蘑菇咸鱼
从现实经验观察看，不能十分确定有差距。学生的差距更多的来源于他本身的学习主动性也就是我们所说的学习自觉性。
学习自觉性低的学生在寒假家庭松散的环境状态下更容易被学习外的事物吸引，从而导致知识遗忘。
自觉性低家庭环境氛围紧张的学生在学习上有家长的每日督促，学习状态还是在持续保持。
自觉性高家庭松散的环境，主要就靠学生自己的毅力克服家庭环境进入主动自我学习，成绩还是有条不紊的增长。
如果自觉性高家庭氛围适中，则比较理想，这类学生在假期基本不会受到影响。更加主动学习。
因此担心学生假期成绩，更好的是多放联合，给学生创造好的学习氛围。
数学加xy
如果说以往的高考每年都有一些黑马出现，那今年的高考完全就是万马奔腾。这个寒假，要让所有学生的排名有天翻地覆的变化。
根据我多年从事教育行业的经验，从初中到高中，每次的假期过完，都会涌现一大批开了挂的学生，原本平平无奇的他们，在学期的每次考试都稳步前列。
这是为什么呢？
因为对于优秀的学生来说，自我提升最快的方式，就是自学。
要说自学，这里头的学问可就大了。
自己看书，把书上能考到的知识点都记诵下来，甚至有可能在考卷上出现的背景案例都牢记于心。
自己写题。怎么写？你以为就是写完作业那么简单吗？最难做到的，是总结。高中的学习更需要系统思维。因为每门科目都有完整的系统框架，如果不能够进行自我整理消化，那么进步是很慢的。
每天的时间安排。优秀的学生依旧能保持高水准严要求，把每天的时间安排得满满当当。
原本一个月的假期，中等的学生只有十天的时间在学习，而优秀的学生却有三十天的时间在学习，这个差距怎么能不拉开？
更何况这次超长寒假，时间上的差距就更大了。再加上是网课教学，在大多数学生还无法接受这种教学模式的时候，优秀的学生依旧保持着每天高涨的学习态度，把效益达到最大。这样来看，差距只会增大，不会缩小。
芝杰说教育
可以肯定的说，差距一定会拉大。但是，对一些孩子来说，也是缩短差距的机会。
拿我家孩子来说，几乎每一个假期都是他退步的机会😂。因为，每个学期的开学考和月考都他都能够让其他同学小骄傲一下。
其实，每一次的寒暑假都是学生自我调整的最后时机。
这个调整可以是针对学科弱项的调整，也可以是针对学习习惯的调整。
这一次的超长假期，到目前为止还有不少地区没有明确的开学日期。现在这样的状况，家长和孩子都会因为长时间心情放松而轻慢了学业。
网课学习存在很多的弊端，注意力不容易集中是最大的问题。
以我个人的经验来看，在时间允许的情况下，家长可以每天晚上腾出一小时的时间，和孩子一起坐下来安静地看会书。
家长看自己的书，孩子学自己的习，主要是要这个氛围。
别小看这一小时，养成习惯之后，这一个小时可以让孩子很好地梳理一天的学习内容，对孩子第二天的学习和知识积累都非常有帮助。
长假期除了学习还要照顾好孩子的心情，注意别让孩子太紧张也别太放松。
保持一个持续的学习状态，才能让成绩稳中有升。
悠然阅读
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
这个寒假因为超长，可能会成为有史以来独一无二的寒假，也会成为学生们记忆一生的寒假。
在这个超长寒假里，学习成绩一般和学习成绩优秀的学生是否会拉开更大的差距呢？
我的观点是：会的。
理由如下：
第一，就学习自觉性而言，成绩优秀的学生远远超过成绩一般的学生。
自觉性是决定学习效率的试金石，这是毋庸置疑的真理。
学习成绩好的孩子，常常是自觉学习能力很强的，他们不需要家长和老师的督促的。而学习成绩差的孩子，家长和老师的督促成了他们学习的依赖，一旦脱离了家长或老师的视线，他们会立马停止学习，去做他们喜欢的事情。他们的学习目的是为家长和老师学的。
