引言
在古人的“詠物詩”中，倘若純然吟詠客觀事物的情狀，而絲毫沒有詩人寄託寓意的作品，少之又少，極其罕見；而更多的“詠物”只是一種表現手法，詩中借物寄託著詩人深刻的寓意或者感慨，所謂“託物言志”，這是最常態的一種詩詞現象。
古代先賢們的說法
- “詩言志”是我國古代文論家對詩的本質特徵的認識。《尚書•堯典》中記“舜”的話說：“詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。”
- 《莊子•天下篇》說：“詩以道志。”
- 《荀子•儒效》篇雲：“《詩》言是其志也.”
- “文以載道”出自宋理學家周敦頤《通書·文辭》
既然如此，今天我們不妨再談談唐代詩人李賀，以及他的一首《艾如張》，因為每當品讀這首詩，不得不讓人感愧不已。
這首詩風濃豔瑰奇，多有鬼氣和奇思。詩人由於自身仕途的坎坷而有諸多煩悶，他的這首詩具有明顯的個人情感，鮮明的個人氣質。
《艾如張》——唐• 李賀
錦襜褕，繡襠襦。強飲啄，哺爾雛。
隴東臥穗滿風雨，莫信籠媒隴西去。
齊人織網如素空，張在野田平碧中。
網絲漠漠無形影，誤爾觸之傷首紅。
艾葉綠花誰剪刻？中有禍機不可測。
但凡對李賀有所瞭解的情況，每當讀這首詩的時候，眼前便會浮現出這樣一種情景：一位纖瘦、通眉、長指爪，跡近薄命，騎著一頭瘦驢的青年，一臉憂鬱地向我們慢慢走來。
提及這位年輕人，魯迅先生的評價可謂形象，不但“文字鬼氣拂拂，相貌也是瘦得可怕，還留了長指甲，表裡如一地應了“詩鬼”之稱？”
品讀他的這首詩，又使人感到十分詫異：
試想，一位涉世不深，二十多歲的青年人，競然有如此縝密的心態，如此老辣穩健的筆法，竟然會對社會上勾心鬥角，爾虞我詐，人心叵測，有如此深邃的認知；他以獨特的政治眼光和遠見卓識，高屋建瓴。即使在當今社會，我們的同齡人也嚴重自愧不如，深感佩服。很多這個年齡的人，還在家裡“啃老”，或者找不到工作而無所事事。
全詩從表面上分析，其表象是通過對“小鳥”要警惕捕鳥人的機巧的勸告，實則寫出了人世的險惡不測，表達了詩人對險惡奸詐現實的憎惡。
《艾如張》詩文淺析
- 創作背景
- 這首詩的成詩時間不能確考，但從內容和感情分析，很有可能是長吉應進士舉被攻擊之後創作的。
- 據史載，李賀到長安應進士舉，受到大詩人韓愈等人青睞，但一些政治上的小人卻“欲加之罪”，說他父親名“晉肅”，與“唐肅宗”年號有同名之嫌。所以他沒資格參加進士科舉的考試。
- 對於一個傳統文人來說，“修齊治平”的人生抱負，也許就此破滅。這是對一個“入世”之人多麼沉重打擊？正因為如此，也使他看到了人世間小人的險惡居心。
- 思想內容
- 詩中首先形象地刻畫出鳥兒的美麗可愛。用“錦繡”的衣服來形容鳥兒羽毛，五彩繽紛，鮮豔奪目，光彩照人。這種比喻和擬人化的描寫，在讀者極腦海中形成鮮明的形象。
- “強飲啄”這四句，是對小鳥勸告的第一層：努力尋找食物，哺育自己的幼雛。東邊稻田裡禾穗倒伏，足夠你尋找食物。雖然要經受風雨的侵襲，但千萬不要聽信籠媒的呼喚，飛到西邊的那片田壟上去。
- 這一規勸，其實寄寓著自己沉痛的教訓於其中。在現實生活中不能滿足人的理想要求，總是想另外找一種自己理想的生活。然而正是這種追尋往往適得其反，使自己陷入險惡的境地。
4. 詩中“齊人織網”這四句，作者巧妙地運用這一典故，描繪了網雀的險惡，“齊人”的網潔白透明，無形無影，表面看不見，可也實在存在。
5. 它張在野外田壟上，在平坦的草地上，加上偽裝，紅花綠葉，實質上卻是陰森的陷阱機關。當你觸及那無影無形的網，就會碰得頭破血流，傷痕累累。
這裡對捕鳥的機詐設施，十分生動，讀之使人產生一種恐懼心理。最後兩句點明瞭禍機四伏，深不可測的詭譎奸詐境界，以總結全篇——那綠葉紅花，竟是精心設計的陷阱。
- 藝術風格
- 這一首《艾如張》，詩名似乎有點費解，此乃是用的“漢樂府名”，意思是“割除草木，張網捕鳥”。
- 從詩題上就可以看出，這首詩有關“捕鳥”之事。當我們看了詩歌內容，才知道李賀所寫不是想要“捕鳥”，而是勸告小鳥離開羅網。
- 這首詩中的“小鳥”只是比喻，可以代指那些被權術籠絡的讀書人，可以代指那些被富貴迷了眼的生意人，也可以代指被紅塵滾滾暈了頭的你和我。
如是說（結束語）
- 這首詩雖然說的是幾千年前的往事，但如今也具有一定的現實意義。“以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失”。在紛擾複雜的滾滾紅塵中，人作為一個個體，其實很渺小。在歷史的長河中，即就是那些千古風流人物，也不過過眼煙雲。
- “網絲漠漠無形影，誤爾觸之傷首紅。”——雖然不是千古名言，絕對是喻世明言，警世通言，醒世恆言。芸芸眾生，不管是飲食還是男女，踏上這條人生之路，有時看似繁花似錦，其實遍地危機。
- 這也正是雖然這首詩過了千年，依然有無限的象徵意義，值得後人銘記深思。
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大家好！我是 ，很榮幸與大家分享唐代詩人李賀的《艾如張》。贈人玫瑰 ，手有餘香；奇文共欣賞，疑意相與析。
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