成语“知之为知之，不知为不知”出自《论语·为政》：子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”讲的是学习态度，说明探求学问或了解事物，应采取极其诚实的态度，懂得就是懂得，不懂就是不懂，切不可不懂装懂。孔子这段话是对弟子子路讲的，一开始采用呼告、感叹的句式，以求听者的注意和重视，也说明了孔子对这一学习态度的极端重视。
知之为知之 不知为不知 是知也
什么是真我？
不就是孜孜不倦在探求真知令自己更好的那个过程中的我嘛。正所谓：路漫漫其修远兮，我将上下而求索。拥有更多真知的人是智慧的大德，拥有更大的能力令身边的环境更好，多呈现洒脱、平和、无为、勤奋、担当等特质。
无知者无畏，正是妄我的呈现。在认知层次上，多处在我不知道我不知道的状态，却以为那就是自我，不以为然。正是“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”所以，修为就是“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，交志同、道合、行似的圈子（团队），做“立德、立功、立言”三不朽之事，并淡漠名利。
能够相对持续稳定创造更大价值的我，是我知道我知道的知识（技能），是真我。在从自我修炼成真我的道路上，是“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”的历程。
真知是知行合一
真知是知行合一：学而不思则罔，知而不行则怅。
来段绕口令吧！
“我知道我知道”不重要，重要的是我知道我知道的能创造什么价值。我知道我知道后能创造的价值是学习的原动力，令我知道我不知道成为我知道我知道并运用自如。
我知道我知道“我不知道我知道”很重要，这种潜意识本能的保护我的生存和健康。
我知道我知道我有“我不知道我不知道”的东西，所以，我谦逊的在求索的路上去遇到它，成为"我知道我知道”，远离无知的妄我创造更大的价值成为智者。
谦逊是学习的开始
学而不思则罔：指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。带着怀疑、疑惑、求真的态度学习，是求索真知的法门。
知而不行则怅：指的是学习那些应该应用的知识体系却不在工作生活娱乐中实际应用，做不到知行合一，就像井底之蛙已知东海，不仅不能创造价值，还会带来更多的烦恼。
尊师重教 温故知新
尊师重教 温故知新
学高为师，身正为范，一切可以矫正自我修为航向、观照我行体样貌的人皆为教练我的人，是贵人，当敬重膜拜。
修为与求知同行，是尊师重教温故知新的过程，是探索真我和真知的门径，其行且珍惜！！！
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