在这个超长寒假里，学习的自觉性，一定会是孩子们学习效果的分水岭。
就在学习自觉性差的孩子看电视、玩要的时候，学习自觉性优秀的孩子已经在埋头学习了。
就在家长三令五申的督促声中，学习自觉性差的孩子才会极不情愿地回到自己的房间去学习，即使去学习，也会心不在焉，也会“磨洋工”。而学习自觉性强的孩子，从来不会让家长说：你现在要去学习了。
所以说，这个超长的寒假，会使学习成绩一般的孩子与学习成绩优秀的孩子之间，学习的距离越拉越大。
第二，就刻苦成度而言，成绩优秀的学生比成绩一般的学生更加刻苦。
不是说所有学习成绩一般的孩子学习不刻苦，但可以肯定地说有百分之七八十的孩子是不具备刻苦精神的。
怎么样才算刻苦呢？通俗地说，就是不放过任何的闲暇时间，始终把学习放在第一位。
古代刻苦学习的典范是《三字经》中讲的：
01、“头悬梁”的西汉人孙敬。他为了刻苦学习，把自已的头发用绳子 绑在房梁上，读书疲劳打盹时，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了， 他马上就清醒了，再继续读书学习。
02、“锥刺骨”的先秦人苏秦。他常常读书到深夜，在疲倦、打盹时， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，他就清醒了，继续坚持读书。
03、“如囊萤”的晋朝人车胤，他因家境贫寒，只能用纱袋装着萤火虫，借其微弱的灯光来读书。
04、“如映雪”的晋朝人孙康，他打开窗户，借月光照在雪地反射的光来读书。
当然，现代社会，我们不提倡这样的刻苦行为，但是这种刻苦精神是需要的。
学习成绩好的学生大多具有这种精神，因此，在这个超长的寒假里，缺乏刻苦学习精神的孩子，一定在学习上会落在具有刻苦学习精神的孩子之后的。
第三，就知识储备而言，成绩优秀的学生的知识储备量是成绩一般的学生不可企及的。
自主学习时，知识的储备量是很关键的。
通常情况下，知识储备量多的孩子，学习的是比较难的内容，知识储备量少的孩子，只能学习简单的内容。
难与易，就把孩子的学习效果区分开来了。
知识储备量少的孩子，在自主学习的过程中，毫无疑问，会放弃比较难懂的知识，也不会去做难做的试题。他们只能在简单的知识中徘徊，学习是没有突破性的。
所以，在这个超长寒假里，成绩一般和成绩优秀的孩子的学习效果就高下立判了。
总之，在这个超长的寒假里，学习成绩优秀的孩子会更加优秀。
张旭语文
超长的寒假，一定是孩子拉开差距的时候，学霸和其他孩子的区别才是拉开成绩的主要原因：
1、学霸的学习能力。一个优秀的学生是在长期的主动学习中掌握了一套适合自己的学习方法的，我们知道：工欲善其事，必先利其器。在学习上，这个“器”我认为不仅仅是要有好的学习资源，更重要的是学生自身的学习力这种“器”。
2、学霸的执行力。普通的孩子往往执行力不足，没有严格的计划和执行下去的决心。而学霸则相反，他们制定的计划周密，全面，且能严格的执行。
总之，基础不同，孩子接受力，理解力都存在很大差异，这些方方面面的差距累加到一起，就造成了较大差距的结果。
一方小数课堂
这不一定，但在这个超长寒假里，特别是努力学习的孩子与贪玩的孩子，差距会越来越大，这个是肯定的。下面举三个类型的孩子的学习方法，希望对你有帮助：
第一：自己的成绩太差， 也不要破罐子破摔。在这个超长的寒假里，努力补习基础的知识。教大家一个笨，但有效的方法。假设你在四年级，数学从一年级的加减法复习起，会的直接跳过，乘法，除法，周长问题，面积问题，……一个版块一个版块去看，把基础先补上来。其他科目也一样。
