《老師好》熱映,您如何看很多人說“以前的教師是事業,現在的教師是職業”這句話?

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大家好,我是巨楓影視

很高興能回答這個問題

教師看似輕鬆其實並不輕鬆。因為每天要備課,想方案做活動,到深夜,還要批改作業。教師確實挺忙的,但也要看是什麼科目教師。我的奶奶過去就是一名語文教師,在那個年代哪家孩子聰明成績好,就被學校老師留任下來做教師。當時他們只有初中學歷。我的外婆當初也是被選做教師是,但是隻有我奶奶堅持了下來,那個年代教師是一種崇高神聖的職業,我奶奶當初在市區教小學除了以上說的日常,還要教孩子勞動種菜。當初堅持做教師的人都是非常喜歡,並熱愛教師行業的人,而不是成了現在的選擇題。我的媽媽過去也是一名教數學的老師。以前一直以為她教英語,家裡一直襬放著英語書多過數學。那個年代她考取專科,去了教師大專,分配工作到一個縣城,當時專科已經是很厲害的。當年她選擇是她最不擅長的數學,所以後來只能是做教師了。其實她過去比較喜歡英語的,如果說學了英語當然會有多種可能性。這個時候教師是一種職業。卻沒有像過去勞作那麼麻煩,我媽媽也不是班主任,也許沒有班主任那麼辛苦,後來還要照顧我,課量就不像過去那麼繁重

。不過她也帶幾批高中的學生,每年都會有學生感恩她,舉辦聚會邀請她去參加。做一行愛一行,但是熱情也許不像我奶奶那個時代熱衷了。雖然我是個數學老師女兒,但可惜數學不是很好。到了這個年代,很多教師不是鐵飯碗了,只是福利越來越好了,我的奶奶一直希望我是教師。之前考過教師方面的學校。但我一直沒有想過這個職業。我院子有個男生學體育的做了教師,他做這個確實輕鬆些。其實教師輕不輕鬆,要看他教什麼科目,教體育的老師一週就幾節課,還是雙休。還有暑假,這個當然輕鬆。因為不是主要科目……現在詬病是說教師節送禮吧。禮物越來越貴,小民可承受不起,我們過去5毛錢一束花,校門口賣的。收到老師估計不想收,學生也只是送主科目老師。教師,工作環境很不錯。不過這裡很多人,因為自己原專業不合適選擇做教師的太多。或者出去工作後想回鄉工作想考教師證。越小的地方越有人想做教師。我是沒怎麼想過,如果我要做教師的話我一定會去當計算機老師。或者網教老師……


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我覺得這句話對了一半,前半部分正確,以前的教師絕對是事業,後半部分不完全正確,現在的教師既是職業,也是事業。為什麼這麼說呢?我從三個方面解釋下:


1.教師是一項光榮的事業。在電影《老師好》裡面,于謙飾演的苗宛秋,讓人感動,難忘,有種發自內心的尊敬。他從事的教學工作,任勞任怨,沒有自己的私心私利,完全是依靠自己的責任心,勤勤懇懇,踏踏實實,做好自己的本職工作。既是履行自己的責任,也是一種奉獻,有一種敬業精神。可以說,這裡既記錄了當時的社會,也記錄了老師這個職業的偉大。


2.教師是一種普通的職業。隨著社會的發展變化,教師這個職業也在或多或少發生著變化。人們對於職業的選擇,機會更多,意向更多,挑戰也很多。在現代社會,教師是一個普通的職業,既承擔著教書育人,也承擔著家庭的眾任。可以說,這一點始終沒有變化。


3.教師也是一種事業。在現代社會,各行各業都在發生著變化,尤其互聯網誕生後,變化越來越多,也越來越快,讓人應接不暇。但是,人們對於教師這個職業,始終有種發自內心的尊敬,敬仰。他不僅是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,也是一盞明燈,始終照亮著我們前行的道路。

綜上所述,這就是我對於這個問題的全部分析。個人見解,歡迎大家一起討論交流。


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身為教育者,我感同身受……當我第一天站在學生面前傳授知識的時候,看著一張張小臉,我的感覺,直到現在都沒變,每個孩子都是一張白紙,一張純粹的白紙,老師,家人環境在這張紙上塗上的痕跡是無法抹去要伴隨一生的,所以我一直覺得自己肩上的責任有多重,除了學習的知識,我們教育者更該言傳身教給每個孩子的是人格的養成,包括三觀,為人處事等等。這些要比那些背不完的單詞寫不完的試卷重要更多。

但是我們深處一個應試教育的大環境,如何權衡分配知識與做人引導的比重,這才是當代老師更應該學習深造的區域。過去的老師,心無雜念,我將把我的一腔熱血奉獻給講臺奉獻給孩子。現在的老師,我依然有一腔熱血,但獻到一半我要開會去了我要參加研討去了我要給家長做工作去了😂變得也許不只是老師,也是環境。平心而論,變的也有教育資源分配不均的人事體制,放眼望去,體制內的教育者上完課就走人,檢查作業查漏補缺多一點都不幹,這一現象不僅僅是個別老師自身的問題,社會發展到今天。我們也該多想一下更上層體制的問題。但無論怎樣,孩子那張紙,我們都要保護好。


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過去,不僅老師是事業,可以說許多的行業都是事業。那股戰天鬥地的幹勁,敢叫日月換新天的勇氣才創造了我們的新中國新生活。那後來,是哪個行業哪些行業都變成了職業呢?是誰讓老師揹負著這樣那樣的精神枷鎖?大家都過上好日子了,唯獨老師必須堅守清貧!孩子發生了事故,就對所有的老師口誅筆伐!如果老師不是把教育當做事業,你的孩子是怎麼成長的?難不成老師培養的不尊不敬不仁不義的反革命分子?許多的事情需要我們每個人思考!需要每個家庭家長思考!需要這個社會思考!


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以前的教師是事業,現在的教師是職業,這話基本正確。以前當老師確實是懷著崇高的理想,就像蘇聯電影《山村女教師》中女主人公一樣,為改變農村落後面貌,為國家現代化而工作。那時的老師社會地位也高,家長也尊重老師,那時到山村去家訪,家長爭著請老師去家吃飯,殺雞招待老師。現在老師的生存環境完全變了,心也涼了,只剩下為了掙錢而工作,所以現在的老師只是項職業。


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人的思想觀念是隨著社會的大環境而變化的,以前的社會風氣讓許多人都以公為主,現在的社會風氣讓許多人都以私為主。以前那樣的人放在現在,就是個傻子。這也不能一味地埋怨誰,各人儘量做好自己就行了,別太過分。


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