永德縣高位推進教育事業發展

近年來，永德縣高度重視教育事業發展，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，始終把教育作為推動經濟發展和社會進步的基礎性、先導性工程來抓，科學謀劃、高位推進，全縣教育事業發展取得明顯成效。

一是高瞻遠矚，科學規劃縣城學校佈局。縣城教育是全縣教育的引擎，是引領全縣教育發展和改革的標杆。2006年以來，為盤活、優化、配強縣城教育資源，科學規劃縣城學校佈局，縣委、政府順勢而為，在城南新區劃撥了最好的土地，繼續擴建永德縣第一完全中學，遷建城關完小，在城南新區建設最美最優的校園和怡學、宜商、逸生活的綜合性小區;永德縣教育園區。通過多年來全縣上下共同努力，目前永德縣教育園區建設加速推進，永德縣城關完小和永德縣第一完全中學老校區已於2018年春季開學實現搬遷辦學。兩所學校的成功搬遷辦學，不僅有效改善兩所學校的辦學條件，同時將帶動解決縣委黨校、縣職教中心、縣城幼兒園辦學困難問題，有效盤活、優化、配強縣城學校佈局。

二是多渠道籌措資金，努力改善辦學條件。針對全縣教育辦學條件差，基礎設施滯後問題，通過系列項目實施，改善基礎設施建設。2014年以來，新徵學校用地1130畝，實施城區"教育園區"發展項目，新建思源實驗學校等3所學校，遷建亞練中學、班卡中學等14所學校。2009年以來，通過實施"校安工程"、教師週轉宿舍項目、高中建設項目、學前教育項目、"全面改薄"項目等，共建成校舍393069平方米，完成投資79137萬元。其中，2014年開始規劃實施"全面改薄"項目，規劃校舍建設140600平方米，目前已啟動建設130733平方米，已竣工116302平方米。

三是加強教師隊伍建設，努力促進師資均衡。2014年以來，永德縣每年通過高校引進、特崗招聘、事業單位招考等方式充實教師隊伍，累計補充教師455名。出臺了《永德縣中小學校（園）教師學習培訓長效機制》文件，全面完成每5年一輪的教師全員培訓。2014年以來，共組織教師參加國培計劃1847人次，全員遠程培訓7871人次，選派中小學校長參加國家、省、市培訓101人次，選派42名教師參加國家級骨幹教師培訓，縣本級開展骨幹教師、新課程標準等培訓2180人次。

四是狠抓素質教育，努力促進教育公平。根據全縣各校的特色，進行校園環境改造和校園文化建設，打造特色校園文化，努力營造育人環境；制定《永德縣中小學有效教學基本要求》《永德縣進一步規範學校辦學行為的有關規定》等文件，全縣義務教育學校全面貫徹落實課程標準計劃，開齊課程，開足課時，規範辦學行為；建立組織適齡兒童少年入學機制，制定農村留守兒童關愛政策，狠抓控輟保學，全縣義務教育階段學校實行免試、就近入學，依法保障適齡兒童少年接受義務教育；全面落實國家教育扶貧惠民政策，精準識別和統計建檔立卡貧困家庭學生、直過民族學生、殘疾家庭學生等，努力實現入學機會均等。

五是加強矛盾糾紛排查工作，全面保障各項工作有序開展。堅持矛盾糾紛排查化解長效機制，按照“縱向到底、橫向到邊、不留死角”的要求，深化矛盾糾紛排查化解，及時密切掌握社情動態，近幾年全縣教育系統領域沒有發生性質惡劣的上訪事件，確保大局穩定。(永德縣人民政府辦公室：李成蘭)