数学疯狂达人秀
线上教育对于大部分在职老师来说，都还是新事物，因为大家一直从事的都是面对面的线下教育。疫情当下，如何做才能提高线上教育效率，保证教学质量？通过我这段时间的工作，我做了以下总结：
第一，做好充分准备。这里的准备分为两种，软件准备：备课！和线下面授不一样。线上教育你的多考虑孩子们会遇到哪些问题。如何在课堂上留出孩子们思考和回答问题的时间？等等。硬件准备：耳麦，摄像头，电脑，网络。大家基本上都是在家授课。年前也没有做什么准备。突发疫情，这些东西到街上买不到。我全部从网上订购的。
第二，选择线上教育平台。钉钉，腾讯会议都很好。开了摄像头和声音功能后都能和孩子做良好互动。不能闷着头只顾着自己讲，多和孩子们互动。检查一下自己的教学效果。
第三，做好课后作业的布置和检查。这方面，我仍然采用的是课堂检查模式：课代表检查，任课老师抽查。只有这样，才能保证孩子们在下课以后能够保证巩固和提高。
线上教学，父母都出去上班了，家长不在家里监督，对于老师确实带来诸多挑战。我认为，让孩子们把摄像头和声音打开这个方法，效果不错。至少能保证上课时孩子集中精力学习，不会忙些其它事情。
以梦为马骑行天下
我是一名高中语文老师， 最近由于疫情，我也给学生开展线上教学，学生反响不错，希望我的回答能够帮到你！
提高线上教学效率和质量，我认为应该从以下几个方面着手。
第一、先准备好在线教学工具。我目前上课的工具有笔记本电脑，手写板，带耳麦的耳机！有的老师可能会用手机或者平板，我觉得这些性能有限，不适合办公，影响教学效果。比如我用平板电脑上课的过程中，要是同时打开录屏软件、PPT、微信等软件，上课的图像有时会卡。用手写板在教学过程中，可以模拟实际黑板的板书书写。带耳麦的耳机，可以提高我们的语音输入质量，因为有时电脑的耳麦会有回音。
第二、提前备好课，明确教学目标，教学内容，课程环节设计，课件制作要图文并茂，课堂教学语言提前设计好，如果临场发挥不行，就提前写到纸上，反复练习。这些备课要求和学校实际课堂上课是一样的。试想你连教学内容都没熟悉，肯定是讲不好的，讲台是站不稳的！
第三、选择好在线上课的平台，提前告知学生。目前我使用的在线平台有钉钉、腾讯课堂。当然还有其他的授课平台，你也可以搜索一下。总而言之，授课平台的选择不在于多，而在于精，就是你一定要熟练的掌握他们功能，这样在教学中才能有效率和质量！
第四、教学过程中，要记得和学生互动，及时了解学生掌握的程度，切记网络教学成了满堂灌。
高中语文张老师
线上教学怎样能效率高、质量高？
线上教育这种模式看似方便却存在着很多的弊端，对于孩子自身的要求较高，正如问题所言，自觉性不高又没人看管的孩子，很容易上课走神，心猿意马。
从因果上来看，效率影响质量，有好的效率，更能产生好的质量，所以提升效率，无疑也会对质量产生影响，可以从一下几个方面入手
- 正所谓工欲善其事，必先利其器。在线上课需要最多的无疑是网络和设备，在这方面，家长千万不要拖后提，这样才能让孩子安心上课。
- 课前预习是提高学习效率的好办法，这点孩子一定要抓住。在上课之前，先预习课本，大概掌握这堂课的主要内容，这样听课的时候就会游刃有余，给孩子更多的时间思考，练习。
- 课堂笔记一定要记！记笔记不仅可以更好的掌握知识，还可以提升上课的专注度。把老师划出的重点记上，对于以后考试好处多多。把自己不会的难点记上，下课后解决掉。把自己认为的考点记上，课后多看多想。
- 正所谓温故而知新，可以为师矣，这句话也体现出了课后复习是多么的重要。一遍可以学会，两遍能够掌握，三遍牢记心中，更多遍就可以烂熟于心。所以家长务必监督孩子，不要线上上完课就不问了，巩固很重要！
如果以上几点都可以做的不错的话，对于孩子的线上学习就不必太过担心了，但是这是针对于自觉性较好的孩子，如果是自觉性比较差呢？
- 首先家长需要培养孩子的自律性，在你不监督的时候，也可以专心学习，这是一个长期的过程，需要有足够的耐心，由监督到不监督，循序渐进。
- 其次就是让孩子找到学习的乐趣，学习不能呆板，家长可以让孩子看一些有趣的学习视频，还有做一些游戏之类的的，可以让孩子自主学习。
写在最后，孩子的教育是漫长的，家长不能急于求成，也不能揠苗助长，寻找好的办法，耐心的指导，孩子都会变得更好。
顽皮棠棠的爸爸
