业务能力，但是也要不断的扩展自己新的专业领域和技术手段，让自己在工作上能够更加具有综合的竞争力。
思维数学小课堂
提出自己的一些观点，线下教培不要轻易转为线上，当下线上教培已被大型机构垄断，不管是硬件设备还是线上师资，小型教培很难抢占市场。其次，线上教学其实早已出现，但为什么没有成为主流教育形式，还是有他本身没办法克服的弊端的，只是因为这次疫情的原因，成为家长和孩子退而求其次的选择，再加上学校教育也加入网课大军，网课教育质量不一是主要原因，很多家长看到孩子在家上网课的表现，恐怕是疫情一过，就会果断放弃，转为线下，也可能不会再花时间去了解优质线上模式，看似是网络教育的拐点，实质也只是昙花一现。
水妮子
经历了这次疫情，传统的教育培训机构真的要考虑把线下的资源转移到网上教学了，好多的学生更加乐于在网上学习，培训机构目前最主要做的就是扩展网络资源，增加网上教学的互动性，让学生能够随时随地的都能学习到，有了问题随时可以在线上咨询辅导老师
