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我家寶貝2020準高三，每天網課，狀態一般。現在補救的方法，考慮重讀，考慮參加高考所選學校和專業，考慮孩子感受，經過疫情，家長應該知道，健康最重要！個人意見，不喜勿噴！
相宜本草17
高三的學生都會在這個時候失去信心，內心不強大的話，很容易陷入這個漩渦無法逆轉。從三個方面去給孩子樹立正確觀念，提升自我信心。
第一、從心態出發。有一個詞叫作習得性無助，就是指在很多次失敗中，完全的放棄了自己，覺得自己已經就這樣了。習得性無助非常可怕，一個人的意志完全被擊垮，學習的時候總覺得自己很笨，無法與他人相比較，找不到自己的信心。首先，跟孩子溝通，談談他的優點，過去的成就。用這種方法激勵孩子找到自信，有了信心，就有了改善心態的基礎。其次，開始學習上的改變，在複習的過程中，是哪個點不懂，不會，做完標記後，迴歸基礎，就是課本，對著這一章或這一節，認真的去學習一遍，做一下最基礎的題型，樹立信心。最後，跟孩子聊聊勵志的故事，起到心理上激勵，或許一個不經意間的名言警局，改變了孩子的心態。我們每個人都有很大的潛力，只是我們還沒有去悟透它，而自信就是開啟它的鑰匙。
第二、從科目出發。跟學校老師溝通，因為老師還是比較瞭解孩子的，誠懇的去求教。老師有很多孩子要去教，而每個孩子的個性特點，還有學習態度及方法都會千差萬別，不管孩子們怎樣，老師總會思考這個孩子對學習的理解和個人的看法。這樣就有了目的，老師的建議會對孩子起到很大的作用。有時老師也會對孩子提起你對孩子的學習的關注，這樣對孩子的身心有一定積極影響。除了跟老師溝通外，跟孩子的同學也去溝通下，或許還會找到其他原因。對學科的進行有效的分類，分為優勢科目和弱勢科目，對自己短板，不能放棄，因為短板的提分潛力非常大。對優勢科目要保持。最好有一個學習計劃表，“凡事預則立，不預則廢”。
第三、從孩子自身出發。告訴孩子學習的意義及對將來的影響，或許孩子聽不進去，可以找一個他喜歡溝通的大人。如果每個人自身無法去改變，我們花再多的力氣也是白費。要讓他知道，學問的重要意義，就是不斷提升自我能力，成為別人口中大牛。可以問問他為什麼學習？學習是為了什麼？將來要怎樣過？那樣過的前提是什麼？這樣去的目的是讓他自己思考，自己領悟。畢竟自己領悟的道理，自己會去實施。
最後、望子成龍，望女成鳳，這是每個家長的期望。不管怎樣，孩子的身心健康是最重要的。每個人的開悟時間有所不一樣，有些人大器晚成，有些人早年聰慧。這些都跟自己的經歷有很大關係。希望以上對你的孩子有幫助。
學然後知不足1314
我家孩子高三，現在一輪總複習都結束了孩子老說學不會、聽不懂，我該怎麼幫孩子啊？
我是師友同行，作為一名從事多年教育工作的人民教師，對您的問題談一談我的看法和見解，希望對您及您的孩子有幫助。
一、 高三後期，請讓孩子放棄難題、偏題，將學習重心放在如何鞏固中等偏下的題目。
高三了，離高考日子越來越接近，每一分每一秒都很寶貴，如果這時候還讓孩子糾結在一些難度高、孩子認為比較偏的題目上，不但會讓孩子產生更加焦慮的情緒，而且也難以在簡短的時間內攻克這些難題，浪費了時間。與其如此，不如把時間用在鞏固中等偏下的題目上，熟練這類題目，把握住高考中能力範圍內能夠得到的那一部分分值。
二、高三後期，請讓孩子把精力多用在背誦類的科目，比如歷史、地理等等。
我們都知道，數學的學習是一個長期積累的過程，想在短時間內提高是不太可能的，但是像歷史地理等背誦的科目，高考基本都是一些記憶性的內容，高考前拿出時間來努力背誦這些科目，完全能夠提高這類科目的分值，彌補在語數外方面的不足。
另外，這個時期，語文和英語也不適合做大量難題了，而是要找一些往年優秀的高考作文，背誦10篇左右的語文作文、10篇英語作文，當然多多益善，對於短時間內提高高考分數是非常有效的。
三、高三後期，家長應做好孩子的心理調適。
孩子在這個時期還聽不懂，難以避免會出現壓力大等焦慮情緒，這時候，家長應當做好孩子的心理調適工作。告訴孩子，儘可能地去努力，不論高考後什麼結果，都要以好心態接受。
俗話說，“三百六十行，行行出狀元”，萬一孩子高考不理想也不用擔心，社會是多元化的，不只需要大學生，也需要也一些有技術的人才，因此根據孩子的愛好，選擇高職院校學習一門技術，畢業後既可以專升本，也可以進入社會找工作。國家最新政策，提高專升本與研究生的錄取比例，這對於很多高考中失利的學生來說，這是一個很好的機會。
