孩子17歲，初中沒讀完就打工了，工資現在月薪8000塊，還有必要讓讀書嗎？

2020-03-15 10:48:02 佚名

兵傳媒

以我的理解的話，你的孩子不一定願意回來讀書的。

初中沒讀完，原因應該比較多吧，但有一點肯定的就是成績應該是比較差的，才不至於沒有讀完初中。（對了，你們是如何躲過九年義務教育檢查的呢？，一般情況下，當地政府會找到你們，必須讀完初中的）。孩子有可能不愛學習，覺得讀書沒得用。

目前社會上的工作一般能拿到8000元的還是比較少數，他這個工資水平還算是高工資了，應該是一個技術性的工種吧，如果是吃苦力的話，可能孩子早就想回來讀書了。

目前這個工資水平足夠孩子很多消費了，也許他不一定仍然覺得讀書有多大用。所以我的理解這應該是家長的想法吧！

其實看他具體的工作了，如果不是特別累，也有可能他在某一個技術領域領悟還不錯。我倒覺得他可以邊工作的同時，自學或者報一些學習班提升一下自己的文化水平還是可以的。這樣繼續自己的特長外，也不耽誤知識文化的提升。

總之，我的理解，孩子進入課堂學習的可能性比較小。當然我很希望孩子能進入課堂繼續學習，考個好大學，可能更有一翻作為更好！

楊鍋來了

一切以學歷為重，讀書讀到博士的小編來和大家分享一下自己的感受。

首先自我介紹一下，我從20歲起，海外留學12年，從預科一直讀到博士畢業。但是現在回過頭來看，如果給我一個機會再來一次，回到2005年左右的中國，我高中畢業就去創業，那麼我想我會選擇創業，到社會上打拼，而不是關在象牙塔裡。

中國有一個強烈的傳統，那就是萬般皆下品，唯有讀書高，因為在中國古代封建社會，士大夫階層是高人一等的階層，只要讀書，參加科舉，一旦中舉，一個普通人就能鯉魚跳龍門，跨入統治階層。所以幾千年來，中國人基因裡面烙印著的理念就是——使勁讀書，然後考試，然後考公務員，然後當官，然後拉幫結派，然後攬權，然後一人當官雞犬升天，光宗耀祖。

之所以重仕是因為傳統農業社會重農輕商，士大夫階層是農民的代言人，不是商人的代言人。而如今我們面對的高速發展的社會，卻是一個地地道道的商業社會。

歷史統計，從清朝開始，沒有幾個狀元最後是混到大官，留名青史的，大多數狀元及第都是碌碌無為被歷史湮沒，反而是那些不太優秀，但是讀過點書的，但是排名不是第一，不是學霸的，特別有能力。或者說你本身出身就好，和最高權力沾親帶故。

袁世凱，康有為這些，都是考不中的卻攪動江湖，而徐桐、翁同龢這類的理學大家，考試學霸，都是誤國誤民的。

科舉，考試，本來就是培養和挑選打工仔的，而真的要賺大錢，思想要獨立，行動要自由，交易要平等，奴才只能當奴才，是當不了老闆的，當老闆靠的不是循規蹈矩，而是破立。

改革開放初期，人才稀缺，那時候只要大學畢業，就能被分配到國家單位，只要不犯錯好好幹，就能成領導，就能升上去。但是現在改革開放已經幾十年了，教育也發展了幾十年，學校也擴招了幾十年，每年上千萬大學生畢業，學士不如狗，碩士滿街走。而且為了指標和數據，教育也被搞成了產業。過去清華北大里是一個大師培養幾個學生，面授，現在是流水化生產，也不管是否有人文薰陶，也不管你學了出來知識是否已經迭代，反正只要有個學歷，找工作就有敲門磚。

而中國人特別重視大學教育卻忽視職業教育。但是一個正常的社會，教授和水管工都是勞動，工資不應該有太大差別，在西方一些國家，水管工，清潔工的工資甚至比教授還高。很多人去讀大學學“知識”，最後拿一個本科文憑，但是很多本科文聘實際上是沒有卵用的。最後學出來眼高手低，還要重新在職業中學習。