有些同学会说，但我一看到书都会了，不要先看教科书，你看目录，然后从网上直接找些题目出来，自己看会不会做，如果不会，那就是自己对这个没有掌握，这样有针对性地去学习，相信自己，慢慢会追上来的！
第二：成绩还过得去，但是学习一想起来就干劲十足，像打了鸡血一样；但是过段时间就歇菜了。这种就是三天打鱼两天晒网型。这种要制定一个适合自己的学习计划，就是不紧不慢的，不要搞到自己学习时心慌，玩时不尽兴。实在不行，我也说一个笨方法，你就像学校上课那样，每周五天，学习四十分钟就休息，大约两周左右每个科目学习完一个单元，时间宽松度看个人的学习能力调节。这样既没有开学恐惧症，无形中也把知识掌握牢靠了。
第三：自律能力强的学生，这个就不用讲了，本来自己的时间自己都安排得井井有条的，肯定能收获满满了！
在现实生活中，大部分同学都是属于第二种的。一不小心你就成为第三类，但是马失前蹄就归第一类了。所以养成一个良好的学习习惯，坚持一如既往的学习非常重要。按照自己的计划，针对性地学习吧！否则，回到学校后，你会发现，以前一起玩耍的同学，你就算开足马力，也追不上了！
果爸聊孩子
很多成绩一般的孩子家长担心在这个超长的寒假里，成绩一般的孩子和成绩优秀的孩子，差距会越来越大，其实这种担心是有道理的。
成绩优秀的孩子之所以有优秀，与良好的学习习惯分不开的，而成绩一般的孩子很多是因为学习习惯不好，因为大多数孩子的智商差别并不大，影响学习成绩的因素除了智力外，还与很多因素有关，例如家庭教育、性格习惯等，其中学习习惯的影响很大。要想孩子在长假里有进步，必须做到以下几点：
1 规划落实好作息时间。要把在家和在校一样看待，几点起床，几点吃饭，几点到几点学语文，几点到几点学数学，这些都要定下来，并遵照执行，万不可三天打鱼两天晒网。
2 督促完成老师的作业。老师在长假里并没有闲着，甚至比正常上班更忙，例如布置了作业，但交的时间不一样，一会儿交一个，上午布置的作业有的到晚上八九点才交上，交了老师就要马上改，所以老师其实是一天到晚都在工作，老师都没闲着，学生有什么理由不用功。
3 重点突破薄弱学科。一般家庭都有了网络，对于孩子哪些科目弱，家长心里要有数，这对于有能力辅导的家长来说是一个机会，因为平时没有这么长的时间和孩子呆在一起。而对于没有能力辅导孩子的家长来说，可以通过报网课，看视频来督促孩子学。
4 家长要做好表率，不要整天在孩子面前看电视玩手机，这对孩子影响很坏。
5 最重要的一点是要想法激发孩子的学习动机，这是成就提高的内因，是决定性因素。每一个孩子都不同，家长一定要多琢磨怎样去激发孩子的学习动机。
6 多鼓励孩子，多表扬孩子，无论是作业完成了，还是课文背会了，还是做了一点家务，都要表扬鼓励孩子，久而久之就会把孩子引导到正确的路上来。
假期不仅仅是拉大差距的时候，对于会利用假期的孩子和家长来说是赶上并超越的好机会，就看你在怎样做的了。
育才家教1
导语：你眼中的世界决定了你输赢的人生。当你认为这个是超长寒假的时候，你输了；当你认为网课只不过开学的另一种形式，你依然认真对待，甚至百倍努力，你赢了。
不同的孩子有不同的处事方式。优秀的孩子认为在家里学习，节省了来回学校的时间，抓住了更多时间学习。那些山区的优秀孩子，网络不好，在寒冷里跑到山头上听课，重视学习。一般孩子认为，老师管不到他了，当上网课的时候，他还躺在床上，醒了一会，用手机把课堂打开以示在线，再次酣然入睡。所以，自觉自律性好的孩子，会比学校学得更多更扎实，好越好；他律性的孩子无人管束了，他更怠于学习了，差越差。