最差的一種情況就是高考落榜。我的建議是復讀參加春季高考。對於有些學生，學習成績差，即便複習一年也難以在夏季高考中取得好成績的學生來說，這將是一個不錯的選擇。 春季高考的考試內容大部分是初中知識， 難度大大下降， 適合這類學生。關於春季高考的一些問題，在本問題裡不再贅述，如果有家長朋友感興趣，想了解更多，可以私信我。
總之，高三後期的學生，雖然各科成績不能大幅度提高了，但是做到以上幾點，一定能夠在高考中最大限度的提高總成績。真誠希望我的回答能夠幫助處於困惑中的家長朋友們。
我是師友同行，亦師亦友，與您同行，您還有孩子學習方面的困惑，歡迎您及時與我交流。
師友同行
這位家長你好，在這裡我給出你最有參考意義的回答，孩子上高三了，馬上要參加高考，但是卻出現了聽不懂，學不會的現象，我想這種現象應該不是現在剛出現的，應該是存在很長時間了，冰凍三尺非一日之寒，只不過是出於脆弱的心裡承受能力，沒有說出來，我想應該是這樣的，那麼現在該怎麼做呢？
學習是個苦差事，孩子一旦學不會就會出現嚴重的心理問題，厭學自卑，自暴自棄，當這種情況出現時，家長首先要保持冷靜不要過分的責備孩子，在這個時候如果家長失去理智，不分青紅皂白敲打責罵，是非常不負責任的，只能讓事情變得糟糕。
家長是孩子最好的老師，也是孩子心中最為信賴的人，如果家長在孩子最需要幫助的時候卻選擇一味的責罵，會讓孩子驚慌失措，失去對家長的信任。很多的家長喜歡粗暴式的教育方法，一味認為棍棒底下出孝子，一頓狂風暴雨下來，徹底寒了孩子的心！
一個好的家長會在這個時候平靜的坐下來，和孩子心平氣和的談一談，對孩子多理解多關懷，看看孩子到底是哪裡出了問題，是因為心理問題造成的問題，還是基礎太差學不會，找出問題的關鍵。
在這裡強調一下，孩子學不會有時也可能是智商問題造成的，我們家長不能盲目相信有些磚家的不負責任言論，說什麼人的智商差距很小，我們要認可孩子的智商是存在差異的，有些孩子也很努力但就是學不會，這個沒有辦法，有些孩子的確很刻苦，但是就是跟不上，別的孩子一學就會，他就是理解不了，所以我們要承認智商是存在差異的。
和孩子溝通之後，鼓勵孩子學習，看看有沒有效果，如果還是沒有效果，那就要考慮找輔導老師來幫助提高成績，當然輔導老師也不是萬能的，有些在老師的幫助下可以迅速的提高成績，但是有的還是不行。
如果出現了第二種情況了，那就要考慮一下孩子的未來就業情況了，結合孩子的意願，看看孩子還願不願意繼續學業，如果願意可以選擇一所職業技術類的院校，如果不願意可以下學個技術，或者做點生意，早點就業。
家長是孩子最好的引路人，家長引導的好壞很多時候可以決定孩子的人生高度，甚至於孩子的命運，所以作為家長的你要三思而後行！
我的鄉村生活故事
一輪複習是打基礎的，如果孩子連一輪複習都搞不好，那就別談二輪三輪了，一輪打基礎二輪獎提高三輪迴歸課本，高三生活雖然清苦，但是你要逐漸適應它，既然孩子在一輪中已經落於人後，那麼現在就應該好好收收心，更加努力的去學習，建議不要太過聽從老師的二輪複習計劃，要把以前的錯題全都拿出來再鞏固一遍，打好一輪的基礎，那些二輪的提高提高難度太大的題就可以先不做。你想高考總分是700分，你做對75%就是525分了，那麼你就打好基礎就可以了，適當難的題你可以先放棄，既然孩子說一輪都聽不懂，那麼說明孩子在學習上存在著很大的漏洞，也有可能是因為基礎不好，也有可能是因為其他什麼別的原因，不過絕大孩子絕大多數孩子是因為沒有自控力。應當徹底改頭換面，將心思放到學習上，拼搏上這一年，這裡所謂的拼搏並不是那樣的傻努力努力，而是會用巧勁兒。認認真真的踏踏實實的將過去的每一件錯題考過的，每一次世上的錯題，做過的每一套卷子都應當仔仔細細的，那再寫一遍再梳理一遍
安時灝
學不會，聽不懂。關於這個問題我想給您分享兩個方面原因。
老師的教學，您家孩子確實沒有吸收，沒有搞懂
給孩子的各個科目做一個定位
把他的各個科目做一個明確的層次定位，哪些是強勢科目，哪些是弱項科目，哪些是平行科目。在強勢科目上繼續保持，重點的是在平行科目和弱項科目，在這些科目中挑出最想提高，最有把握提高的幾個科目。著重在最後一段時間突破。放棄掉那些自己真的很難學好的科目。放棄也是一種戰略。
以高考題為藍本