比如我一個公司要一個會計，他懂算賬就行了，這個大專生就能做，要一個花了幾十萬聽老闆們吹牛的MBA碩士，除了顯得我公司人才多會燒錢，其實工作上並無實際差異。而就做賬而言，MBA碩士不見得不眼高手低，不見得有人家大專生紮實。如果把一個21歲就畢業，但是在行業內做了兩三年的財會大專生和一個二十三四畢業的MBA碩士放到一起做公司財會，碩士不見得有人家專科生做得好。但是碩士就憑他或者他媽給他教育投資的這幾十萬，工資就要高一些。但是現在看來，工資又能高多少呢？兩三千一個月而已，一年也才兩三萬。而你讀書讀下來，甚至留個洋，可能要花幾十萬，這些錢也是今後十多年來回本。

小編在一心讀博拿學歷期間，身邊有人本科畢業就創業了，有人碩士畢業去開店，有人博士輟學去搞公司，最後一個普遍數據是，回去就業工作的，現在孩子奶粉錢都給不起了，只能靠爹媽，靠嫁人。本科畢業創業的，時間久，現在已經拿到了融資，公司穩步增長，手下已經有了五六個員工。碩士畢業開店的，每月利潤是幾千歐元，有點辛苦，但是賺錢快。博士輟學做生意的，現在已經買了房。當然，這個情況是都在海外，不在國內，因為西方國家資本主義遊戲規則濃厚一點，做生意是很正常的事，不是很複雜。

而小編就比較可憐了，博士畢業，國內高校招人說，你不能只是博士呀，你要有世界頂刊發表呀，你還要有國際會議呀。理工科確實講究這些，有些文科，就沒有這麼多機會，小編削尖了腦袋去發表，然後看到身邊的某些人，每天吃喝玩樂，家裡給搞搞就發表了，然後進個高校就跟逛窯子似的，想進進，想出出。所以突然也就看白了，有的東西是是非非，真真假假，其實就是那麼大回事。有的地方是科學家，高手，學者在為國家做貢獻，而有的地方就是一群曰夫子拿著項目基金寫一堆廢紙，為了評職稱，漲工資。

當然這是兩三年前的情況，現在是越來越嚴格，越來越透明，越來越好。

在歐洲，接觸到越來越多的華二代以後，人生觀也越來越顛覆。我們從小被教育要好好學習，考試，拿學位，成為有知識，有文化的“上等人”，但是最後，並不是你好好考學就能成為“上等人”，那個靠的主要是命。而不服命，改變命運的，其實是在特殊時期願意去破立的人，在他們身邊的人看來，他們甚至是出賣自己良心，背叛自己原則。在我們的社會，做個好人，做個能讀書能考試的人，最終也就是能餬口而已，而生活又是如此艱難，餬口也是需要技術的。當搞清楚這些以後，再看看國外這些華人移民，他們絕大多數是江浙沿海一代的農民，沒有任何文化，到了這裡以後先是打工，然後開糖果店，酒吧，餐廳，百元店，都是最下等，最低檔次的體力勞動，不如國內的老師，醫生，白領，處長，教授那麼光鮮，但是他們實打實的買了別墅，開著奔馳寶馬，孩子們不需要那麼難的考學，不需要從小到大交幾百上千萬就能讀名校。他們也不用每天去參與那麼多複雜的勾心鬥角的人際關係中的較量，就是付出汗水，靠手吃飯。

人一輩子就這麼短短的幾十年，我們用二三十年去接受教育，然後被社會清零，在用剩下的大半輩子去向體制屈服，為了蹭國家幾千塊錢一個月的養老金、社保，唯唯諾諾，捉襟見肘一輩子。這是絕大多數人，甚至是讀書讀得好，工作幹得好的模範的一生的寫照，然而遇到子女留學，遇到家人或者自己大病，這種看起來高大上的正軌生活立馬就崩塌。

再來看那些浙江農民，同樣是幾十年，卻走完了我們幾代人要走的路。因為他們有膽量出來闖，能吃苦受累，因為他們所處的西方社會的環境，只承認勞動本身，不看你勞動的高低貴賤。相比之下，讀書人，除了有一行整個社會表面尊重，實際上看關係，看錢，一張用幾十年努力換來的標好了價碼讓人來挑選來剝削，還要被人嫌棄的紙，並無魄力，膽識，經驗，生存能力。

讀書讀到頭，頭髮讀沒了，讀白了，彷彿走到了人生征途的終點，卻發現這裡只是起點，而那些靠爹媽的二代們，早就在終點打著牌喝著茶看著你笑了。

真正在中國讀大學，最重要的不是要成為學霸，以後拿著一張簡歷到處去找人聘，大學是你改變自己命運的一個特殊機會，不是指你成績好以後出來有個好工作，辛辛苦苦十多年高考考進一個好大學，是為了一個圈子。北京人幾百分就能進清華北大，你一個外地來的，要六七百分，你有學習能力，腦子，他有四合院，爹媽，情商。你們一結合，就是資本、關係、創意的結合，就能幹大事。在國外讀大學也是這樣，常青藤畢業的，成績最好的學霸給人打工，輟學的，開公司改變世界。

