多吉娃娃
您好，很高兴能回答您的问题。首先这两种教育孩子的方法是有本质的区别的。简单来说，养孩子方法，是让孩子学会独立思考，有能力，有思维，有动手的技能。这样在社会上就会有抗压能力素质。而喂养孩子呢，这样 的孩子往往不会成才，从小到大就会养成好吃懒做，不学无术的坏习惯，到了社会什么也不是；
我具体说说第一种孩子的养成习惯：首先父母是个开明的人，他知道以后怎么让孩子在以后的社会上能成为有用的人，那么作为父母就知道怎么从小培养孩子；首先就是在动手能力上，自己的事情自己做，一边不会不要紧，在做第二遍，知道做会为止，中间父母不能动手干预，只能鼓励；自己的衣服，鞋子，玩具，吃饭的碗筷，都要自己整理。这样以后孩子就会很有条理的去做；
让孩子有自己的思维模式，如果孩子有兴趣在某一方面，比如数学，语文，数学逻辑等要让孩子自己去思考，去得出答案，而父母不能看着孩子实在不会了，就告诉孩子答案，这样大错特错的。
从小要让孩子懂礼貌，孝顺礼到；从小要教孩子要孝顺老人，对别人有礼貌，见面打招呼。有好东西先让老人吃，然后自己再吃。看到老人过马路要主动搀扶老人过马路等等这些礼貌行为。这样以后孩子在社交上会给人留下美好的印象。
反之，您要是不想让孩子吃一点苦，受一点罪，平时就是要钱给钱，饭来张口，衣来伸手，对别人爱理不理，说说他就会顶撞别人，甚至打架，父母也不管，任由孩子胡作非为这种不良现象。那样话，您的孩子没有一个人会喜欢的。到了社会上没有人愿意和他交朋友的，更不说有的工作。甚至会成为社会有害的人员。
所以在这里呼吁大家，千万不要惯孩子，可以给他吃，给她喝，但是千万别惯他们坏脾气。吃点苦对他以后只有好处，没有害处的。别不舍不得。有句话叫惯子如杀子。这句话和大家共勉之。谢谢。
山东潍坊阿勇
魏乐妮0813
喂养是天性是本能，不光人如此，动物已然。培养则是智慧，聪明人都注重孩子的培养教育。
如何教育孩子大有学问。我认为“养成教育”是重中之重。打小让孩子养成良好的行为习惯和思维方式，比什么都重要要。
不要总是想那些“别输在起跑线上”之类的蠢事，什么补习班，什么特长班等等，往往会适得其反。
孩子如果不树立正确的“三观”即世界观、人生观、价值观，人生将迷失方向，会误入歧途。而正确的“三观”缘于良好的“养成教育”。
我在对女儿的教育方面深有体会。打小我从不要求女儿学习必须考第一，也不强迫她参加什么补习班，学什么特长，我注重的是她必须要有一个良好的行为习惯，比如不该花的钱不能花，上学不该打车就必须步行，不管刮风下雨，不管冬寒夏热，必须坚持。我给她灌输的思想是，有些事情“坚持不见得会成功，但坚持本身就是一种成功”。
我女儿小学四年级就离开了父母，离开了家，开始独立的外国语学校住校学习生活，一直到国外留学四年都是一个人在外闯荡。如今学成回国在南方一家世界500强美国企业独挡一面。我女儿上学时不是什么“学霸”，也没去读什么211、985（211考上了没去），而是选择了自己喜欢的学校和专业。反观那些追求“别输在起跑线上”的家长培养教育出来的孩子未必能赶上我女儿。
我之所以讲这些，就是要告诉你，“养成教育”比什么都重要。
诗骑天下张百军
这个问题问的很好！这两种办法虽然都可以让孩子健康长大不过他们的命运却会截然不同！第一种情况，养孩子成才，便是用自己几十年的生活阅历和经验来给孩子的成长道路铺上最有利于孩子以后发展所需的成长条件！有计划的让孩子从小接受最适合它的生长环境和教育方式！因材施教！可以让孩子少走很多弯路！将来成就更大……而第二种情况！喂孩子长大，虽然也会让孩子健康成长，不过更倾向于顺其自然，没有大人的有利引导，让小孩自己去摸索长大，好像摸着石头过河，最终却会有许多命运的波折！更会失去人生中的很多重要际遇！将来的成就不确定因素太多……不过大多数都不怎么样！这就好比小孩上学，一个有老师引导去学习，而另一个老师却从来不过问，让其自生自灭一样！最后一个有素质懂规矩，另一个桀骜不驯，我行我素！很容易养成不好的习惯！所以两者相比起来，前者更有优势……
我是道天！喜欢我的回答！关注我并转发！谢谢！
红尘道天
- 就这个问题我说一下我自己的观点
- 养孩子成材，这里面包含的是两个方面。你不仅要把孩子养大。而且还要养成对社会有帮助的人。所以这是对教育最大的考验。家长永远都是小孩的引路人。把小孩养的身体健康的前提下，能够给他好的教育，好的生存条件，这也是能足够培养孩子长大成材。这样培养出来的小孩，聪明能干，并且有素质
- 而喂孩子长大。那也只是仅仅把孩子带大，并没有给到很好的教育，这样出来的小孩，对社会没什么帮助，甚至有害，因为没有人教他，他不知道什么是对什么是错，心理没有概念。 所以教育是对小孩最具有影响力的东西
如影随形j
现在年轻人就是被养孩子逼得不敢多生。
