随着经济社会的发展，教育受关注程度会越来越高，教师这一职业也将越来越受到重视，虽然目前还有存在教师待遇差、职业通道不通畅、社会地位有待提高等很多问题。当然，我们指的主要是中小学教师，高校教师可单列。
未来5年内，哪部分中小学教师最吃香，其实也不是千篇一律的，要看各地的经济发展水平、教育发展程度和教师的结构情况而定。就一般而言，个人认为这些教师最有可能吃香，换言之，也是发展空间较大，或是迫切需要这部分教师：
一是小学男教师，我国的义务教育阶段教师男女比例严重失调，大多数城镇小学男女教师比例为2:8， 1:9，甚至有许多小学成了纯的“女子学校”。对家长来说，孩子能在小学阶段遇到一名合格的男教师，如同中了大奖。小学阶段的孩子可塑性很强，性格等多方面受老师的影响还是很大，孩子在接受男教师的教育过程中，也更能形成坚强、果断性格的熏陶，对培养小孩健全人格益处明显。
二是“全科教师”，未来五年的发展，各方面都进入快速发展阶段，对于教师来说，掌握基本的教育学、心理学知识基础上，多掌握一些课程知识，做一名知识渊博的“全科教师”很有必要。在一些沿海发达地区小学中，已有这样的班级设置，教师不分语文、数学、英语，孩子的课程也是综合性的。
三是中小学的科学实验教师，让学生从小对科学实验产生浓厚兴趣，对培养孩子的科学素养、爱上物理、化学、生物等课程是很重要的。目前，许多学校对科学课程重视不够，上科学课的师资大都为邻近退休的老教师，学生的科学课也常被一些“主科”挤占。要改变这一现状，就需要有一大批有科学专业知识技能、懂得激发孩子科学兴趣的教师充实到各中小学校中。
四是心理辅导教师，中小学生面对当前学习压力同样会出现心理问题，学校也要高度重视这一问题，设立心理辅导课，让专业心理辅导教师开展心理辅导，疏导压力，培养积极向上精神。这是每一所学校、每一位校长都愿意看到的。
当然，发展前景好的教师远不止这些。其实，只要你热爱教育，愿意潜心扎根教育事业，教师这个职业还是大有可为的。
至于非师范生该如何选择，如果你真想从事教师这一职业，真有一颗爱心，我的建议是：先努力提升自我，刻苦达到做教师的标准，首先在在“三字一画一话”（钢笔、毛笔、粉笔，简笔画、普通话）上要达标；其次要切实掌握教育学、心理学专业知识；第三是多上讲台，磨练自已的课堂掌控能力。
个人看法，“晓说教育”也欢迎评论交流！
閱讀更多 是沐沐老師 的文章