社會是最好的課堂，實踐是檢驗真理的唯一標準。隨著一個社會的進步，虛的東西最終會越來越少，實的東西才能最終給人生存之道。這個社會不是在宣揚讀書無用論，相反是非常強調讀書，因為教育，培訓是一個巨大的產業。所有人都在吹，只要你讀書，考學，出國留學，今後就能找到好工作，升值，加薪，出任CEO，贏取白富美，走向人生的巔峰。這是太天真太理想的事情。

很多人之所以不願意去闖社會，是因為闖社會苦，要忍受很多直接來自市場和現實的羞辱，挫折，打擊，考個學，坐個辦公室，每天早九晚五，風險責任老闆頂著，自己只管月底發工資，沒事來點辦公室勾心鬥角多舒服。而正是這種體制化的思想，在削弱人的創造力和協作能力，很多人活到了80歲，然而22歲畢業那天就已經死了。

學校裡你只學會了1+1等於2，而社會教你的還有算錯的情況下等於三，樹上騎個猴......只要願意學，願意進步，只要愛自己的職業，忠於自己的職業，把每件事都做到極致，那麼行業無差距，知識無界限，英雄不問出處。

更多優質原創，希望各位大佬多多鼓勵！

HannibalLecter

今年呆在家裡我爸和我說了一句話，我想我能及一輩子的：讓你讀書又不是想讓你掙很多錢，供你讀書至少能讓你多一個選擇，我不用想我們一樣想牛一樣幹活獲得工資。其次就是你接觸到的朋友都不一樣啊，不信你看看你身邊的朋友和你弟邊的朋友。還有讀書可以讓你見到很多我們見不到的東西，像這次疫情，你一回家就去買口罩，和我說情況，不會像我這大老爺們根本不相信開始還到處跑，回來就驚慌了，如果我有點知識儲備就不會這樣。

其實是一家人呆在家裡考好，我問我弟：你有沒有覺得我很失敗，上完大學還是一個全國排名靠前的大學，畢業工資是全家了最低的。我爸接著就說了上面這一段話。（我爸我媽我弟都是在外地打工，因為在一個公司做的時間很久了，做的很上手了，工資會高一些）。

我首先想問一個問題，還有必要讀書嗎？這個問題是怎麼來的呢？

1、家長覺得孩子現在打工了工資也不錯，想問還有必要讀書嗎？

如果是這種情況，家長可以看看我爸說的那段話。書還是讓孩子去讀吧，畢竟工資讀完還可以工作。

2、孩子自己不想學習了，不想讀

如果是這種情況，家長可以和孩子說一說，讀書可能會有的一些好，以及不讀書直接打工的好壞，17歲的孩子不算小了，可以為自己的未來做決定了。

如果是我，會讓孩子去讀的，比較大學畢業也才21歲，這也是一段經歷。

遇見林深

【17歲初中生月入8000，這錢是如何掙來的？】

“初中沒畢業，就出去打工，現在月薪8000元。”月入8000，的確比大學畢業的掙得還多，這難免也會讓一些大學畢業生或在讀的都有種“學歷”沒用的感覺！但是，從長遠的利益著想，擁有一個學歷，終究還是要好一些，月入8000應該不是長遠之計，也應該不會是每一個月都能掙這麼多！畢竟，未來的靠體力掙大錢的活應該沒有多少！

看到了這樣的問題，就想到了老家那些與自己同齡的，或稍微比自己大一點，他們的孩子也是十六七歲的樣子，因為打小就是一生之後就扔給爺爺奶奶帶大的，屬於留守兒童的那種，現在十多歲，書讀不進去，只有帶到浙江去打工，也只有這些地方才敢收留這樣歲數的孩子，不過他們的父母說這是“暑假工”……

過年回來從孩子們的口氣裡得知，他們有的後悔了當初沒好好學習而導致如今又得像他們父母一樣，接過打工的接力棒，有的步入社會之會，混得流裡流氣的，有的十八九歲就生娃了，然後，一過完年再回去時，所謂的媳婦又跟別人跑了……至於工資方面，一天十二小時甚至更多，計件制工種，押一個月的工錢，到手的也才四千來塊錢而已，（當然也有人自說他們一個月七八千，但那是成人，他們可是天沒亮就幹到晚上十一二點）。這就是在小作坊式的工時工資。

