課文分析：
《昆蟲備忘錄》是部編版教材三年級語文下冊第一單元的第四篇課文，包括4篇科普小短文。講的是四種昆蟲:蜻蜓、獨角仙、瓢蟲和螞蚱，揭示了它們各自的小秘密。語言生動、有趣，很詼諧。描述生動，特點突出，表現了童真童趣，表達了對大自然的喜愛之情。這篇課文作者以昆蟲的特徵為描述對象，側重記敘了複眼、花大姐、獨角仙、螞蚱幾類昆蟲。文章將這些昆蟲的知識通過兒童化的語言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產生無限的想象和探究的興趣。
課外後拓展
學習完本課的知識後，老師 一遍會給同學們留下一個課後作業：請你為自己感興趣的的昆蟲做一份備忘錄。你認識的昆蟲肯定不少，仿照課文，也來做一做“昆蟲備忘錄”吧！
昆蟲備忘錄做法
“昆蟲備忘錄”展示
我們先來看看小朋友們的昆蟲備忘錄作品：
昆蟲備忘錄製作方法
課文中介紹了幾種昆蟲。大自然中有許許多多的昆蟲，在昆蟲的身上，可以發現很多有趣的現象。寫好一個昆蟲的各種特徵，也並不是那麼容易的事情。可以通過哪些方法形式來寫昆蟲備忘錄呢？下面總結了幾種形式。
1、以文字的形式：敘述昆蟲的別名、身體特徵，比如說想要描寫七星瓢蟲這種昆蟲，可以這樣進行描述：別名金龜子，身體圓圓的像水瓢一樣，翅膀上有著顏色鮮豔的圓點等。
2、以表格的形式：畫出一個表格，詳細分為幾行幾列，分別填入昆蟲名稱、別名、身體特徵等多項內容。
3、以圖片加文字說明的形式：拍一張照片或者在網上找一張相應昆蟲的圖片，根據圖片，寫出合適的內容，包括昆蟲的名稱、身體特徵等多種情況。
（1）選擇自己感興趣的小昆蟲。（外形、特點、別稱、習性等）
（2）查找資料。（細緻觀察、善於思考、描寫準確、修辭恰當）
（3）用自己喜歡的方式，如表格、配有文字說明的圖片，做一做自己的昆蟲備忘錄。
製作技巧： 小標題通常是指在一篇文章的大標題(即文章題目)之下的各部分的標題，通常是對那一部分內容的概述。使用小標題，會有以下作用： 便於將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題，使行文條理清楚；②能吸引讀者；③讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解；④在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖；⑤在閱讀全文後留下更為深刻的印象。
《昆蟲備忘錄》(三篇資料)
磕頭蟲
我抓到一隻磕頭蟲，北京也有磕頭蟲?我覺得很驚奇。我拿給我的孩子看，以為他們不認識。
“磕頭蟲，我們小時候玩過。”哦!
磕頭蟲的脖子不知道怎麼有那麼大的勁，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕頭。把它仰面朝天放著，它運一會兒氣，脖子一挺，就反彈得老高，空中轉體，正面落地。
蠅虎
蠅虎，我們那裡叫作蒼蠅虎子，形狀略似蜘蛛而長，短腳，灰黑色，有細毛，趴在磚牆上，不注意是看不出來的。蠅虎的動作很快，蒼蠅落在它面前，還沒有站穩，已經被它捕獲，來不及嚶地叫一聲，就進了蒼蠅虎子的口了。蠅虎的食量驚人，一隻蒼蠅，眨眼之間就吃得只剩一張空皮了。
蒼蠅是很討厭的東西，因此人對蠅虎有好感，不傷害它。
捉一隻大金蒼蠅喂蒼蠅虎子，看著它吃下去，是很解氣的。蒼蠅虎子對送到它面前的蒼蠅從來不拒絕。蒼蠅虎子不怕人。
狗蠅
世界上最討厭的東西是狗蠅。狗蠅鑽在狗毛裡叮狗，叮得狗又疼又癢，煩躁不堪，發瘋似的亂蹦、亂轉、亂罵人叫。
製作昆蟲備忘錄，
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