文丨孕嬰育兒經
作為父母，我們都希望孩子能像雄鷹一樣展翅高飛，這隻雄鷹能不能飛得又高又穩，父親的影響力不容小覷，特別是從孩子3~9歲，這長達6年的時間裡，父親對孩子的影響力逐漸上升。
良好的父子關係，可以給孩子至關重要的自信心，因為獲得足夠的父愛，孩子的內心會更強大，父親在日常中的行為舉動，更是言傳身教地帶給孩子解決問題的能力，與父親相處多的孩子，會用更直接的方式來解決問題。
隨著前幾年《爸爸去哪兒》等親子真人秀的熱播，爸爸迴歸家庭的聲音越發高漲，除了明星帶子女作為節目的看點，還有一對外國的父女讓我印象深刻，爸爸叫夏克立，女兒叫夏天，爸爸可以讓女兒隨意地在他指甲上塗顏色，用溫柔的語氣制止可能對女兒造成的傷害，完全是朋友般的存在。
從這對外國父女身上，我看到了中外文化教育的差異之處，通過這篇文章，讓我們一起分析中國爸爸和外國爸爸，在教育子女時有哪些不一樣的地方。
對外國育兒理念侷限性
我們的思維經常會被一種現象固定話，比如看到夏克立，以為外國爸爸都是這樣教育孩子；美國人18歲後都會被家裡趕出去，子女都是自己撫養。
其實，美國的一些家庭也是非常重視孩子的，同樣會有老人幫忙帶孩子。
當我們獲取信息造成侷限時，這種刻板印象就會影響我們對真相的認知。
中外教育差異在於政治、經濟、文化的不同，我們不能只看差異化，要看的是本質，這樣才能學習到適合自己的育兒辦法，解決育兒中的難題。
為什麼中國爸爸陪伴時間會比外國爸爸少？
美國大多家庭都有固定時間陪伴孩子，而中國父母都會比較忙，大部分時間都是老人陪伴，爸爸的陪伴更是少之又少。
還有“男主內女主外”這種傳統的文化差異，大多數中國家庭認為帶孩子是女人的事，媽媽在家全職帶娃，而爸爸負責掙錢養家，父親自然而然陪伴孩子的時間就少了。
孩子需要高質量陪伴
各種因素導致中國爸爸陪伴孩子的時間較少，這時有質量的陪伴就顯得尤為重要。
比如早上送孩子去幼兒園，可以在路上多與孩子互動、聊天；下班回到家，如果錯過了晚飯，可以給孩子讀一篇睡前故事；週末並不一定要帶孩子去遊樂場，哪怕是小區裡的一片空地，孩子也會玩的不亦樂乎。
孩子真正在乎的其實並不是和你去哪裡，更在乎的是你和他們在一起的狀態，爸爸和孩子在一起，表現出樂於傾聽的狀態，孩子自然就會親近你，而不是在那低頭刷手機，應付著孩子說的每一句話，所以，高效陪伴比心不在焉的長期陪伴更重要。
可怕的補償心理
父母由於工作忙，平時疏於孩子的管教，有些父母為了補償孩子，通過把孩子報早教班、去遊樂場、買零食和玩具等彌補自己的愧疚心理。
這種行為其實是在補償自己，並不是補償孩子，孩子依舊會因為缺乏親子陪伴而缺少幸福感與安全感。
比起冰冷冷的玩具，來自父母的愛與陪伴更具吸引力，送孩子去再昂貴的早教班，都比不上自己與孩子的親密互動。
中國爸爸不喜歡錶達自己的情感
通過影視劇我們不難發現，外國爸爸不吝嗇表達自己的情感，通過言語、肢體、眼神表達對孩子的愛，孩子受這種影響後，也會很自然地表達出對父母的愛，相比之下，中國父母可能在情感表達上就沒這麼坦然。
受傳統文化影響，君子之間應該是彬彬有禮、夫妻之間相敬如賓，喜怒不形於色在古代也是用來褒獎人的詞語，從歷史角度來看，中國人自古以來就不習慣把感情外露。
相比國外文化，熱情、奔放、情感外露，所以不同文化孕育的文明，在情感表達時會出現一定差異。
現在的教育，大多數鼓勵孩子大膽表達自己的情感與想法，但是很多孩子過於內斂，就算生氣也在心裡憋著。
想解決這個問題，家長首先要放下架子，與孩子建立平等的關係，站在他們的立場去考慮問題，讓孩子說出自己的感受，這樣孩子會覺得爸爸媽媽懂自己，建立了充分的信任感，就會更勇於表達自己的想法。
樹立權威也要表達愛
傳統的中國父親習慣在孩子面前樹立權威，當孩子犯錯後，會嚴厲地訓斥孩子，然後讓孩子自己反思，這就導致一些孩子長大後，想獨立完成某件事情，變得畏手畏腳。
我覺得父母應該認識到，孩子不可能永遠在你的包圍圈中長大，父母把孩子生下來是自然界的規律，每個孩子都是獨立的個體，並不是我們的附屬物，他們將來會有自己的生活。
在《大衛，不可以》一書中，我們能看到一位典型美國媽媽的形象，調皮的大衛總是被媽媽罰坐在角落裡，孩子反思後會自己主動承認錯誤，這時媽媽會用一個擁抱，告訴孩子媽媽還是愛你的，這個動作是很多中國家長容易忽略的，當教育孩子後，我們需要告訴孩子，爸爸媽媽依然是愛你的。
爸爸要了解孩子的發育規律
與媽媽相比，爸爸可能不太懂孩子的心理與發展規律，孩子的”不聽話“很大程度和父母的這種”無知“有關。
比如，讓一個3歲的孩子，在餐桌上坐半個小時直到把飯吃完，這根本是一件不現實的事情，這就是不瞭解孩子的發育規律，導致期望值過高，而爸爸還以為問題是出現在孩子身上。
逐漸消失的中外差異
如果世界上有一萬個家庭，那麼就可能有一萬種教育方式，現如今我們所處的環境不再是一個封閉的小村落，信息技術的高速發展，已經把地球變成了“地球村”，可以接收來自世界各地的聲音。
當世界變得開放，教育的差距也逐漸縮小，新生代的父母開始接收更多元化的育兒理念，特別是現在80後和90後的父母，開始反思上一輩人的教育方式，在培養自己孩子時做出改變，是時代的變遷，造就了年輕父母教育理念不斷的進化。
“創造力”＞“聽話”
什麼樣的父母，什麼樣的孩子是最好的？這個問題可能無法用公式衡量，中國大部分父母都喜歡聽話的孩子，這可能成為一個評判孩子好壞的標準。
可是，孩子為什麼非要“聽話”，明顯與這個時代提倡的“創新”相違背，如果孩子只是聽從父母的話，這個時代如何創新與顛覆，我們要培養的是有“創造力”的孩子，而不是“聽話”的孩子，這才是這個時代的烙印。
當育兒理念變得越來越多元化時，我們自己的文化也需要保留，比如自律和自由同等重要，在中國文化中，充分的自律才能達到真正的自由，“孝道”也是我們需要保留的，百善孝為先，尊敬老人不管是在什麼時候，都需要父母對孩子言傳身教。
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