很多父母都不理解為什麼孩子就是愛吃手？為什麼總是抓住什麼都往嘴裡塞？為什麼圓餅碎了一角就大哭大鬧？為什麼不按他的時間方式開門他就奔潰大哭......
還有的孩子只要是不合心意就要重來，比如剝香蕉他要自己來，家長一幫忙剝，她就吵著說：“你給我長回去。”一些孩子逛商場都會走這固定的路線，如果你就換一條路走，他就嚷嚷：“不要，我就要從這兒走，重來。”
出現這些問題時，有的家長會說：“我的孩子太淘氣了，管不了。”有的甚至還會說：“這孩子欠揍吧。”
大多父母都會選擇阻止孩子的這些“壞習慣”，但，你不知道你的阻止給孩子帶來多大傷害。
因為，這些看似“討厭”的行為，其實就是敏感期，是孩子成長的一種表現。
在每個寶寶的成長過程中，會經歷無數個敏感期，作為家長，更好的瞭解兒童成長中的這些密碼，有助於孩子的成長。
在學習孩子的31個敏感期之前，我們先搞懂下面幾個問題：
什麼是兒童敏感期？
蒙臺梭利最偉大的貢獻之一就是發現了：“人”的發展也存在敏感期。她通過對幼兒自然行為的細緻、耐心、系統地觀察後指出：兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力，這種感受能力促使他對環境中的某些事物很敏感，對有關事物的注意力很集中，很耐心，而對其他事物則置若罔聞。
很多育兒問題，其實都符合一定的成長規律，都是有某種規律可循，當你瞭解這種規律或因果關係後，解決問題的辦法將變成尊重寶寶成長的天性。
兒童在心理發展過程中的某個時期，相對於其他時期更容易學習某種知識和行為，心理過程的某個方面發展最為迅速，這個時期即稱為“敏感期”。
為什麼要關注敏感期？
對於家長來說，就是在對的時間，做對的教養。
耶魯大學史蒂文斯(C F.stevens)教授指出，新生兒腦重是成人的25%；六個月新生兒腦重近成人1/2；三歲兒腦重為成人的3/4。
我們都知道，大腦發育是通過人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的刺激來發育的，所以抓住大腦發育的關鍵期尤為重要。
嬰幼兒在大腦發育的特殊敏感時期內，對某種能力或經驗的湧入，例如：視覺、聽覺、運動、情感、語言和音樂非常敏感，科學家稱這一時期為“機會之窗”。
“機會之窗”會打開亦會關閉，“機會之窗”的開啟會使寶寶掌握這種能力變得容易輕鬆。當“機會之窗”關閉時，大腦也可以學習，但會變得非常艱難，不能獲得和達到最好的水平。
敏感期大多很短暫，並且在這特定的敏感期中，只對一種特定的知識或技能感興趣，然後這個時期就會消失，不會再出現在同一個時期對相同的興趣點有同樣強烈的興趣感。
例如:繪畫。在繪畫敏感期到來時，孩子喜歡用筆塗塗抹抹。但大多數大人會從潔淨的角度出發，不讓他們亂塗亂抹，阻止他們。但如果過了這個時期，讓他畫也沒什麼興趣了。
只要消失，就永遠不可能再現。
意大利幼兒教育家蒙臺梭利對於敏感期的重要性給予了很好的解釋：“兒童的成長，就是一個又一個敏感期疊加的過程，兒童在敏感期內具有強大的吸收性學習的力量，如果敏感期得到了滿足，兒童的心智會上升到一個更高的水平，反之，則停留在較低的水平。”
所以，在敏感期內施教，事半功倍，可以迅速提高孩子心智的發展。
如何面對孩子的敏感期？
1 儘量滿足孩子需求
各個敏感期的孩子就是需要不斷地重複實踐，去吸收某一事物的特質，所以，當孩子處於敏感期，作為家長，要給與他們愛和自由的環境，儘量為他們創造條件，
讓他們盡情地去實踐、去感受，得到滿足感，從而順利度過敏感期。例如在口腔敏感期，父母要在安全範圍內為孩子提供充分的“咬”的機會，讓他們感受大的小的、軟的硬的、 酸的甜的區別，以及嘴巴和舌頭的功能。
2 給予正確的引導
有些敏感期需要家長對孩子進行必要而正確的引導，比如模仿敏感期，父母一定要注意自己的言行，確保給孩子樹立的是正面的文明的有趣的模仿對象，避免孩子學到不好的語言和行為。