在开革开放时期，对于每个家庭来说，生育儿子就是喂孩子。喂养得起对于那个时代来说是奢侈的，不知有多少人饥饿，有米饭就是幸福的长大过程。
35年前，对于我们这一代的小时候，喂养就开始提倡流行。喂是基本原则，养是深层级别。所以几本都能喂大，养就是我们那时候的幸福过程。也造就了我们现在对于养个孩子成才的理想摇篮。
这个新时代里，新兴产业才能推动人类社会进步。所以我们得从小抓起，所谓，少年强则国强。为了培养孩子能够成才，为了不输在起跑线上，为了将来能更好的生存。我们的早教，幼儿园，不管从一线还是到五线城市，它们的费用已经超过了大学生的学费成本。这个时代谁也不愁吃不愁穿，只愁没有给孩子更好的环境，更好的教育。
如果我们还能像以前一样，生育下一代仅仅只需要喂就长大可以，我们又有什么生活压力。如果我们就像以前一样喂着长大，那国家和社会又哪里有人才之栋梁。
认清脚下的道路，一步步走向胜利。自己的努力将是带给下一代的希望，每一代人都需要勇往直前，让我们感恩生命，来过这个世界。
娇娇JO
你好，很高兴回答你的问题。
养孩子并不是把孩子喂大就行了，养孩子成才和喂孩子长大两者之间有着天壤之别的。
一、喂孩子长大。所谓为孩子长大，就是饿了给他饭吃，渴了给他水喝。不管他内心想着什么，不管他快不快乐。不管他教育问题，不管他长大能不能成才，能不能成人。只要将他喂大，其他的事情都不管。
二、养孩子成才。所谓养孩子成才，不仅要将他喂大，还要将他教育成才。要懂他内心所想，要知道他快不快乐，努力教育他成才，长大成人，做个对社会有用的人，比喂孩子长大要难上千百倍。
平凡就是幸福
有个孩子，杀了他母亲，还把母亲分尸，用保鲜膜包起来藏好。然后拿着母亲的电话给亲戚朋友发信息借钱，借来的钱全部被他用于吃喝嫖赌。
这个人就是大家都知道的北大高材生吴谢宇。
很多人认为，养孩子成材就是培养孩子上好的大学，有一份好工作。这就是孩子成材了。其实，根本就不是。一个真正成材的孩子一定是德智体全面发展的。
所以喂大孩子，是连母鸡都会的事情。但教育孩子成材，却只有人类才会。
养孩子成材，这个“养”字，既是养身，又是养心。身体的成长只需要给他足够的食物，而心灵的成长需要足够的知识和培养。
现在有的孩子长大了，不懂得感恩，不懂得换位思考。觉得父母给予的一切都是理所当然，心里只有自己，自私自利等。这些行为，都是我们为人父母上做错了一件事，就是只顾喂大孩子，给予孩子最好的，却没顾得上培养孩子成材。
所以养孩子成材和喂孩子长大的区别：
第一，喂孩子只给他吃饱穿暖，要求他好好读书。而养孩子在这个基础上还教育他如何做人。
第二，喂孩子是一味的满足孩子的需求，溺爱过度。而养孩子是适当给孩子拒绝，让他学会付出。
第三，喂孩子只注重身体的成长，而养孩子更注重性格的健全。
总之，养好一个孩子需要父母付出很多精力，除了巨大的经济付出，还需要巨大的爱的付出和灵魂的净化。所以，天底下的父母都是最伟大的人，我们都需要终生感恩自己的父母。
风依旧吹
养孩子成才：
父母都希望自己的孩子能成为社会有用之才,孩子能成才是父母最大的安慰,孩子成才是父母付出后最大的收获。
但如何让自己的孩子成才,我认为作为家长应该做到:
一、更新人才观念,培养健康的“全人”我们无法培养没有缺点的“完人”,但可以培养身心健康的“全人”。我们不可能把每个孩子都培养成为天才,但可以让每个孩子成长为社会有用的人才。
人才是分层次的,而且结构必须合理。
任何国家人才结构都是金字塔型的,有初级人才、中级人才和高级人才。
初级、中级人才在任何时候都是最大量的。
只有全面发展的人,才是对社会最有用的人,所以我们的教育要坚持德、智、体等方面全面发展的教育方针。
作为家长,我们要明白:社会是七彩的,它需要的人才也是多方面的、多层次的,每个人的先天素质与后天影响各不相同,有的人适合向高科技领域发展,有的人适合在普通的工作岗位上发挥自己的特长,家长应根据孩子本身的条件为他设计一个可行的未来。
俗话说得好:七十二行,行行出状元。即使在平凡的工作岗位上也能干出不平凡的事业来。
喂孩子长大：
这样没有受过良好教育的孩子存在没有归属感和安全感，对家庭没有概念会觉得生活很空虚，虚无，一切的存在都无意义，懒惰。缺乏社交动力，情绪或是死水或是波浪！
青岛dream
两者区别相当大
养孩子成材是优生优育，幼时注意营养，让他有一个健康的身体，启蒙开始，从幼儿园到大学，让他接受最良好的教育，最终成为有文化、有素质、有品位的国家有用之才。
喂养长大就不同了，只管生，不注重孩子的教育，任其自由发展。我当知青时曾问一个农民为什么生这么多孩子，（当时农村生活比较贫困），他说：“一棵苗苗一颗露水，反正饿不死就会长大，”
至于什么孩子的读书教育等根本不考虑，今后孩子长大后成什么样的人就可想而知了。
