哪一件事儿,让你对老师刻骨铭心?

酷视界


最巧的教师善于让复杂疑难的问题简明易懂。

我虽然上过大学,但是也算个低能儿。在文学概论的课堂上,关于艺术源于生活而高于生活的阐述,老师足足讲了一节课,我却听得一头雾水。

晚上,现代汉语何老师到我们宿舍聊天。我问:“何老师,什么是艺术源于生活而高于生活?上午我在课堂上听得一头雾水。”“那还不容易?画上的公鸡比在院子里的公鸡美吧!画上的公鸡是艺术,院子里的公鸡是生活。画上的公鸡是描摹院子里的公鸡而成的,要比院子里的公鸡美得多,也就是高得多。所以说艺术源于生活而高于生活。我要是执教文学概论,就这么处理。”

何老师就这三言两语使我恍然大悟,并受启发,在往后的工作中,往往煞费苦心地把复杂疑难的问题简单化。比如说一册课本几十篇现代文,我只上四五篇。

这件事让我刻骨铭心,也许,它会在我一生呼吸最后一口气时重现。


不出户的糖衣


有一件事,每一次想起来心里都隐隐作痛,有一位老师,它真的令我刻骨铭心!

如今自己做了老师,才对当年那位老师对我的伤害有所释怀。

那一年我好像上五年级了,性格敏感又内向。

记得那是一个秋末的傍晚,太阳落山了,秋风萧瑟,天气有些阴冷。我和妈妈去村里的小卖部打酱油,路上遇到了我的班主任老师,她们就聊了起来。开始东扯西扯,不知不觉就说到我身上。大体内容就是妈妈说我在家的表现,说我家姊妹多,有好吃的分不过来,孩子们受委屈,特别说我有好吃的从来不馋,不会和其他姊妹争,用现在的话说,就是懂得礼让。

本来是妈妈夸奖我的话,我心里乐滋滋的,那个时候我特别渴望被人肯定。可是,不知道为什么老师竟然将妈妈的话理解成了“反语”!也许是妈妈不太会表达,说话的语气让老师产生了误解吧。

第二天上学,我的厄运就来了。那天我刚刚走进教室,就被坐在讲台上的班主任叫住了。她直接就对我说:“xx啊,我们学过很多小故事,有很多小朋友都懂得礼让别人,你家这么多姊妹,家里又不富裕,以后有好东西要让着别人啊……”。

说真的,老师后面的话我没有听下去,因为我看到班里的同学都在用异样的眼光盯着我,像千万把利刃直刺我的心房。瞬间我的脸颊发烫,我的眼泪下来了。但是,因为我的内向,没有向老师做任何解释,也因为我的敏感,从此对这位老师产生了深深的怨恨。

……      ……后来,我也成了老师,慢慢地对老师的做法有了一点理解,她并不是故意伤害我,她只是误解了妈妈的话,只是想让我做个懂得礼让的好孩子。但是,她不该当着其他同学的面说那些话,而且是不是事实的话,她的确伤害了一颗单纯幼小的心灵,使它变得更加脆弱敏感。

这件事微不足道,但对我来说,却是刻骨铭心。“己所不欲,勿施于人”,也正是这件事,让我时刻提醒自己,孩子的心灵是纯洁无暇的,也是敏感脆弱的,无论什么理由都不要伤害他们!

最后,我想真诚地告诉我的同仁们:我们的工作千头万绪的,但首要的先学会尊重孩子,爱护孩子,这是做教育工作的底线。苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”。只要我们将尊重理解给予孩子,把温暖的阳光撒入他们的心田,每一个孩子都将成为健康快乐的天使。





Sm一树花开


我自己是个70后,毕业很多年了。对几位老师印象深刻。我现在自己也做了老师,希望我的学生也能对我印象深刻。



第一件,是我上小学一年级,刚上学,我们老师姓蓝,我现在不记得她长什么样子了,她对我们要求很严格。坐姿一定要正确。我就是当时板的,我到现在写字坐姿也很端正。蓝老师对我们要求很严格,眼保健操必须认真做。每天考试,当天学的内容不会,什么时候练会什么时候回家。现在想来,对于一年级的孩子,应该要这么严格要求,才能打下坚实的基础。只可惜,我只在那个学校上了半年学。