亂丟東西、愛咬人、不肯分享、愛哭鬧等等這些常常令父母感到頭疼的行為，在我們瞭解了“敏感期”之後，可以更理性的對待，孩子並不是無理取鬧，不聽話，而是在成長，這些正是他們成長的標誌。我們家長需要做的，就是提供一個充滿愛和自由的生活環境，讓孩子通過自我體驗、自我構建，自然成長為一個完整的、獨立的人。
下面，我們就細數一下孩子成長過程中有哪些主要的敏感期。
說明：每個孩子的發育狀況不同，敏感期時間和表現都會有所差異，有的早，有的晚；有的表現強烈，持續時間長，有的表現不明顯，一晃而過。但是如果家庭環境比較寬鬆，沒有壓抑或者特殊經歷的孩子通常會自然出現在這個年齡階段內。
切勿生搬硬套，只有真正地密切觀察兒童，才能更好地把握兒童的敏感期。
01
視覺敏感期（0-3個月）
寶寶心語：我怕黑，我愛光，我更愛看光線變化、明暗交接的地方。
建議：白天拉開窗簾，晚上關燈睡覺，多看黑白圖，寶寶很快就適應黑白分明啦。
02
味覺敏感期：4-7個月
寶寶心語：我的味蕾在發育，什麼口味都想嘗。
建議：給寶寶加輔食，如果每天只吃一個口味，小心寶寶長大挑食哦！
03
口腔敏感期：4-12個月
寶寶心語：我要用嘴巴“嚐嚐”這個世界，愛吃手，愛咬人，啥都往嘴裡放。
建議：別緊張，他只是嚐嚐，給寶寶來個磨牙棒吧。
04
手臂發育敏感期（ 6-12個月 ）
寶寶心語：我愛扔東西，手臂越扔越有力，手眼越扔越協調。
建議：請收好易碎貴重物品，然後，和寶寶一塊盡情地扔吧。
05
大、小肌肉發育敏感期 （ 1-3歲 ）
寶寶心語：偏不坐著，就要站著！走走走，到處走！
建議：辛苦爸爸媽媽，和寶寶一起做暴走族吧，別怕他摔，“鼓勵”讓寶寶更勇敢！
06
細微事物敏感期 （ 1.5-4歲 ）
寶寶心語：再小的東西，都逃不過我的法眼，樹葉、線頭、紙片……
建議：那都是他的寶貝，就讓他攥著吧，這是培養寶寶精細動作、觀察入微的好時機哦。
07
語言敏感期（ 1.5-2.5歲 ）
寶寶心語：我是小鸚鵡，我愛學說話，你說什麼我就學什麼哦。
建議：講故事，多對話，說好聽的、美麗的話，但別說髒話哦，寶寶會學的。
08
自我意識敏感期（ 1歲6個月—3歲 ）
（很重要！！！）
寶寶心語：我愛說“不，我就不”！我不是任性，我在感受“我”和“他人”分離的樂趣。
建議：寶寶很小，但他也是一個獨立的人，他正在“找自己”，請理解他，尊重他。如果寶寶不對，別兇他，請溫柔而堅定的告訴他。
09
秩序敏感期 （ 2.5歲-4歲 ）
寶寶心語：我喜歡有“精確有秩序”的環境，我希望每個東西都有固定的位置，每件事情都有固定的順序。
建議：讓一切變得有序吧，東西拿了要歸位，路線變了先告知——固執的寶寶更安心、更專注、更守紀，未來邏輯思維會更好。
10
空間敏感期 （ 3-4歲 ）
寶寶心語：我愛壘高高，我愛鑽箱子，我愛掏抽屜……我只是想知道它們有多深
建議：多買些幾何立體玩具給寶寶玩吧，他正在建立自己的三維立體感哦。
11
色彩敏感期 （ 3-4歲 ）
寶寶心語：我愛愛塗色，甚至塗到臉上去，我要用身體來感知顏色
建議：買買買，買無毒顏料，買彩色繪本，買塗色書，也別忘了帶他出門，大自然就是寶寶最愛的調色板。
12
邏輯思維敏感期 （ 3-4歲）
寶寶心語：請叫我 “十萬個為什麼寶寶”
建議：別敷衍，耐心答；答不上，一起去探索。保護孩子的好奇心、求知慾。
13
剪、貼、塗敏感期 （ 3-4歲 ）
寶寶心語：我不是在剪、貼、塗，我是在創作，我是在專注，我是在練“手”和“眼”，我是在學習使用工具哦。
建議：啥都不用做，備好材料，別打擾他就行。
14
藏、佔有敏感期 （ 3-4歲 ）
寶寶心語：“這是我的！”——你說這個餅乾是我的。分不分給別人，我要自己做主。
建議：讓寶寶擁有更多屬於自己的東西吧，給他一片自己的領地，他的東西他做主，這樣長大的寶寶，內心更強大。
15
執拗敏感期 （ 3-4歲 ）
寶寶心語：“什麼事，我說了算！”——在我心裡，有一套不容破壞的固定程序！
