課文分析
《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水面，燕子低飛”這些自然現象說明下雨前動物的特點以及產生這種現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性，結合新課程提出的低年級學習要求，能“展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”，綜合文本內容，使學生“嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。”
會認的字（13個）：腰、坡、沉、伸、潮、溼、呢、空、悶、消、息、搬、響
會寫的字（7個）：直、呀、邊、呢、嗎、吧、加
知識點
一、會寫的字及組詞
直：一直 直角 直尺
呀：好呀 是呀 行呀
邊：左邊 右邊 上邊
呢：人呢 他呢 你呢
嗎：好嗎 是嗎 行嗎
吧：好吧 是吧 去吧
加：相加 加法 加油
二、會認字及組詞
腰yāo(腰身)(腰板兒)(細腰)
坡pō(山坡)(下坡)(坡度)
沉chén(沉默)(沉浮)(沉沒)
伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)
潮cháo(潮溼)(漲潮)(潮氣)
溼shī(溼潤)(潮溼)(溼氣）
空kōng(空氣)(空洞)(空間)
消xiāo(消極)(消除)(消息)
息xī(氣息)(信息)(訊息)
搬bān(搬家)(搬動)(搬移)
響xiǎng(響聲)(響亮)(聲響)
三、多音字
空 kōng (天空)(空中)
kòng (空白)(空格)
悶 mèn (沉悶)(煩悶)
mēn (悶熱)(悶頭苦幹)
四、易寫錯的字
直：中間是三橫，不要寫成兩橫。
邊：外部的"辶″是三筆，不要把橫折折撇和捺一筆寫完。
呢：右部中的“"屍”，不要寫成“戶
五、近義詞
潮溼——溼潤
連忙——急忙
六、反義詞
直——彎
伸——縮
低——高
潮溼——乾燥
七、詞語解釋
①陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。
②潮溼：含有比正常狀態下較多的水分。
③有空：有時間。
④透氣：指呼吸新鮮空氣。
⑤連忙：趕緊；急忙。
八、要下雨了。動物們都在幹什麼？
要下雨了，燕子低飛，小魚游出水面，螞蟻搬家。
要下雨了，蜻蜓低飛，蝴蝶躲在樹葉底下。
練習及答案
一、我的書寫最漂亮。
yì zhí jiā shang
_________________________
yì biān hǎo ma
_________________________
duì ba āi yā
_________________________
二、我能連線。
小燕子 忙著搬東西
要下雨了 小魚 忙著捉蟲子
小螞蟻 到水面上透氣
三、我會加標點。
1.請你幫我捉害蟲吧（ ）
2.你是小紅的媽媽嗎（ ）
3.要下雨了（ ）我還忙著捉蟲子呢（ ）
四、重點段落品析。
是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子裡一看，小魚都游到水面上來了。
1.仿寫句子。
是要下雨了嗎？
________嗎？
2.小白兔看到了什麼？
五、查一查。
要下雨了，小動物們還有哪些變化？請你說一說。
參考答案
一、一直 加上 一邊 好嗎 對吧 哎呀
二、要下雨了 小燕子忙著捉蟲子 小魚到水面上透氣 小螞蟻忙著搬東西
三、 ！ ？ ， ！
四、是要打雷嗎？ 小魚都游到水面上來了。
五、 狗泡水，要下雨
大自然一直是人類最好的老師，燕子低飛，魚兒出水，螞蟻搬家都是大雨來臨的前兆，還有“朝霞不出門，晚霞行千里”，“大榕樹冬不落葉 兆春寒”，“黑雲是風頭，白雲是雨兆”......應認識自然現象，更好的與自然和諧相處。
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