今年的高三學生面對疫情和高考的雙重考驗，必定會留下特殊的人生經歷，而高三教師們首次進行線上教學，對於他們來說也是不小的考驗。如何才能在這些考驗面前，交出一份滿意答卷呢？下面咱們就跟隨著淄博市的幾名高三教師的視角，來感受一下這個特殊的雲備考。
周村區實驗中學教師 鄭春紅：
大家看第1個句子，學生餐廳內禁止浪費，大家看怎麼寫，讓它顯得親切、友善、生動而不失原意呢？
上午9點整，鄭春紅老師正在給學生們上課，經過一個月的線上授課，鄭老師已經逐漸適應了空中課堂的教學方式，也總結了許多線上授課的經驗。
周村區實驗中學教師 鄭春紅：
我們要加強集體備課，提高課堂效率。
因為自己帶的是高三學生，馬上面臨高考了，鄭老師說每天她都會與學校其他教師總結線上教學經驗，調整授課方法，儘可能保證教學質量，現在她最擔心的是學生的自律。
周村區實驗中學教師 鄭春紅：
每天都要通過後臺看一下，哪些學生沒有上線，哪些學生不認真，哪些學生處於離線狀態，我會及時提醒，甚至打電話告訴家長，讓家長進行提醒。所以說我的作息時間幾乎和在學校裡和學生是同步的。
對於部分學生擔心線上教學方式會影響自己的成績，鄭老師也給出了定心丸。
周村區實驗中學教師 鄭春紅：
不要過度的擔心和焦慮，因為目前的情況來看，咱們所有的學生，全國各地的學生都是一樣的學習方式，只要同學們在家認真學習，認真上好網課，按照老師的要求去做好，就絕對沒有問題，將來高考你一定能行。
每天鄭老師都會用行動告訴每一名同學，朝著既定的方向衝刺是現在最好的選擇，2020不必重啟，每一段經歷都是獨一無二的精彩。
周村區實驗中學教師 鄭春紅：
我們終會摘下口罩去想去的地方，想見的人，我相信，待到春光共赴，歸來你已成長！
同樣面臨著高考壓力，同樣面臨著高三學生的焦慮情緒，淄博十一中的郭靜老師在堅持日常教學的同時，也會想盡方法來調動學生們的學習熱情，今天她一個人來到學校，要在網絡教學中給班裡的學生們一個驚喜。
淄博第十一中學教師 郭靜：
大家看到鏡頭應該能看出來，我是在教室裡，轉一圈，看看你們的桌子現在是什麼樣的，桌子上的書是不是都已經落上灰了，從來沒有哪一個時期像現在一樣迫切的回到教室學習。我現在回來了，過幾天你們也能回來。
教室裡依然寂靜，但是線上課堂裡卻已經沸騰，有的學生在懷念自己的桌子、筆筒和水杯，有的學生說自己哭了，好想回學校了，就在同學們發表感嘆的時候，郭靜已經通過電腦軟件完成了點名，課代表和學習委員也在幫忙統計，班級裡的管理體系依然在發揮作用。
淄博第十一中學教師 郭靜：
老師提問了哪些學生，學生答得怎麼樣，還有老師對於昨天作業的點評，哪些同學是不錯的，哪些同學是不合格的，課代表反饋給學習委員之後，學習委員當天晚上要彙總，會在群裡點評，不僅在學生群裡點評，還要在家長群裡點評。
讓學生管理學生，形成一個老師、學生和家長共同管理的格局，是淄博十一中網絡教學一直在努力做的事，目的是希望通過這種方式讓孩子們形成一種有序的生活和學習習慣，為疫情防控結束學生返校做一些準備。
淄博第十一中學教師 郭靜：
在居家學習期間肯定是自律，自律是最重要的，所以一直在不斷強化孩子自律的意識，等到返校之後，這種自律性，我相信他們經過了居家訓練之後，應該會更好。
除了強化自律外，在每次一小時的網絡教學過程中，郭靜都要對十幾名學生進行提問，頻率很高，速度很快，讓人隔著屏幕都能感受得到學生們的緊張情緒，這也是淄博十一中教師們總結的網絡教學經驗。此外，每週高三教師們還會召開誓師大會，提升學生們的學習情緒。
淄博第十一中學教師 郭靜：
我們在上週週五的誓師大會上，我要求每一個孩子都給自己寫一句能夠激勵自己一直到高考的那樣一句話，我當時也跟我的孩子承諾，等我們返校的時候，我要把大家所有勵志的語言全部做出來，貼到教室裡。
想要在線上教學過程中出成績，教師們都絞盡腦汁想辦法，在誓師大會上有的老師拿出了自己寫的唐詩宋詞，有的老師請來了考入名牌大學的帥氣學霸，每個直播間裡都是興高采烈，信心滿滿。
淄博第十一中學教師：
人生能有幾回搏，相信未來的你會感謝今天拼搏的自己，孩子們加油！
淄博第十一中高三學生：加油 加油 加油！
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