•教学对象：7-9岁
•教学材料：卡纸、宣纸、油画棒、剪刀、双面胶
•教学目的：
•1、初步了解印第安人的历史及生活方式，让学生们直观感受到不一样的民族的文化及服饰。
•2、通过对印第安人外貌及服饰的简单了解，练习学生发散性思维，用夸张的方式突出印第安人的特点。
•3、通过画、剪、贴、印的形式，锻炼学生的动手能力和专注程度。
•教学重点：
•1、学生借助印第安人的外貌及服饰特征可进行大胆想象，夸张构图，使得画面轻松有趣。
•2、掌握细节的叠加和层次感的处理。
导入：
•在遥远的美洲大陆住着一群这样的人，他们具有亚洲蒙古利亚人的特征：头发硬而直，汗毛较细弱，颧骨突出，面庞宽阔，肤色比较深。他们英勇善战，以捕猎大动物为生，并且能用牛皮、牛筋建造房子，制作衣服和鞋子，他们的服饰非常的有特点，而且会把羽毛作为勇敢的象征，荣誉的标志，还经常插在帽子上，以向人炫耀，他们就是印第安人。
知识点：纸版画——油画棒营造肌理效果
观察他们的头饰特征
说一说他们的特征： •头饰 •服饰 •面部
学生作品欣赏
作画步骤
•1、制版：先确定底版，用剪刀剪出印第安人的头部，并粘贴；剪出脖子和肩膀的部分，并粘贴；（注意大小，确定基本构图）；
•2、人物装饰：剪出头上的羽毛（可多张纸叠在一起剪）并粘贴，眼睛、耳朵等对称的部分，要把纸对折后直接剪出，不要单个剪；
•3、进一步装饰：剪出长方形、三角形等简单形态进行装饰；
•4、印版：把宣纸附在干够牢固的纸板上，并固定好，用油画棒印出底版的形态，注意颜色的渐变与对比。（跟在书本上用铅笔印一元钱硬币的道理是一样的）
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