建議：別和寶寶硬碰硬，學會變通，按他要的秩序，重來一遍就好了。
16
追求完美敏感期 （ 3.5-4.5歲 ）
寶寶心語：我要事事完美，破碎餅乾我不吃，髒廁所我不上。
建議：“完整”也是一種美，藝術的美、道德的美、規則的美，從給孩子一個完美的大蘋果開始。
17
詛咒敏感期 （ 3-5歲 ）
寶寶心語：我發現語言原來有力量——“打死你”“屁媽媽”“壞老師”！我只是說著玩，沒惡意。
建議：想想他是從哪學來的？堵上源頭，其他，忽略就好，你越在意，他越著迷。
18
打聽出生敏感期 （ 4-5歲 ）
寶寶心語：“媽媽，我從哪裡來的，我是怎麼來的”，知道自己從哪來，會讓我感到安全。
建議：拿出繪本、翻出動畫，好好給孩子講講生命的起源吧！
19
人際關係敏感期 （ 4.5-6歲 ）
寶寶心語：我愛我的好朋友，我也愛和他們鬧彆扭，但別擔心，過一會我們就和好了。
建議：少計較，多安慰，少介入，多鼓勵，多帶我出去認識更多的人吧。
20
婚姻敏感期 （ 4-5歲 ）
寶寶心語：我要結婚啦，我有男朋友啦，我愛隔壁小明。
建議：別緊張，這是孩子對性別、對自我、對異性最初的感覺，讓他去“愛”去“婚”吧，在投入情感、受到挫折的過程中，他才會慢慢懂得“互愛是婚姻的基礎”。
21
審美敏感期 （ 5-7歲 ）
寶寶心語：我會開始很“臭美”，特想別人誇我美，我想穿穿高跟鞋，抹抹口紅，我要自己選衣服，不美就不出門。
建議：現在不美，以後就沒審美，就讓她美吧，記得再誇誇她。
22
身份確認敏感期 （ 4-5歲 ）
寶寶心語：我開始有偶像啦，我是超人，我要穿成超人，我要去拯救地球啦。
建議：為了幫助孩子創造自我，咱們就配合一下“超人”吧。“超人，我想和你合個影”。
23
性別敏感期 （ 4-5歲 ）
寶寶心語：我開始發現人分男女：“為什麼我有小雞雞，她就沒有？”
建議：像解釋眼睛、鼻子、嘴一樣，給孩子科學客觀的解釋一下男女差異吧。
24
數學概念敏感期 （ 4.5-7歲 ）
寶寶心語：看到東西我就想數，看到數字我就要念！
建議：在生活中數數，在遊戲中用數。
25
識字敏感期 （ 5-7歲 ）
寶寶心語：看到一個不認識的字和符號，我就想問問這是什麼。
建議：講故事時指著念，除了識字卡，不如把家裡的每樣東西都標上文字吧。
26
繪畫敏感期 （ 4-7歲 ）
寶寶心語：我知道你看不懂我的畫，可是我就是愛畫，還畫得到處都是。
建議：給他個大白紙吧，對於寶寶的神作——不干預、不嘲笑、多鼓勵，就讓他畫出真實的自己。
27
音樂敏感期 （ 4-7歲 ）
寶寶心語：我愛唱、我愛跳，我愛小指彈彈彈。
建議：別打擊寶寶，也別揠苗助長，別隻會放《小蘋果》，也去看看音樂劇吧，音樂品味從娃娃抓起~
28
社會性興趣發展敏感期 （ 6-7歲 ）
寶寶心語：我喜歡規則，我喜歡合作，我喜歡體驗各種社會角色（老師、醫生）~
建議：多帶孩子參加社會公益活動，培養社會責任感~
29
數學邏輯思維敏感期 （ 6-7歲 ）
寶寶心語：我不止會數“1、2、3”，我還知道3比2大，1最小~
建議：用樓層、門牌給孩子展示序列，引導推理，用教具、繪本故事幫孩子理解運算。
30
動植物、科學實驗、收集敏感期（ 6-7歲 ）
寶寶心語：動物、植物、河流、星空……我迫不及待的向瞭解大自然的一切~
建議：那就帶孩子去大自然，聽孩子講大自然，用書讓孩子瞭解大自然。
31
文化敏感期 （ 6-9歲 ）
寶寶心語：社會、藝術、自然……我的心就是一顆肥沃的土地，等待著文化的播種
建議：用書籍、電影、動畫、展覽、旅行……為孩子提供豐富的文化資訊。
這就是我們經常提到的“敏感期”，每個寶貝個體的差異，敏感期也會出現時間差異。讀完這篇文章你有沒有恍然大，後知後覺。開始理解寶貝這樣行為後的原因呢？
我是瑀眾不桐，國際早教中心指導師，3歲寶貝的媽媽。科學育兒，關注我，讓您的愛更專業！
閱讀更多 瑀眾不桐的育兒指南 的文章
