学生背景：
University of Toronto 加拿大多伦多大学
学术背景：
在校成绩优异，托福 114 SAT 1520
转学录取学校：
University of Michigan Ann Arbor 密歇根大学安娜堡分校
顾问及文书策略点评：
1.初次接触W同学，非常诧异他高中阶段那么优秀的成绩，最后却去了多大。了解下来，得知选择去多大，并不是因为家庭原因或者个人原因对加拿大的大学情有独钟，而是因为各种申请失利导致保底的多大成了当时的最优选择。权衡自己内心对美国大学学府的向往，W同学还是决定加入领头羊再为赴美深造冲一次。
2.领头羊老师通过对W同学进行评估，发现他已经有一个非常理想的标化基础了，于是，建议他把重心适当转移到活动和文书上。此外，由于转学生的审核标准比申请大学读大一的学生多一项当年的大学成绩单，所以转学生的大学在校成绩尤为关键。因此，W同学下半年在多大的求学中，活动、在校成绩和文书就成了他做转学申请的三大重点。基于这一理念，领头羊老师通过申请战略分析，发现了W同学的核心优势，并思考如何利用有限的半年时间强化他原有的活动内容，使其更能凸显W同学的个人能力和学术热情。此外，领头羊老师还分析了W同学往次申请时的文书缺陷，着重分析文书架构，明确规划方向。
3.择校：考虑到转学一般会选择各方面优于原学校的大学，再加上之前W同学也有申请过一些自己心仪的美国大学，于是，领头羊老师选择将之前选校的冲刺学校再划分几个难度，其中个别学校对于当前在多大尽力要拿高分GPA的W同学来说，已经从原来的冲刺学校，降到了保底学校，策略上来说较之前的申请结果已经算是胜券在握了。
4.活动及文书：转学需要的活动涉及高中和大学两部分。从W同学的情况来看，之前申请失利有很大可能和活动内容比较欠缺有关。所以在多大的第一学期如何更好的展开大学活动，匹配自己的专业学术兴趣非常关键。W同学受家庭影响，对市场运营很感兴趣，可惜高中阶段各种备考和资源限制导致相关活动没有很好的拓展开。在多大的半年里，他积极发起并参与相关社团活动，领头羊老师也给他联系了当地的实习公司为他的活动列表添砖加瓦。转学文书和W之前写过的文书截然不同，为保证文书顺利进行，领头羊老师多次线上约聊W同学，引导分析出多大和他目标学校在专业和资源上的差异与局限，使他的转学文书更有说服力，且又重点突出他本身的学术能力和热情。
5.转学结果：现已拿到密歇根大学安娜堡分校的offer！
结束语：心之所往，无所畏惧，梦想之烛不熄，追梦之途不停，但始何时皆不晚！
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