秋季开学在即，记者从省教育厅获悉，为进一步推进幼儿园科学保教，规范学前教育办学行为，纠正幼儿园“小学化”倾向，我省将在全省范围内开展幼儿园“小学化”专项治理工作。
专项治理主要有严禁教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、整治“小学化”教育环境和小学坚持零起点教学五项内容。专项治理时间从2018年7月20日至2019年6月30日，共分四个阶段。
第一阶段：全面部署。各级教育行政部门和幼儿园要认真制定治理方案，明确工作要求，于2018年8月底前完成。
第二阶段：自查与摸排。幼儿园(附设幼儿班、巡回支教点)、小学、培训机构按要求进行自查，各级教育行政部门组织抽查和摸排，省教育厅适时组织第三方开展学前教育保教质量评估，督促各地落实“小学化”专项治理工作，于2018年12月底完成。
第三阶段：全面整改。根据自查和摸排的情况，坚持边查边改、及时整改，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。总体整改工作于2019年4月底前完成。
第四阶段：专项督查。省级教育督导机构和教育行政部门于2019年6月底前开展专项督查。
全省各地将高度重视切实加强组织领导，以县为单位成立检查组，认真制定专项治理工作方案，明确各职能部门责任，压实职能部门推进责任，强化幼儿园主体责任，明确工作目标，对所辖幼儿园开展“小学化”专项治理，确保如期完成治理任务。
在组织教师参加国培、省培计划的同时，认真制定本地区幼儿园教师专项培训方案，本着“缺什么，补什么”的原则，切实加强新任教师入职培训、初任园长任职资格培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训、幼儿园教师专业技能补偿培训、师德师风和安全意识全员培训等，确保在2020年12月底前，对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训。
对办园教学行为不规范，存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改，对问题频发、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究其主要负责人的责任。（西海都市报）
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