01
爺爺過生日，一大家人聚在一起。
姐姐家的嘟嘟剛剛兩歲，正是討人喜歡的年紀，大家都喜歡逗這個可愛的小姑娘。見嘟嘟手裡拿著一包零食，紛紛跟她說，“給叔叔一塊”“給阿姨一塊”“給奶奶一塊”。
面對七嘴八舌地討要，嘟嘟環顧四周，本來還從袋裡裡拿出了一塊，準備給小叔叔，可是，一下看到這麼多人都伸出了手。她看看面前的手，看看自己袋裡的零食，搖搖頭，跟大家說，“我的不多了，給了你們，就沒有我自己的啦”。
聽到這，姑媽就開嘟嘟玩笑，“嘟嘟是個小氣鬼！”
嘟嘟不高興了，眼裡閃著淚光說“我不是小氣鬼，你才是小氣鬼！”然後跑去找媽媽啦。
姐姐知道這事後，帶著嘟嘟找到姑媽，跟她說，“姑媽，嘟嘟正處於物權意識敏感期，她正在學著分清楚自己的和別人的，她不是自私，我們不能這樣說她哦”。
姑媽馬上明白了姐姐的用意，認真跟嘟嘟道了歉，還送了嘟嘟一塊餅乾。
嘟嘟這才又開始開心地玩起來。
很多長輩總喜歡“逗”小朋友開尋開心，殊不知，大人們認為的玩笑卻給孩子小小的心裡會留下多麼深的烙印。
隨便給三歲的小朋友貼上“自私”的標籤，這對小朋友來說，真的是太無辜了，他們甚至還沒有能力搞明白“自私”這兩個字是什麼意思。
事實上，對於兩至三歲的寶寶來說，周圍人最不應該做的就是“逗他們是小氣鬼”，這是因為他們正處在物權敏感期，他們正在認真學著分清楚“自己的”和“別人的”。
02
什麼是物權敏感期？
美國有首兒歌名叫《幼兒所有權法則》，這首簡單的兒歌就體現出了在物權意識敏感期孩子們的內心聲音。這首詩是這樣的：
如果是我喜歡的，就是我的；
如果東西在我手中，那就是我的 ；
如果能從你手中奪過來，那東西就是我的；
那東西我剛拿過來，就是我的；
如果東西是我的，不管怎樣它永遠不會看來是你的；
如果我在搭積木，所有積木都是我的；
只要看來像我的，那就是我的；
如果是我先看到的，那就是我的；
你的玩具放回原處時，它自動變成我的；
如果東西損壞了，那就是你的。
我們看到這首詩歌裡出現最多的就是“我的”和“你的”。
物權敏感期的孩子們，最重要的任務就是學會區分“你的”和“我的”。看似很簡單，可是對於他們來說，可是一項非常重要的思維轉變呢。
我們知道，當孩子剛出生，他們是以自己為中心，甚至可以說，他們會認為自己就是整個世界。慢慢地，通過吃手、玩腳，慢慢看到了自己。通過跟媽媽的朝夕相處，把媽媽也納入了自己的世界。
寶寶們的世界在逐漸變大，但是在他們看來，都是“我的”。直到他們兩歲多，進入了物權敏感期，他們才開始從“我的世界”走出來，探索“我以外的世界”。在這個過程中，分清楚“我的”和“你的”就特別重要。
在這個時期的寶寶一般都有這些特點，寶媽們可以參考對照，以便儘早發現自家寶寶是否進入了這個新階段。
首先，在語言方面，寶寶們對於“我的”這個詞會重複使用。
對於自己的玩具或者零食，即使別的小朋友不搶，他們也會重複告訴別人“這是我的”。
其次，在動作方面，寶寶們很容易出現“搶”的行為。
一方面，寶寶們會維護自己的東西，當別的小朋友想要的時候，自己也會搶。另一方面，寶寶們看到自己想要的東西也會動手搶。
最後，在情緒方面，寶寶們會表現出易衝動的特點。
我們常常看到寶寶因為爭搶不到自己想要的東西而哭泣、或者動手打人、咬人。這並不是由於他們沒有禮貌，而是當物權意識出現的時候，他們的情緒容易激動，孩子們很難很好地控制。
如果我們發現自己兩三歲的寶寶出現了這些特點，那麼我們很有可能已經處於物權敏感期了。
03
我們應該如何引導物權敏感期的寶寶？
通常，2~3歲的寶寶開始進入物權敏感期。在這個階段，我們應該如何引導物權敏感期內的寶寶呢？
第一，不強迫孩子分享。
雖然孩子跟其他小朋友爭搶、獨佔等行為會讓父母在其他人面前有點不好意思。但是，這其實是孩子在進行物權歸屬的練習，通過對物品歸屬權的確認，來認知自身與物品的關係。
所以，我們應該隨意當面批評孩子小氣自私。我們應該充分尊重孩子，讓他自己去管理自己的東西，願意分享就分享，不願意也不勉強。孩子只有在"物權意識敏感期"獲得了尊重，他們才能更快地度過這個階段。
第二，不給孩子隨便貼“自私”的標籤。
即使是“逗”孩子，也不說孩子“自私”。
第三，開心接受孩子的分享。
當處於物權敏感期的孩子主動去分享的時候，他讓我們吃就吃，一定要接受，不要去拒絕，更不要說“我在逗你，你吃吧，我不吃”，這是很不尊重孩子的物權，會讓孩子覺得沒有尊嚴。
你拒絕了孩子的分享，會讓孩子很失望。孩子會自我審視自己，得不到分享的喜悅，久而久之就不分享了。
第四，正確適時引導孩子分享。
當兒童物權敏感期出現時，反覆多次讓寶寶嘗試把自己的東西與他人分享，並讓他意識到，分享出去的玩具是可以拿回來的，這玩具依舊是屬於他的。
但如果寶寶出現牴觸心裡，彆強迫，另找機會多次嘗試。讓他主動願意分享。
在物權敏感期，寶寶們剛剛意識到自己是玩具主人，他們的自主意識剛剛萌芽，我們應該盡力保護好寶寶們所有權的建立和發展，因為這將是今後寶寶們自信心、自豪感、責任感的來源。爸爸媽媽，要理性看待孩子的物權敏感期，耐心陪著孩子慢慢成長。
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北大、哈佛雙料學霸，曾擔任好未來集團順順留學CEO，更是位勤奮鑽研的超級奶爸。為給寶寶更好的早教啟蒙，尋訪美國和中國知名兒醫專家、育兒專家，心理學家，創辦樂智龍品牌。
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