第二件,是我初中的政治老师,当时只记得她是个老太太,现在甚至想不起她姓什么,只记得她有两颗大板牙。她开始教我们时就明确规定,如果你不想学习,可以睡觉,不可以打搅别的同学。但想学一定要遵守她的要求,要求背会的必须背会,每节课提问,不会的下节课还考你,如果还不会,第二天再问你,务必背会。她把我认为很抽象的政治讲的生动有趣。她归纳总结,哪部分是填空,哪部分容易出选择,哪个问题是简答,哪里是论述,让我们的政治成绩都很好,中考我政治得了96分的高分。

第三件,说说我高中的老师吧,高一时我们那一届都是年轻老师,我们班主任更是在我们高一刚上了几个月时就结婚了,没多久她怀孕了,多长时间我记不清了,只记得我们有代课老师,那代课老师是位男老师,他和我们女生说话会脸红,他不太好意思管女同学。我结婚时给班主任老师去送喜糖,碰到那位老师了,突然间没发反应过来,一时忘了他姓什么,就没叫出口。错过了打招呼,就离他远了,直到离开老师办公室我也没有勇气再去和他打招呼了,过后我很后悔,直到现在想起来,都觉得自己应该去和这位老师打招呼,希望有生之年还能碰到他。



第四件,该说大学时代的老师了,大学时代印象最深的是讲邓小平理论的老师,是位中年女性,她讲邓论也很有意思,我很爱听,邓论我没用太多的精力学习,考试就得了86分。她上课经常给我们讲一些有趣的事,她说她老公是律师,碰到一对夫妻离婚,这对夫妻因为什么离婚呢,因为吃葡萄,女的呢晚上洗好一盆葡萄,坐在沙发上,正美美的吃,男的发火了,女的是拿一串葡萄那么大口地吃,男的认为应该一个粒一个粒,慢慢地吃。其实这就是两个人性格不同,大大咧咧的女人遇到了小男人,看怎么协调吧。

这四位老师,高中的老师让我现在想起来还觉得愧疚,这种感觉让我刻骨铭心!














代课


创客引航


老师是我们的第二任父母,记得初中时候正在上数学,老师在讲台上绘声绘色地讲着课,同学们有的在聚精会神地听着课,有的专心致志地记着笔记。突然,我的肚子有点不舒服,忍了一会之后,肚子依然非常疼,就如翻江倒海一般,似乎里面有许许多多的蛔虫正在慢慢地蠕动着。我手捂着肚子,头冒着冷汗,嘴唇微微颤抖着。突然,只听“哇”的一声,我吐了一地赃物。身旁的同学见了,有的连忙捂着鼻子扭过头去,有的马上离开座位,躲到了较远的地方,有的还小声埋怨着:“啊,好脏啊!”而在这时,李老师忍着臭味,走了过来,看到我还在伏着身子,不停地吐着,就轻轻地拍着我的后背,并安慰我:“吐出来就会舒服些。”过了一会儿,看我停止了呕吐,就找来废纸和撮子,把地上的赃物擦净,收拾出去,然后连忙跑到楼下,买了一瓶水。回来后,对我说:“孩子,喝点水,我马上就给你的妈妈打电话。”我心里非常感动,好想哭出来。

过了一会儿,妈妈接我来了,李老师对我的妈妈说:“你看快点带着孩子回去吧,他病的太严重了,明天我给他补课。”我听了心里暖暖的


可爱多的背影


我小学毕业的那一年,因为家庭困难,没按时交书杂费,尽管上学期我是全校评的“红旗学生"“少先队大队长,中队长,路队长,歌咏队队长,值日生组长,班长兼文体委员,尽管如许多的头衔,但因未按时交费,校方就扣发书本。说了几句牢骚话,就被校长“削职为民",这件事对我打击非常大,不然当年我是绝对是上初中的保送生。虽然自己通过考试考上了,但对我的性格来说彻底改变了。因此对这件事我刻骨铭心,以至不管到什么地方只要看到他的身影我就躲开。正面碰上了就将头转向一边。说老实话,我真有一点恨他。他在我幼小的心中留下了阴影。


严汝祥


我前几天刚刚过了50周岁生日,42年前的那件事我还历历在目。

那一年我8岁,一位可亲可敬的老师像妈妈一样把我抱在怀里,拿着我的脚放在火盆边烤着。那年的冬天太冷了,经常下大雪,我的鞋子进水了,把我冻哭了,直到现在我还能体会到那时候挨冻的滋味,直到现在我还能感觉到老师怀抱多么的温暖!老师的手有多么宽大!老师脸庞多么的亲切!