家长的态度截然不同对孩子有影响。我们会发现，在家长中，有两种相反的态度存在。优秀孩子的家长是，虽然自个辛苦，但是上网课就上网课，依然想办法督促孩子，严格要求孩子。一般孩子家长非常反对网课，处于崩溃的边缘，觉得孩子太难管了，弄得鸡飞狗跳。有个别家长抓孩子背诵，一首古诗，逼着背了一整天还背不下来，把孩子打哭，也把自己急哭的，甚至还有管不了孩子的家长要自杀的极端现象。所以，家长如果用积极的心态，认真对待的态度，孩子会有好的效果；家长消极，甚至抵触，孩子被耽误。
一个是否尽责的老师影响孩子的学习。一个认真负责的老师，一个在民办学校任教，甚至减少了他工资的老师，他依然热爱他的事业热爱他的学生，认真备好每一节课，课后落实好每一位学生的作业，用智慧效率的做事。结果会不错。一个固守己见的教师，不愿意接受新事物的教师，抗拒网课的教师，他的网课也是消极对待的。他觉得网课没有效果，觉得查学生的作业太难了，他不太用心了，结果会不理想。不同的老师对孩子有着不同的影响。
结束语：用最近很火的一句话来结束，这段时间，会冲出许多黑马，也会有许多星星陨落。按常规来讲，成绩一般的孩子自律性自觉性都比较差，成绩优秀的孩子自律性都比较好，差距有可能会越来越大。当然，还有考虑一下其它客观因素。
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语文天后蔡蔡小予
我觉得会
虽然成绩好和成绩差，有一部分是基因和智商的问题，但是我觉得绝大多数还是努力与不努力的问题。
我个人认为只要你足够的努力，没有什么是做不到的，即使是成绩差，如果你能在该学习的时间好好学习，而不是满脑子里面想的乱七八糟的事，你也是可以成为学霸的。
有很多人学习时间明明跟那些学习好的时间是一样长的，但是他却学的没有那些人学进去的知识多，其实并不是因为你智商或者是什么的原因，其实大多数原因是因为成绩不好的人，他在写的过程中可能写10分钟5分钟他的思想就会开小差，虽然他们休息的时间是一样的，但是他们在学习的时间是完全不一样的，他可能做着做着就去搞其他的事了，他没有那种专注力，对于那些专注力比较强的人而言，他可能学个10分钟就能抵得上别人学20分钟。
所以我觉得在这个超长的假期里面，那些学霸们只会越来越厉害，那些学渣们都越来越抓，因为在家里面没有人督促的，有很多父母都知道了，自己的孩子成绩不好，他就不会使劲督促自己孩子，他觉得自己孩子毕业以后能找到一个工作就行，然后那些学霸在学校里面上课本来就只是为了上课而已，他们可能真正的想法是想自己刷题，刚好在家时间他们就有了很多刷题的时间，时间越多，他们自由学习的时间就越长，就能够取长补短，将自己的短处也都给弥补出来，把该学的都给学会，比如说有的学霸他可能数学不好，那么他就可以趁着这个假期多学学数学，语文和英语，只要保持原地不动就可以了。
然后对于学生来讲，在这一段时间里面没有老师使劲的督促，家长也知道自己的水平，不会天天打骂，毕竟自己也是在那里闲着，所以我觉得这个超长的假期里面会让所有的孩子差距越来越大的，但是我觉得只要你认真学习，认真努力愿意学，总是可以学好的，无论是在哪里。
不勤劳的劳动者
对于很多人而言，这个超长时间的寒假，是偷来的美好时光。而另一部分人却觉得，假期难挨，这个寒假让自己不仅没有收入，还不能外出，犹如坐牢。
同样的适用于学霸生和学弱生。当前学生的成绩并无绝对定性。比之于学弱生，学霸生的唯一优势是自身自律性够好、家长监督到位。但是学霸生如果这个寒假放松了自己，在无监督无管理的状态下，成绩自然会下滑。而学弱生，如果好好的利用这个寒假，如果家长耐心监督，配合支持，跟着老师的步调走，自然会弯道超车，成绩上升。
所以不管是学弱生还是学霸生，一个寒假，可能会带来天翻地覆的变化。
