鹿邑县初中第六(生、化)名师工作室，疫情防控期间，“停课不停学”工作纪实
为贯彻落实国家、省、市、县关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作会议及相关通知精神，按省委教育工委、省教育厅和鹿邑县教体局关于“停课不停教、停课不停学”的工作要求，在教体局统一部署下，为扎实开展疫情期间的教学工作，解决家长的后顾之忧，鹿邑县第六名师工作室在罗卫东主任和张亚助理的组织和指导下，特拟定“停课不停教，停课不停学”教学实施，生化各学科，组积极行动，开展了一系列形式多样、效果明显的举措。
工作室罗卫东主任在部署安排工作
工作室张亚助理在安排名师录课分工
工作室全体成员认真学习希沃白板、钉钉、EV录屏等网上授课软件，利用优酷“化学教学大师”视频及101教育PPT等备课平台，精心打造教学设计、认真备课、录制知识胶囊、直播等，并同步上传到鹿邑县教体局相关邮箱及物理、化学教师微信群，与全县师生共享，取得了良好的效果！
工作室成员们利用互联网、通讯等途径与家长和学生保持密切联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，工作室认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。各门学科根据学科特点、年段特征和学情情况，分别采取了不同的策略与措施，力争学习效果最大化，主要做法如下：
一、备课方面
1.利用101教育软件，101提供了课件、实验视频、学科工具、3D场景等丰富的教学资源，极大满足教师备课需要，完善备课材料。
2.加强与高亚丽中原名师工作室联系交流，分享到了中原名师的教学资源和经验。
3.加强对易学工作室、九年级化学、部编初中化学、化学筋斗云等公众号发布内容学习，补充备课过程中所需要的资源。
4.加入鹿邑物理、化学、生物教研群，河南化学、生物名校教研交流群及时分享教学经验和教学资源。
二、录课方面
1.利用希沃白板知识胶囊进行录制。在录课之前，工作室很多老师有畏难情绪，为了消除这种不良影响，主持人罗卫东、助理张亚带头安装软件学习，成立技术小组，对新课及专题训练合理分工，在授课过程中涌现出了吕飞、李静、完颜友华、段勇、魏广聚、张洁、丁美灵、李谷雨、李阳阳，穆淑娜，陈前峰，杨玉洁，潘艳秋，苏超杰，贺孟磊，刘艳群等工作热情高涨、技术过硬的老师。截止目前，化学录课30课时，生物录课28课时。
2.利用EV录屏、超级录屏、进行录课。目前利用录屏软件录课化学6课时，生物5课时。
3.录课感受。利用希沃白板知识胶囊录课有一定的不足和缺点。如教师编辑好的课件在导入到希沃白板时会出现字体、格式等混乱现象；学生打开知识胶囊时会出现进不去或者显示已删除等。为了避免出现这样现象，工作室引导教师利用录屏软件进行录制，但录屏软件录课时间不能过长（时间20分钟左右），否则视频发不到微信群里面。
三、直播方面
1.主要利用钉钉软件，在直播前，工作室通过视频会议对老师进行培训，确保每一个教师都能熟练利用钉钉进行直播授课。钉钉支持回放，学生错过了，可以看回放。
2.部分教师利用抖音进行直播授课。但抖音不支持直播回放，有局限性。
3.直播经验。
（1）直播时间。与课堂教学相比，线上直播教学课不能排的太紧，一节课时长30分钟以内为宜，课间休息至少10分钟，有助于学生视力的保护。
（2）课前预习。一定要给学生提前布置好自学任务，直播时有针对性对课本上没有的疑难点做补充、提高直播质量。
（3）布置作业。学生看电子屏幕太久，坐的时间长，不仅对眼睛有影响，也会感到身体不适，所以布置作业应以学生手中的课本、纸质资料为主。
（4）互动交流。老师与学生隔着屏幕，互动交流不畅通，鼓励学生应及时通过文字和老师交流，提出学习过程中出现的问题。
（5）设备选择。不倡导学生用手机观看，手机屏幕小，不利于保护视力，建议用电脑、笔记本、平板进行观看直播。
（6）语言艺术。教师语言要尽可能幽默风趣，声调抑扬顿挫，有利于调动学生直播积极性，提高直播效果。
（7）情感教育。教师在直播过程中要适当讲解疫情防控方法、家国情怀等三观教育。
工作室所有任课教师按照生化学科特点，将学生合理分组，指导学生学习，或视频监管学生，或发微视频，或通过视频上课，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有别样的课堂！
工作室视频会议：技术学习交流中
“高亚丽中原名师空中课堂”、微课、群内答疑、看名师推荐教学视频等一系列的形式多样，内容丰富的教与学的举措，充分利用大数据网络平台，整合各方资源、结合学科特点，让鹿邑这个“抗病毒的冬日”显得热火朝天！
在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！疫情期间，危难之中，天降大任，定要不负国家，只争朝夕，把初心写在行动上，把使命落在职责上。我们一定要做一个有责任、有担当的名副其实的第六名师工作室教师！
冬天要去，春天还会远吗？
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