將自己想提高的科目最近五年的高考真題拿出來，每道題認認真真的做一遍，把裡面出現的題目、題型切實弄懂。
高考題目每道題都代表著一種非常典型的題型，將這些題目真真正正弄懂後，再去應付高考會比以前要好很多，成績提升也會比較快
若條件允許，可以找有經驗的老師帶著學
最後一段時間，是比價珍貴的，如果學生自己自學效率不高，那麼建議找有經驗的老師帶著學。有經驗的老師會以高考為導向，專攻高考考點，讓學生打磨高考題型，成績也會提升的比較快。
學生自身沒有好好學
是不是學生自己根本沒有好好學習？
可以看看學生的聽課筆記，作業完成情況，看看是不是學生自身問題，如果是學生自身不想學，不肯學，那麼有這個結果也不奇怪。
好好和學生談談規劃
如果是學生自己沒有認真學，建議家長好好給孩子聊聊規劃和以後的想法，聽聽他自己是怎麼想的，畢竟參加高考的是他不是你。只有他自己明白了，他才會好好的努力學習。現在開始發力還有機會提升一定的成績。
放開手，放寬心，你作為父母盡了你的責任，未來的路還是靠他自己
家長盡了家長的責任
他作為學生，有他自己的使命和責任，路靠自己走
就如《阿甘正傳》裡面說的，“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊巧克力是什麼味道”，生活亦是如此。
未來的生活更多的是靠他自己，到底怎麼樣只有靠他自己書寫，我們不明白他明天會變成什麼樣。
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方哥物理
首先得和孩子好好聊一聊，一定是交心的去聊。不要帶任何情緒，不要帶任何質疑去聊，儘量引導建議讓孩子多說多問，這樣才能更清楚瞭解孩子的問題。
學習中的問題很多的，尤其青春期，如果你們關係一般，你所看到的，或者孩子給你說的，都只能是表象。
如果孩子學習態度很好，和你們的關係也處理的很好，也就是孩子給你的問題是真實的，那麼這就簡單了。
學習就三個過程：前期～屬於聽課，也就是感知過程；中期～練習，也就是鞏固練習；後期～優化，也就是除誤糾錯。如果三個都做的很好，那麼肯定沒什麼問題，做學霸也是輕而易舉。但如果只是前期聽課做的好，後面兩個沒做到位，那也不行，最多是中等生。如果前期做的不怎麼好，但中期和後期做的非常好，那也是沒問題的。所以最根本的是看看孩子的學習習慣怎麼樣，中期練習鞏固和後期除誤糾錯到底有沒有良好的實行。
如果沒有從現在起培養孩子的習慣，以上面的三個過程訓練培養，堅持下去你的孩子一定會優秀！
頓悟奮進
都現在了，留給你的時間不多了！
1.做好後勤工作，營養搭配，花樣翻新。
2.做好心理疏導，減壓，減壓，減壓。
3.每天和孩子聊聊趣聞，時政，引導孩子發表意見。
4.別問孩子學習情況。
5.督促孩子別熬夜，休息好。
6.私下溝通老師，尋求解決方案，很有效哦！
7.自己端正心態，淡定！
尹凡的禪房
一輪複習結束，二輪複習正在進行中，對部分學生來說，基礎知識的鞏固記憶一定會不同程度的存在問題。所以二輪複習的主要任務，就是對基礎知識進行重新梳理、專題整合的同時，查漏補缺，補弱糾偏，進一步夯實基礎，提升能力！
所以，跟隨老師進行二輪複習的過程中，尤其是基礎差的學生，切忌好高騖遠，千萬要把書本始終抓在手中，腳踏實地，仍然重視基礎知識的鞏固記憶，梳理整合，一步一個腳印👣，穩紮穩打，80多天的時間，仍然會發生許多變化的！
在考試中，難題盡力而為，能做多少則做多少，主要立足基礎題目，保證能做的會做的題拿到分，得分率達到65%——70%（按照山東的情況來看），那麼達到一般的本科院校錄取線是沒問題的！
簡而言之，就是課本上的題目（包括例題、習題）都能做、會做、做對，實現基本的高考目標大有可能！
大興老師
高三一輪複習，也算是是打基礎的階段，是對之前兩年的知識初次系統的學習，如果聽不懂，不會，只能說明，孩子在高中前兩年的知識沒有學透，沒有形成一個體系，都是零散的知識。當系統起來時，就會無從下手。
要想提高成績，一定要找出短板學科，再找出短板的知識點，有針對性的去突破，成績才會有提高。一定不能灰心，高考很大程度上考得是心態。那種內驅力比較足的學生，往往能迸發出強大的學習力，不怕挫折，愈挫愈勇，我身邊很多這樣的學生，最後成績都很理想。
二輪複習是進一步查漏補缺，提升能力的關鍵時期，有了紮實一絲不苟的學習態度，二輪複習就會輕鬆很多，所以，一定要及時彌補一輪複習的不足。
