陈永

陈永，中共党员，商洛市小学一级数学教师。陕西省学科带头人，陕西省教学能手，陕西省课改新秀，陕西省学习科学与实践优秀教师，商洛市教学名师，商洛市师德先进个人，商洛市校本研修先进工作者，“国培计划”培训导师。

亲爱的同学们：你们好！

网上学习已经一个多月了，老师非常想念你们。

每天，看着每日疫情报告里逐渐下降的数字，让人欢喜又感动，中国了不起！中国人民了不起！

你们心中是否和老师一样，默默地跳跃着一种希望：开学的脚步近了，近了，近了……希望就在前方，曙光已然乍现。欣喜的同时，提醒同学们不要掉以轻心，要继续按照防疫要求，约束自己和家人，每日勤洗手，勤通风，少聚集，戴口罩，以防病毒卷土重来。只有我们每个人都严格地约束自己，才能巩固抗击疫情的胜利成果，才能让我们早日重逢在校园里。

孩子们，居家学习的日子里，我们每天按时上课，自习课答疑解惑，每周一小测，力争把每一个知识点夯实。通过反馈，老师发现大多数同学能够自觉学习，认真落实老师布置的各项任务，保证了学习效果。但还有个别同学学习不够自觉，思考不够深入，作业不能按时完成。同学们，每一滴汗水都不会被辜负，每一点进步都饱含着努力。繁花过后，努力与否，高下立分。希望孩子们莫负春光，莫负自己。

同学们，最近我们在学习圆柱的体积，可你知道3月14日是什么节吗？

作为一名数学老师，我要告诉同学们，3月14日是国际圆周率日，是国际数学节，也称“π节”。圆周率（π）是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示。

2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源是中国古代数学家祖冲之的圆周率。祖冲之老先生在1500多年前就算出了圆周率介于3.1415926和3.1415927之间，以及两个π的近似数355/113和22/7。在当时没有计算器和精密测量仪器的条件下，是多么了不起的成就啊！

国际圆周率日可以追溯至1988年3月14日，旧金山科学博物馆的物理学家LarryShaw，他组织博物馆的员工和参与者围绕博物馆纪念碑做3又1/7圈（22/7，π的近似值之一）的圆周运动，并一起吃水果派。之后，旧金山科学博物馆继承了这个传统，在每年的这一天都举办庆祝活动。一些圆周率会员会聚在一起思考圆周率在他们生活中的角色，和没有了圆周率的世界会是怎样，国内会吃个派，许个愿，或练习背圆周率的绝技……

同学们，六年级上学期我们认识了π，这学期，在计算圆柱体的表面积和体积时又用到了π，看来π与我们同学的生活是密不可分了。现在又恰逢π节，你想怎么度过这有意义的一天呢？

老师送给你“3.14”个礼物，他们分别是三个建议，一份忠告和四种力量。

三个建议：

1.搜集π的相关资料，做一份精美的手抄报；

2.写出π～20π的常数值，并熟记于心；

3.学做一个水果派，分享给家人。

一份忠告：关注时事，科学防疫，继续宅家，适度锻炼。

四种力量：

1.阅读的力量。

读书会使人思想充满力量，行动充满智慧。春光无限好，正是读书时。读名著，读科普，读传记，读美文，读古诗，背古文，丰富自己，唯有读书。

2.自律的力量。

自律就指的是自我控制、自我约束的能力。同学们虽然在家里，但是老师希望你也能按照上学的作息，按时开展学习与活动，并持之以恒。摒弃睡懒觉、玩游戏、追剧、懒散的坏习惯。好习惯坚持得越久，你的自律能力就越强。成功人士都拥有这一品质，愿同学们从小习得，受益终生。