不知道你的孩子是從事什麼工作的？工地？進廠？一個十七歲的孩子，正是接受更高教育的時候，若非生活達到萬不得已的情況下，個人建議還是別給孩子開這樣的頭，傳輸這樣的教育，雖然現在月入8000，但誰能保證以後，將來都能有如此的待遇？雖然有“學歷無用論”，但至少學歷是敲開好企業的門磚，即使要創業，也會是一塊奠基石，那些沒有接受高學歷的創業，百人沒有幾人成功，但受高學歷教育的，即使真的沒有成功，他們也會應用自己所學，自我反省，積累經驗，重新再來！所以，別說學歷無用！

“在孩子該是接受教育的年齡段，就應該盡最大的可能給孩子提供學習的機會，別誤了孩子，這關係到孩子的一生問題……”當然，這僅屬於個人的見解，至於要怎樣去選擇，主要還是看作為家長的我們想要自己的孩子這一生能過得怎麼樣？教育是一項長遠的投資，當然，月入8000是解決目前實際問題，但是應該不可能解決長遠的問題，這是必然性。

攝界PHOTO

完全沒有必要。

初中沒讀完就去打工，一般不是家庭經濟原因，要麼是成績非常差，要麼是極度厭學。這兩種情況，繼續讀下去意義不大。

如果成績太差，中考只能考入職高，在有些學位不足地區，甚至職高也考不上，只能上民辦中專。這類中專學校，辦學水平參差不齊，學生很難學到有用知識，不如進入“社會大學”，在實踐中學習技能，還可以養活自己。

如果是極度厭學，繼續讀書，也是渾渾噩噩混日子，荒廢青春。只會令自己、家長和老師徒增痛苦。就算勉強考入高中學段，後面的求學生涯還很長，幡然醒悟的可能性也不大，何必折騰？

17歲了，還沒讀完初中，年齡明顯偏大。等初中畢業，已經是18歲的成年人了，繼續讀下去，花費的時間成本太高了。

很多家長秉持著“萬般皆下品，唯有讀書高”的古訓，認為讀書才是人生最好的出路。這種觀念已經落後了。在封建社會，社會底層想要向上突破，唯一的通道只有科舉。通過科舉取得功名，馬上可以鹹魚翻身，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。范進前腳還在市場賣雞，後腳喜報來了，立馬就有人奉上銀兩房屋。這樣的命運逆轉，確實令人豔羨。

計劃經濟時代，讀書考上大學，可以分配工作，吃商品糧，成為“國家的人”，吸引力同樣也非常大。

現在的社會，相比幾十年前，已發生鉅變，更遑論古代。讀書的意義也已完全不同。讀書的目的，是增強自身競爭力，以及通過獲取更多知識，而獲得更豐富的生命體驗。

當然，同等條件下，讀名牌大學比讀普通大學的人競爭力更強，讀了大學的比沒讀大學的人競爭力強。這也是我們仍然對高考滿懷期待的原因。

但是，成才的道路千千萬，社會越發達，分工越細，個人才能得到充分發掘的機會也越大。讀書成績不好的學生，如果不是智商問題，並不能因此對其全盤否定，也許他只是不適合這個發展方向。而且，我們的教育體制，是把學生強行往一個同樣的模子裡塞，完全做不到因材施教，導致很多在別的方面有天賦的孩子被埋沒了。這些孩子早一點進入社會，說不定能更快找準自己的定位。

國家也開始注意到這方面問題，近年花很大力氣發展職業教育。這個社會，不可能人人坐在辦公室當白領，我們需要更多的大國工匠。社會發展需要多層次人才，只有工農業體系完備、人才儲備充足，國家才不容易受制於人。如果看到這個趨勢，家長一定不會擔心孩子沒考上好的大學。只要有一技之長，能在某細分領域佔有優勢，就業和個人發展就不需要擔憂。

不過，雖然離開了學校，學習這件事，卻是終身的修煉。如果僅滿足於拿多少工資，能與哪個學歷層次的人對比，這是短視的。學習的外延是很寬廣的。青年人選擇職業，不要過分關注工資高低，要看是否適合自己，有沒有興趣，有沒有職業發展前景。工作的過程中，仍然要不斷學習，自我提升。我們看到很多年輕人，經常換工作，找不到人生方向，因而也沒有獲得什麼核心技能。這樣的話，一旦職業黃金年齡過去，又沒有積累創業的資本和能力，未來是很淒涼的。