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君子：《如何成为一个有趣的人》+阅读笔记
和阅读直接挂钩的人，想必对知识结构或者知识体系都不陌生了。
尤记得当年我一脚踏入大学殿堂时，专业导师说：“学建筑学的人什么都要懂，什么方面都要懂一点儿，但专业钻研得最深。”那时候我还不懂得什么叫做知识结构、知识体系。
幸运的是，今天我懂得了：知识结构的“广度”是一个人的“有聊”还是“无聊”的关键，而知识结构的“深度”是一个人“肤浅”还是“深刻”的关键。
为什么我会觉得，当一个人形成知识结构或者知识体系越庞大稳固，就会越有趣呢？
其一，外部原因，你向外展示时，别人会感觉到你有趣。
其二，内部原因，之后和你的认知状态有关。认知状态越是往上走一层，你就越觉得自己无知，对这个世界就越发好奇。
简而言之，就是自我审视或者他人观察。
PS：认知的四种状态：不知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己不知道，知道自己知道。
有人总以为有趣是天生的，但事实上有趣是一种技能。
无知是最大的不自由，因为信息储备能力是基石。但是你可以通过历练阅读交友，从无知跨越到“有知”。
世界是不平的，这很考验人的信息管理能力，你可能需要在你的知识结构广度和深度，管理变化之中的知识等等增加更大的比重。
当然了，品位是做人的底线，你得有足够的鉴赏能力。
有趣也是一种态度。
你要有足够的态度去增强：
01你的感知能力：感官感知，情绪感知，语言感知。
02要有严谨的想象力：要有天马行空的想象力，同时要有规则，而规则决定了想象力的广度和深度。
03需要有同理心：情感认知之以及沟通。
01也需要有个人特质：比如通过自嘲来示好或者自保又比如有情绪沟通。
最后，有趣还需要变现，就是通过多样化的表达方式将你的有趣展示出来。
最后的最后，一个人的终极有趣就是精神世界的创造和维护。你的三观建构是一个过程，而三观能够重塑偏见，在你的三观稳定过程以及完全稳定时，能够不断引发不同层级的思考。
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