我爱您,我亲爱的启蒙老师!也是从那个时候开始,我的理想就是当一个老师,如今,我也老了,我的学生们也是老师了,他们正是这个时代的教育主力军。所以,亲爱的老师,我不光成了您,我还让我的学生成了您!我没有辜负您对我的爱护,没有辜负您给我的温暖,在这个岗位待上一天,我就会发一天热发一天光,就因为您那温暖的一抱!





雨青一笔画


四十年前上小学时,学珠算,我那时真的不会,由于个子矮坐第一排,老师的讲桌和我的桌子正好对在一起,她一边说囗决我们一边拔算盘上的珠子,什么几下几进一之类的,她说了一个口诀,然后盯着我看我操作,我根本不会特别紧张,胡乱地扒拉一下。我的老师当时拍着她的讲桌气愤的吼我:你扒拉那个干个屁呀!吓死我了,四十多年我依然能清晰记起那一刻她脖子上的青筋,以及她白静的脸上那对圆圆的黑眼睛,随着连续用力拍桌子头上蓬松的短发也跟着一抖一抖的。


东北李姨


曾经的王府井大街本身不是步行街可那时候大街上的人都不多.那时的八面槽的天主教堂就是我们的八面槽小学.学校的门口坐东朝西.西面对着的街是东华门.在离学校没有多远的地方有一个咱们都知道的老字号“馄饨候”小学三年级的我不爱多言不爱多语.有一次放学很晚天很黑我的胃很疼.我们班苏老师带我去馄饨侯吃了一大碗馄饨我的胃就不疼了.那馄饨太好吃了.从此我和馄饨候解下了从也解不开的疙瘩.至今我都在想念我们那个苏老师[爱慕][玫瑰][爱慕][玫瑰][爱慕]



曼达拉的诱惑


说实话,我小时候遇到的老师,还真的都不怎么样,有几件事印象深刻。

小学五年级的时候,前桌同学一直抖啊抖的导致我的桌子不停的动,导致我写作业都受影响,给老师反应数次无果,跟前排同学沟通无果,实在忍无可忍,就从家里拿了个钉子钉在我的桌子上,想着他在靠着我的桌子抖啊抖,就戳他,他可能就不再抖啊抖,结果让人生气的事,这个事他给老师反应了以后,老师就来找我说我居心不良[酷拽],居心不良,这应该是老师说学生该用的成语么,关键我给你反应过啊,他靠着我的桌子抖的我的整个桌子都在晃,写字都不行,你不解决,我自己解决竟然说我居心不良?!!?真的对这个老师从此再无好印象。

还有一件事是初一的时候让写作文,大家都差不多吧,写作文不都是自己编的居多么,都是为了效果为了能写出来,谁都写自己家里真实的事啊。反正我好多同学都是用编来写作文,几乎很少会用自己的亲身经历写什么,大概写的什么不记得了,反正这个语文老师,就把我叫到办公室,大概就是你这样那样,不可以,云云。懵的不行。

想说我写作文,我天马行空的发挥,只要能把文章写出来,紧扣题目不就行了,为什么你还要拿出来当着办公室那么多老师的面吐槽我的作文,真的我至今都不能释怀。我都觉得我的写作水平,严重被初中语文老师打击了。

如果当初他鼓励我,或者觉得我的比较新颖,可能,我会写的更好。


花萎


我看见这个问题,我脑子最先想到的是小时候的一件事情…

那时,我上小学一年级,学校教室是土窑洞,学习桌是2米多长的木板,用石头泥砌两个方柱就是桌腿。我们班只有一个女老师给我们上课学习和玩耍,又是也会手拿着扫把追着我们打,心里都很开心和喜悦……

但是多少年过去了,仍然刻骨名心时而在我脑海里出现,难易忘记怀老师的情谊。


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