一直从事在线教育，解答下这个问题：
一、为学生制定阶段性目标
像在校学习一样，都是有阶段性考核的，每个学期有每个学期的目标，每个月有每个月的进度，而在线学习也要制定阶段性目标，但需要根据学员自身的情况和可以在线学习的时间去制定。
比如：学员A星期一至星期五需要在校学习至七点到家，吃饭洗漱做作业需要做到十点，那么留给在线课程的学习时间会在一个半小时之间。我们就可以选择学习一节课（一般一节在线课程的录播时间是在45min~60min之间），消化前面的知识和复习。周末的话根据线下辅导时间每日可以学习三到四节，那么基本上你的阶段性目标实现周期可以定在2~3个星期。留在学员足够的掌握复习时间。
二、提高学生自制力
自制力是所有家长都会担心孩子在线学习不能控制的，怕会在线学习时间去玩别的游戏或者分心。这个时候可以去针对性练习提升孩子自制力。
比如：学员B在每日在线学习的时间时，会有学员C一起学习此门课程，这个时候就起到了互相监督的作用。或者家长也可以在旁监督，只是不是直勾勾的盯着孩子，是自己在旁边看书学习，这样子的话能起到一个带头作用。在课后还可以检查孩子笔记，抽查孩子知识点，查漏补缺。
三、提升自主学习能力
思考是提升孩子自主学习能力最好的办法，要引导孩子主动去思考去询问，这样子才能大大提升孩子自主学习的能力。
比如：学员D在学习之后会主动思考关于这个知识点相关的其他知识，而且会在自己的错题本上收集不懂的问题和做错的问题询问老师。这种学习方法是可以大大提升孩子自主学习能力的，积累的问题和知识点越多，对于之后进步也会越大。在线课程学习最怕的就是孩子不懂装懂，你无法面对面的去识别真实情感，所以提升自主学习能力是必要的。
一美雅思老师
1.提前预习，熟悉学习内容网络课上时长有限，老师只能用最精炼的语言对重难点知识进行讲解，如果...
2.认真听讲解，边听边思考网络教学时间虽短，认真听讲是最最重要的环节！因为时间有限，老师可能...
3.巧做笔记，事半功倍网络学习中，老师讲课速度比较快，来不及写笔记，怎么办呢?试试这些办法...
4.及时复习，记得更快更牢及时复习才能有效巩固当天所学。艾宾浩斯遺忘曲线告诉我们:忘的规律是...
5.动手练习，做对题才算学会了很多同学容易出现“一听就会，一写就忘，一考就砸”的现象。其原因是“听懂了”只是对某一个知识点理解了，但这个点能否被记住？如何正确应用它？如何将它与其他知识点相结合来解决具体问题？…这些是需要在反复练习中思考和训练的。所以，听完课后，不仅要写完老师布置的作业，还根据自己的实际情況查漏补缺动手做练习，确保自己能做对题，才算真正学会了。
eternal丶跳跳
线上课程提高质量，给教学老师4条建议：
1、知识点精进
2、讲经典案例
3、布置当堂作业
4、做到效果跟踪
给家长的建议：
1：做有质量的陪伴
2：给到足够的鼓励
3：积极配合老师打卡
校长说
效率和质量———都指向了学生的收获与反馈。
所以研究学生如何才能够有收获是你要攻克的主题
基于学生要学到东西，给与好评，本人有2个建议:
1、你传授的知识要能够落地，可以被操作，可以被练习，课堂几个针对知识点的练习，课后练习，布置课堂等，所以课程设计里面要有大量知识点的回顾，
2、为了第一点那个被进行，最后设置有反馈机制，比如社群运营做辅助，对作业做点评与讲解，给与一些激励政策，以精神鼓励为主
大量带着网课学生复盘知识点
农民碎碎念
经过这么多年的实战经验发现，
解决这个问题不是单方面可以搞定的，需要内外三部分组成。
第一是自身的认知要有，知道什么是对什么是错，做没有做到先放一边。
第二是家长要提供必要的外部环境，比如相对安静整洁没有过多外部打扰因素，家长跟进跟紧反馈约束，
第三是线上学习产品的完善程度和质量，发展到当下的情况，线上的产品不会差异太多，所以这个不会成为主要因素。
而另外两者确是差距比较大，是成才之所在。
天亮教育
首先要找到好的在线教育软件，其次是讲课-互动-布置作业-作业批改-监督各个环节打通，做的有课必上，有问必答，有问必回，利用系统大数据分析，自动检测，挖掘针对性的教学模式！
直播运营瞬播
线上教育和找下教育的最大区别就是互动性和老师检测不好，所以老师一定要让自己的授课课件更加具有吸引力，结构层次分明，学生看起来很有调理，切记满屏幕都是文字的课件。
