戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

中共北京市委教育工委、北京高校思政課高精尖創新中心、“學習強國”學習平臺聯合錄製推出“在經歷中學習——疫情防控公開課”(以下簡稱“公開課”),上線開講以來,廣大學生認真收看,反響強烈。

3月10日上午,第四次公開課在“學習強國”上線,中央民族大學蒙曼教授開講,以《事事關心,人人盡力》為題,圍繞“憂國”“知國”“報國”三個方面,闡述了個人與國家之間的緊密聯繫。她強調,在抗擊新冠肺炎疫情的特殊時期,許許多多的中國人用實際行動踐行深厚的愛國情懷。作為大學生,更不能忘記學習的初心和目的——家國天下。“事事關心,人人盡力”,希望每一位青年學子都要憂國,知國,更要報國。

中國礦業大學(北京)各種宣傳媒介繼續報道廣大學生的學思踐悟。

戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

我學習 我思考 我踐行


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

化學與環境工程學院環境工程專業2018-1班 王辰

本期疫情公開課由中央民族大學教授蒙曼老師講授,這次精彩紛呈、別開生面的公開課,拓寬了我的思維,讓我產生了許多感悟。

蒙曼老師的開頭一問便令我思考許久,“我們讀書是為了什麼?”所謂天下興亡,匹夫有責,顧憲成也曾有言:“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”身為一名讀書人,身為一名新時代的大學生,我們的心中要有家國天下的情懷。此次的疫情來勢洶洶,打破了春節原有的和諧歡樂的氛圍,也正是此次疫情,讓我們意識到,幸福美好的日子不是生下來就有的,我們每個人都與祖國和民族的命運息息相關,只有我們每個人做到心繫家國,盡己所能,才能用自己勤勞的雙手換取更加美好的明天!這場戰“疫”幫助我們更好地知國愛國,越是在這個時候,越要用全面、辯證、長遠的眼光來看待我國的發展,疫情的衝擊只是短期的,我們不能被突如其來的考驗所嚇倒。在這個特殊時期,湧現出許許多多的最美“逆行者”,他們組成了本次戰“疫”一線的中流砥柱,是我們“打勝仗”的主力軍。我們在銘記、謳歌這些光榮事蹟的同時,仍然不能忘記總結歷史經驗,不斷優化制度,以必勝的決心繼續向前!

生於種花家,我們何其榮幸!我們應當心懷遠大夢想,在青春奮鬥中完善自我,肩負起民族復興的責任,用讀書積蓄力量,用拼搏昭示希望,心有大我,肩有大任,行有大德,譜寫自己“大寫的青春”,以自己的實際行動踐行深厚的愛國情懷!


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

化學與環境工程學院環境工程專業2018-2班 吳其東

“事事關心,人人盡力”,蒙曼教授的課程令我獲益匪淺。作為當代大學生,我們是民族未來的希望,也是祖國未來的建設者,國家的每一件事都與我們休慼相關,我們不能更無理由將其置之度外。

新冠疫情,來勢洶洶,中華兒女,前赴後繼,一位位白衣天使奔赴一線,一批批救援物資馳援疫區,這是中華民族凝聚力的完美體現。“十幾年前,你們守護我們90後,現在,換我們90後守護你們”,引起無數人淚目,這正是一代代的傳承,是使命感讓大家把自己的生死置之度外,因為所有中國人都相信:我們這個國家,這個民族,是不會言敗的,是不會被打倒的,是不可戰勝的,只要我們心往一處想,勁往一處使,我們就一定能戰勝一個又一個的困難險阻,就一定能邁過一道又一道坎,就一定能實現中國民族偉大復興的中國夢。也許00後現在還略顯稚嫩,也許00後的肩膀還擔不起這份重擔,但是作為00後的我,定會以最嚴格的標準要求自己。雖然我尚未成為一名正式黨員,但是作為積極分子,我會以黨員的標準要求自己,實事求是,戒驕戒躁,努力奮進,砥礪前行,也許我不能像奮戰在一線的黨員醫生們那樣救死扶傷,拯救無數病人於危難,但我會用我自己的所學所識回報社會,為祖國的繁榮富強貢獻自己微不足道的力量。

疫情終有一天會煙消雲散,困難總有一天會被國人戰勝。我相信,眾多跟我年紀相仿的00後終有一天會成長到足夠強大,強大到可以從上一代人的肩上接過這份重任,而只要“事事關心,人人盡力”,我們的祖國定會走向更加輝煌的明天!


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

化學與環境工程學院應用化學專業2018-2班 魏嘉璐

2020年的春節註定讓人難忘。新冠病毒肺炎疫情給所有人的生活都帶來了不同程度的改變。在全民抗疫的大背景下,我們除了在家還能做些什麼?蒙曼老師就用“事事關心、人人盡力”給出了答案。

蒙曼老師從“生活方式、應對方式、表達方式”三方面揭示了憂囯之憂為何;又以“仁的思想、地大物博、制度優勢”三方面層層遞進講述了我國的制度優勢以及必勝決心;最後從“專業報國、健康報國、精忠報國”三方面為如此情況下的大學生打開思路,解答“為何盡力”的問題。而“家國情懷”的思想則貫穿始終。我想我們要學習的就是在這個特殊時期以心懷國家為首要前提,“聲聲入耳、事事關心”,積極觀察、學會思考,從而做到“人人盡力”。

對於“專業報國”, 作為化學專業的學生,我也曾思考過,我的專業能改變什麼,又能貢獻什麼。“檢測出病毒核酸序列”、“開發核酸檢測試劑盒”的新聞讓我真切地感受到曾經學習過的知識都以科學的力量具現化。但毫無疑問的是,只有腳踏實地的努力、專業的精神和奉獻的勇氣,才能在未來紮實地貢獻自己的力量。

我希望春暖花開時大家都可以輕鬆地在街頭漫步,也希望與我們每一個人可以真切地敬畏生命、珍惜生命,無論是對自己、他人,還是與我們共同生活在地球上的萬千生物。生命的出現也許並沒帶有特殊的意義,但我們如何思考、如何選擇、向著何方前進將會為生命賦予不同的光芒。正如魯迅先生所希望的那樣,當黑暗來臨時,一星一點的光芒多了,世界也就亮了。


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

力學與建築工程學院土木工程專業2018-3班 林清豐

正所謂“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心”。通過學習“事事關心,人人盡力”防控疫情公開課,我對於國家的防控疫情政策有了更加詳細的瞭解,堅定了戰勝疫情的信心,同時也對疫情中所反映出的不好的方面進行了反思,有了自己更為深入的思考。我們應該從自身做起,事事關心,人人盡力,發奮圖強,報效祖國。

首先,我們應該有“憂國”思想,關心疫情的進展,並且有所反思。在生活方式上,我們確實出現了一定問題,雖然現在疫情原因尚不明確,但是我們也的確應該反思人與自然之間的關係。在應對措施上,“過”和“不及時”都值得反思。只有通過反思,我們才能真正從此次疫情中總結經驗,有所收穫。

其次,我們應該有“知國”思想,這樣我們才能堅定必勝的信心。我國傳統文化講究“仁”,而在此次疫情中湧現出了一批又一批的“仁人”,為醫者救濟蒼生,為官者憂國憂民。我們也應該認識到中國幅員遼闊,在此次疫情中,我們有能力充分調動各方資源,做到一方有難,八方支援。而更為重要的是中國共產黨的領導。在此次肺炎疫情中,黨充分發揮領導作用,統籌各方資源,支援武漢;並且落實強大的動員工作,組織各地區網格化管理,更有魄力地封千萬級重城,以人民群眾生命健康為根本,充分發揮先鋒模範作用,衝上一線奮戰。

最為重要的是我們要有“報國”的決心。在此次疫情中,有著埋頭苦幹的施工建設者們,拼命硬幹的醫務工作者,為民請命的媒體工作者,政府管理者,捨身求法的“吹哨人”,他們的光輝形象相繼湧現,這就是中國人的脊樑。而我們作為新時代的青年,我們正走在成為這些報國者們的路上。為此,我們更應該做到人人盡力,積極學習科學文化知識,為防控肺炎疫情出自己的一份力,以新時代的擔當和作為,報效祖國。


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

文法學院英語專業2018級 夏敏琪

蒙曼老師在事事關心,人人盡力這一節防疫課中,告誡我們青年大學生要用實際行動踐行深厚的愛國主義情懷,時刻牢記學習的初心和目的——家國天下。

風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。正是當下莘莘學子應憂國、知國和報國的真實寫照。讀書是為了什麼?不是為了做官;或者說讀書絕不僅僅是為了做官,而是要有家國天下的情懷。大學生更應時時關注時事,關注國家、民族的命運,用自己的實際行動證明自己的作為。不畏懼,不退縮,用擔當挑起擔子,在磨礪中砥礪前行,這才是大學生應有的本色和作為。

通過這次疫情,我們深知每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊緊相連。集體是由每個人組成的,同時又離不開個人的維護和運行;個人需要抱團取暖,才能發展生存。所以我們要把自己的命運同國家和民族的命運聯繫在一起,共同守護和珍護。之後,蒙曼老師重點談了三方面突出的問題:一、生活方式。人與自然的關係出了很大的狀況,如何處理好人與自然的關係至關重要;二、應對方式;三、表達方式,逆私情,行公義。每個職業都有其力量所在,手術刀可以救死扶傷,筆桿子可以扛起精神的大擔。每份職業的選擇都有其背後的力量支撐。在疫情期間,女性佔比達到60%,蒙曼老師引用一位新京報記者的話說,就是與其歌頌女性的奉獻,不如肯定她們的專業。

好的醫護人員、好的官員、好的幹部、好的領袖,必須具有仁愛之心。黨員發揮模範帶頭作用,在這個特殊時期讓百姓更加信服,讓黨員走在前列,帶領群眾闖過難關,渡過疫情,群眾跟著黨員衝,才能更好地將人民群眾的力量發揮到最大。我們團結一心,才能早日渡過這個難關,黨員組織好帶領好,群眾跟黨走,在危急時刻迸發強有力的力量。

事事關心的結論是人人盡力,這才是關心到實處。魯迅先生說,我們自古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。

士不可不弘毅,任重而道遠。在疫情面前,沒有一個人可以袖手旁觀。

戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑧

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來  源/黨委宣傳部

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